简介：探寻科技文化精英的思维个性，剖析其三大独特之处，推进人们的创新思维。

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简介：文章研究地球物理学文献分类的三个问题：地球物理学文献的分类标准，地球物理学文献的分类体系，地球物理学文献的分类方法。参考文献7。

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简介：问题29．碱金属单质都保存在煤油中吗?（河南王光明）解答：碱金属单质的性质都很活泼,在常温下,都易和空气中的氧气、水蒸气等反应,所以碱金属单质保存时,应隔绝空气和水．钾、钠保存在煤油中,锂的密度为0．534g·cm-3,比煤油小,不能保存在煤油中,应用液体石蜡封存．铷、铯的密度大于水的密度,一般用煤油或液体石蜡封存．

简介：(一)不要以为我会被铂金戒指打动,实验室里有很多铂电极;不要以为有钻戒我就会答应你的求婚,在化学系女生眼里钻石

简介：<正>问题3．设某pH的硫酸溶液中水电离出的c(H+)=1×10-amol·L-1,设相同pH的Al2(SO4)3溶液中水电离出的c(H+)=1×10-bmol·L-1(a、b都是小于14的正数),那么a和b之间满足的数量关系是(用一个等式和一个不等式表示):______、_____．(wangly@163．com)

简介：如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

简介：1.将一定量的锌与100mL18．5mol·L^-1浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体A33.6L（标准状况），将反应后的溶液稀释到1L，测得溶液的pH=1，则下列叙述中错误的是：

简介：刚进入初三,同学们将会学习一门变化无穷十分有趣的学科——化学。化学是一门知识性、趣味性、实用性较强的学科。那么,我们应该怎样学习它?又怎样才能学好它?笔者认为应做到以下几个方面:

简介：化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及变化规律的，具有信息量大、情境新颖、综合性强等特点．它不仅考查同学们的理解能力和自学能力，还能考查同学们应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的能力以及抽象思维能力．因此，这类试题区分度较大，具有较强的选拔功能．

简介：一、滴水穿石比喻尽管力量很小,只要坚持不懈,就能做出看来难以办到的事情。水滴之小,为什么能把石头滴穿呢?这是因为石头的主要成分是碳酸钙,雨水中溶有二氧化碳,碳酸

简介：<正>问题15．在一定温度下．有(a)盐酸、(b)硫酸、(c)醋酸三种酸．(1)当三种酸物质的量浓度相同时,c(H~+)由大到小的顺序是(2)同体积、同物质的量浓度的三种酸．中和NaOH溶液的能力由大到小的顺序是

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简介：亲爱的同学们，当你步入化学的殿堂，展现在你面前的将是一幅幅与物质有关的美丽画卷，它会告诉你各种各样的物质是怎样构成的，用什么方法制取的，又是如何发生变化的……。学了化学，你就拿到了打开物质世畀大门的钥匙，使你对许多生活中的问题豁然开朝，大开眼界，对自然界会有更多更新的认识；学了化学，你会发现化学其实就在我们身边。

简介：1.铝锅铝的导电性很好,比重较小,具有很好的延展性,在正常状况下又能保持稳定,不生锈,因此近几十年来,铝制品在炊具中已经占据了绝对的优势。但铝在金属活动性顺序表中处于前位,属于活泼金属,它不仅能与氧气、酸和碱起作用,甚至也能与水起化学反应。

简介：本期刊登的一些试题．意在引导考生从化学的角度去观察、体验生活．运用所学的化学知识去解决生活中的实际问题，提高备考应试能力。

简介：本文从四个方面论述了选择绿色化学试题的重要意义,探讨了化学教学过程中对学生进行绿色化学教育的方法.

简介：化学反应速率和化学平衡理论,既是化工生产的理论,又是指导电解质溶液理论学习的理论,由于这部分知识的理论性较强,有关规律多,还有许多图像问题,掌握起来不太容易.

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