简介：运用文献资料法、逻辑分析等方法，对国内外关于职业运动员劳务问题的经济学研究状况进行综述和对比分析，并对今后国内相关研究的发展趋势作出预测。结果表明：国外对职业运动员劳务问题的经济学研究开始于20世纪中叶，研究主体多为经济学家，研究内容较宽泛，多注重实证研究；国内研究起步晚，发展较快，研究主体多为体育工作者，高层次理论研究和深入的实证研究成果较缺乏。随着我国体育职业化改革的不断深入，今后将有更多的学者参与到职业运动员劳务问题研究中来，研究主题更加多样、研究方法更加科学，一大批高层次研究成果将会涌现。

简介：本文就高校思想政治工作如何尽快克服思想认识上的障碍,做到主动适应、自觉服从并服务千党的中心工作这个问题谈点我们的意见,与同行专家们商榷。

简介：从我国GDP持续增长、体育消费群体和体育市场的规模、居民需求结构和消费结构的升级、产业结构的调整以及农村城市化和城市社区化的进程等几个方面，对我国体育在新世纪社会经济发展中的地位和作用进行了阐述。结论认为，体育产业将成为新世纪我国国民经济的重要行业，在推动经济持续增长方面发挥重要的作用。

简介：以总结高尔夫球运动在我国社会经济发展中作用,提升高尔夫球运动形象为目的,采用理论联系实际研究方法,归纳总结出我国高尔夫球运动改善投资环境,带动旅游、房地产及相关产业发展,促进城镇化建设,优化城市生态环境4大作用,并认为高尔夫球运动的社会经济作用可以进一步发挥.

简介：结合我国教材建设的实际情况,就现有教材编写中关于体育经济学的研究对象、研究内容、研究方法等方面的几个主要问题,提出了基本看法并进行了理论分析与论证.

简介：通过对体育保健康复专业人才市场的调查以及对其课程体系的研究，提出以“厚基础、宽口径、前期趋同、后期分化”的原则指导课程设置。从优化课程结构、融合、重组专业基础课，增设“小分支专业”方向课，增加专业选修课程和能力培养专业课，丰富深入其内容等课程改革措施，以培养“有知识、有能力、会学习、会应用”的全面发展的体育保健康复专业创新人才。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法对体育专业学生理论课学风的影响因素进行调查与研究。研究目的即深入探索学生学习过程中存在的问题，为教学改革提供依据，及时纠正体育专业学生对于理论课学习的态度，尽量避免大学生学习怠慢情况的发生。研究结果得出以下几种主要结论：个人因素，教师因素，社会因素，家庭因素等。针对这些因素，我们可以采取多种改善措施，比如端正学习态度，整顿学风，改善教学方法，端正教学态度，教学组织形式多样化，强化学校的奖惩和制度等。

简介：应用哲学的发展是应用学科发展的客观要求,高等体育教育专业课程设置应确立以基础理论课为基础,以体育应用学科为主导地位的课程设置指导思想;它有利于体育教育专业培养目标的实现,有利于培养出适应21世纪复合型体育人才.

简介：采用问卷调查法，从学生选课动机及学习现状等方面进行研究，了解沈阳体育学院体育教育专业排球专修学生的选课动机、学习现状、教学设施以及学生的实践能力等方面进行研究，为改进体育教育专业排球专修教学及学科建设提供一些参考依据。

简介：笔者采用文献资料法、比较法、数理统计法等研究方法,在认真分析和把握美国体育院系课程改革特征的基础上,结合我国的实际,提出了运动训练专业课程体系改革的理论框架和理论依据,预测了专业培养目标从"单一目标"向"多元目标"过渡的必然趋势,突出强调了运动训练专业课程体系改革的三大要点,即基础课程模块强调"厚基础",专业课程模块突出"专业特色",选修课程模块强调"宽口径".

简介：采用SWOT-PEST分析方法,结合非体育师范院校社会体育专业人才培养过程中面临的政治、经济、社会、技术等因素,提出四种战略——强势学科结合的专业增长型战略,多元学科交叉渗透的摆脱型战略,多领域优势互融的转型发展战略,募集优势资源的非均衡发展战略,为非体育师范院校社会体育专业发展提供战略参考。

简介：院校学报变更为专业期刊,不仅仅是刊名的变化,而且可能引致办刊宗旨、栏目内容、学科专业特色的改变.原《军事体育进修学院学报》更名为《军事体育学报》后,由院校学报扩展为全国全军性体育类专业期刊,转型与发展势在必行.通过统计《军体学报》近5期载文和栏目设置情况,并结合近年来学报的建设情况进行对比,分析学报更名后的发展变化、面临问题及其对策,为院校学报更名为专业期刊后的改革创新提供借鉴.

简介：

简介：我国研究生教育从无到有,从小到大。经过40多年的发展,学科和专业学位类别基本齐全,学科布局基本覆盖经济社会各个领域,基本建成了研究生教育大国。但与发达国家相比、与经济社会发展需求相比,还存在很多差距和问题。主要体现在人才培养不能完全满足发展需求和人才培养质量还不够高。现如今已进入内涵发展转型的关键时期,稳中求进、内涵发展已经成为我们今后一段时期工作的总基调。随着党和国家对体育工作的高度重视,以及体育与健身休闲旅游产业的快速发展,体育硕士培养中＂给谁培养人＂＂如何培养人＂的问题,就成为必解之题。只有充分发挥专业学位教指委的力量,才能确保人才培养质量。

简介：在市场经济条件下，如何深化高等体育专业教育改革，适应社会发展的要求，是我院面临的核心课题。回顾自十一届三中全会以来我院发展的道路，从理论角度分析教育改革所取得的成绩和成功的经验，论证当前我院适应社会需求深化改革的必然性和可能性，提出了在新的历史时期发展的目标与方向。

简介：运用文献资料、实验、数理统计、逻辑归纳等方法,以滨州学院为例,分析了表象训练法运用于体育舞蹈专业课中的的作用,详细阐述了表象训练法的含义与作用。结果表明:运用表象训练法所得到的效果是明显优于传统教学方法,能有力激发学生学习的积极性,提高学习兴趣。学习过后,使用表象训练法的学生的动作较规范和准确且记忆非常牢固,不会出现短暂忘记动作的过程。

简介：对大部分体育教育专业学生来说，大学的学习是专项技术提高的重要阶段，对其以后从事体育教学和传播体育知识都具有重要意义。而课余专项训练是专项课堂的延伸和发展，对提高专项技术发展专项能力具有不可代替的作用。同时对学生的人际交往、提高身体素质、促进身心健康、充实课余时间等方面都具有潜移默化的重要作用。

简介：通过对“珠三角”经济区内的高职院校体育课程教学现状的调查研究，发现一些高职院校在体育课程教学过程中存在着一系列的问题，体育教学目标不明确，针对性弱，体育课程设置不合理且教学时数较短，体育教学内容未体现出地方特色性与职业性，“三自主”体育教学模式的开展形势不太乐观等。高职院校体育课程教学应明确体育教学目标，科学设置体育技术课，改革原有的体育教学模式，构建多元化的体育教学评价体系。

简介：近年来，作为我国高等教育重要组成部分的民办高校蓬勃发展，并在体育教学方面初步形成了自身的特色，但要更好地满足市场经济条件下对于体育教学功能的多元化需求，就必须勇于突破现有模式，尝试体育教学改革。以北京市6所具有代表性的民办高校为研究对象，对北京市民办高校体育教学现状及其成因进行分析，并借鉴美国、日本等市场经济比较发达而且民办教育发展比较成熟的国家在民办体育教育方面的经验，对北京市民办高校体育教学目标体系的建立、体育教学管理机制和评价体制改革、体育课程的内涵建设以及体育教师队伍建设等方面的问题提供具有参考价值的建议。

简介：立足“一带一路”战略支撑点，将体育经济产业布局作为基本视阈，以福建省和陕西省作为个案分析相关区域体育产业的市场业态、规模密集度、经济数据，以便掌握体育经济发展的产业结构、产业聚集效应、极化效应，从整体角度探讨“一带一路”区域体育产业布局与结构的未来发展路向，为该区域体育经济结构转型、提质增效提供理论支撑与实践依托。