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  • 简介:铁路工程的建设将对南通经济社会的发展带来影响。在实地调研的基础上,文章首先阐明了周边地区经济发展给南通带来的机遇及沪铁路工程所起的桥梁纽带作用,然后就该工程建成后对南通经济社会发展的意义和社会行业的影响特征展开论述,最后就优化该工程对南通经济的社会发展提出几点政策性策略。

  • 标签: 沪通铁路 行业影响 优化策略
  • 简介:本文对40Cr钢氨滴醇气体氮碳共渗进行了大量优化研究,选择出了其最佳工艺参数。

  • 标签: 气体氮碳共渗 供氮能力
  • 简介:识教育对于"双创人才"培养非常重要。目前,在"双创"教育背景下,高职院校的识课课程体系建设存在一系列问题,亟待改革。高职院校应以"双创"教育为背景深化对识教育理念的认识,科学设置识课课程结构,优化识课师资配备,将识教育与提升学生的双创核心素养有机结合,将识教育课程与专业教育课程有机融合,构建科学的识课课程体系。

  • 标签: 双创人才 高职院校 通识教育 课程体系
  • 简介:本文探讨识教育模式的理念与目标、课程领域与内容、制度设计与安排和组织架构与管理等核心范畴呈现出来的类型与特征,提出澳门科技大学识教育是以“全人培养”为识理念与目标,以“多元化文化论”为课程领域与内容,以“限制性修读与知识互补”为制度设计,以“独立学院”模式为特征的组织与管理,以“小型化、高质量”为特征的识教育发展动态。

  • 标签: 通识教育 模式 科技院校 澳门
  • 简介:以公共选修课课程实施为例,阐述慕课作为全新的教学模式及学习模式如何拓展识教育实施的途径和空间,探索以慕课形式开发识教育课程之路。

  • 标签: 慕课 通识教育 公共选修课
  • 简介:大学生人文素质教育一直是高校教育工作者探讨的重要课题。台湾地区部分高校大学生识课程开设的特点是定位准确,注重能力和素质的提升,严格课程过程考评,注重法律观念的培养,强调理论与实践的结合。大陆人文素质教育的问题主要表现在五个方面,即“软”“散”“松”“弱”“乱”。台湾地区开设识课程给我们的启示是:必须做好合理的顶层设计,注重多元文化的融合,培养一支专兼结合的教师团队,强化学用结合和科学的考评体系。

  • 标签: 通识课程 素质教育 启示
  • 简介:2005年10月26至27日,第七届海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会暨设计艺术教育、台资企业家论坛在深圳麒麟山庄举行。海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会是由海峡两岸的深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学和上海第二工业大学等四所高校联合发起的,1999年开始每年在北京、台湾、深圳和上海等四地轮流举行,逐渐发展成为在两岸教育界具有重要影响的高规格、高层次的学术盛会。来自台湾、香港和大陆的190多名代表参加了本届会议,会议收到论文130多篇,作者遍及台湾、香港20多所高校和大陆60多所高职院校。

  • 标签: 学术研讨会 职业教育 高等技术 海峡两岸 教育发展 深圳职业技术学院
  • 简介:构建科学的识课程体系是高职院校实施识教育的工作重心,也是确保识教育顺利推行的关键。高职院校识课程体系建设是一个系统工程,应从高职识课程目标、课程门类、课程结构、课程管理等方面着手,加强保障措施,把高等职业教育的培养目标落到实处。

  • 标签: 高职院校 通识教育 课程体系建设
  • 简介:高职院校在识教育教改层面的行动研究堪称空白。由于办学自主权等原因,高校开展识教育限于局部,相对滞后。我国职业院校进行识教育研究的必要性和重要性日益成为共识,超越理念认知的课程层面切入必将真正体现职业教育育人为本的教育属性。以江苏商贸职业学院为例的技术技能型职教文化的重塑实践路径具有创新精神,其基本内容具有实践意义和推广价值。

  • 标签: 职业教育 文化育人 通识教育 策略研究 实践路径
  • 简介:近年来,随着高职教育发展的日臻完善,素质教育日益被人们重视,识教育也被提上日程,本文基于文学名著在识教育中的作用,提出将文学名著阅读融入识教育的三条途径,并提出实际应用中存在的问题及应对策略,对于识教育的完善与发展提出了自己的观点。

  • 标签: 文学名著 通识教育 研究 应用
  • 简介:台湾大专院校识教育源于20世纪80年代,2000年以来蓬勃发展.在台湾地区教育主管部门的要求和指引下,台湾私立技职院校普遍建立了专门的识教育机构,积极探索培养技能型人才,其发展经验可以为大陆高职院校的识教育、素质教育提供参考.

  • 标签: 台湾地区 技职院校 通识教育