学科分类
/ 25
493 个结果
  • 简介:摘要计算机和网络在为我们的学习和生活带来机遇和方便的同时,其负面影响也不容忽视。特别是对于世界观、人生观和价值观尚未形成的中小学生,由于他们缺乏鉴别和自控能力,很容易在网络世界迷失方向,误入歧途。因此,在加强信息知识技能教学的同时,注重培养学生网络道德素养十分必要。

  • 标签: 信息技术教学 培养 学生 网络道德
  • 简介:大学生安全事故频频发生,意外伤害已成为影响学生健康成长的一大杀手,这不能不引起社会和广大教育工作者的关注。大学生的安全意识需要培养,学校和家庭的安全教育要相互结合,增强大学生的安全意识,养成习惯。

  • 标签: 大学生 安全意识 行为习惯 宣传教育
  • 简介:摘要学生参与意识的培养是新课改的重要目标,也是学生综合素质中的主要组成,相关的高中数学教师需要予以重视。以往的教学方式已经不再适用于当前高中数学教学的需求,而高中数学知识是初中数学的延伸,可以说无论是学习内容、还是知识点的难度都有所提高,教师需要培养学生的主体参与意识,激发学生的自主学习兴趣,在主动参与学习活动中提升学习效果。笔者针对高中数学教学中培养学生参与意识的策略提出了以下几点建议,以期促进高中生综合素质的全面发展。

  • 标签: 高中数学 参与意识 培养策略 人教版高中数学教材
  • 简介:  【内容摘要】基于初中语文教学中如何培养学生创新意识的问题,分析语文教学现状,并对语文教学中教师和学生存在的一些问题进行分析,采取深度开发学生的想象力,加强课堂氛围生动化,加强课堂互动,组织有针对性的课外实践活动的措施,以此引导学生扩散思维,培养学生的创新意识

  • 标签:   初中学生 语文教学 创新意识 课外实践
  • 简介:摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。

  • 标签: 德育意识 班主任 德育渗透
  • 简介:摘要新课程改革理念要求教师要为学生创设主动学习、积极参与的良好环境,培养学生的知识技能、情感态度。要实现这一目标,就要建立良好的师生关系,为学生创设和谐轻松的教学环境。本文以如何优化教学环境为切入点,阐述了在数学课堂上引导学生积极参与的方法改善师生关系,激发学生的求知欲;重视合作探究,引导学生积极参与;创设和谐的氛围,促进学生愉悦乐学,希望通过这些措施为研究新课程改革下的数学课堂提供有益借鉴。

  • 标签: 数学教学 氛围 学生 参与
  • 简介:摘要中国经济的快速发展使得教育中的问题渐渐显现出来,这也给我们的教育敲响了警钟。就拿初中语文教学来说,时代的发展早就将传统的教学方法淘汰,但是许多学校仍然在沿用陈旧的教学方法,严重影响了学生的创新意识。如何在初中语文教学中培养学生的创新意识,这需要我们的思考。所以,本文将对初中语文教学中培养学生的创新意识进行详细论述。

  • 标签: 初中语文 创新意识 思考
  • 简介:摘要随着现代社会的不断发展,数学的运用越来学被人们所重视。在教育改革中也特别指出,数学教育不仅要让学生掌握知识,更要让学生懂得将知识应用到实际生活。教师从生活中提炼出数学知识,利用实际生活与数学的联系,让学生感受到数学在生活中的重要性,能够为学生解决实际问题提供帮助。教师在教学中要注重培养学生的应用意识,从学生身边的事物入手,将事物与知识相结合。

  • 标签: 初中数学 应用意识 教学方法
  • 简介:摘要:在高中数学教学的时候,由于存在一定难度和无聊的知识,很多学生很难掌握基本的理论知识,学习的主动意识欠缺。新课程改革需要教师更加意识到这个问题,充分抓住学生想了解新鲜知识的好奇心和欲望,从以往的教学中获得一定的灵感,利用多种方式,帮助学生提高问题意识。本文从高中数学教学入手,针对高中学生存在的问题,分析培养学生问题意识的具体策略,从而更好地满足高中学校数学教学的需要。

  • 标签: 高中数学 教学 问题意识 培养策略
  • 简介:语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来.语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育.现代外语教学强调培养学生的交际能力.越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用,接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用.

  • 标签: 文化差异 文化导入 称呼 招呼语 风俗
  • 简介:档案文化的社会价值是一个漫长的发展过程。档案的价值已由行政司法为主转换为以文化价值为主,档案的文化价值功能尤为显现。从档案的文化资源、档案的知识属性及档案的信息资源三个方面,论述了档案文化在当今社会的价值作用。

  • 标签: 文化资源 信息资源 档案文化
  • 简介:传统家训是中华传统文化的有机组成部分,其中蕴含着丰富的教育思想。传承传统家训中的阅读观,有利于明晰阅读目的、端正阅读态度、优化阅读方法、确定阅读取向,对于推广全民阅读,建设学习型社会有着较强的借鉴和指导意义。

  • 标签: 家训 全民阅读 学习型社会
  • 简介:摘要班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式,它自觉或不自觉地融入到学生的学习、活动、生活等各个方面中,形成一种良好的、自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。开展创建特色班级文化建设,为孩子营造了更加和谐、融洽、优美的学习环境,为孩子创设张扬个性、自主发展的空间,也让学生在鲜活灵动的班级文化中扬起快乐的风帆。

  • 标签: 小学班级 文化
  • 作者: 庄茂玲
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:2008年10月30日,河南省平顶山市新华区新程街小学收到了中国硬笔书法协会,中国关心下一代委员会寄来的奖牌和奖状,该校在全国中小学硬笔书法比赛中有115名学生获奖,部分学生作品及学校写字教学材料和图片被刊登在中国艺术报上,学校也荣获“全国写字教学工作先进单位”,是河南省唯一获此殊荣的小学。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文在回顾斯诺"两种文化"整合论的基础上,指出其知识论立场的局限,并从存在论的层面,即将其纳入人的存在这一更深层面加以考察,阐明了笔者对融合两种文化的看法.

  • 标签: 斯诺 两种文化 整合 知识论 存在论
  • 简介:摘要愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。

  • 标签: 数学课堂 课堂气氛 创新欲望
  • 简介:摘要在体育课中体育教师要注重快乐教育,注重激发小学生的主体意识,让学生体会到成功的快乐。

  • 标签: 体育课 激发 小学生 主体意识
  • 简介:摘要对于小学数学的教学来说,培养学生的创新意识尤为关键。在当前教育教学体制改革的情况下,创新是一项重要的要求。本文就从这一问题出发,同时结合数学教学的相关特征展开分析和探讨,其中集中的论述了关于学生创新意识的培养问题。

  • 标签: 小学数学 培养 创新意识 分析
  • 简介:摘要本文在研究中以班级责任意识为核心,探究非课堂阶段的班级责任意识培养方式,提高小学学生综合素养,强化班级管理体系的有效性,进而为相关研究人员提供一定的帮助和借鉴。

  • 标签: 非课堂阶段 班级 责任意识 小学