简介：摘 要：高中英语阅读的题材非常广泛，体裁也不拘一格，千变万化，其中涉及的各种知识包罗万象，非常丰富。要切实提高英语阅读效率就要处理好四个关系：处理好词汇教学和阅读的关系，处理好英语语法教学和阅读速度的关系，处理好英语阅读素材的难易结合，处理好长文和短文的阅读关系，同时把精读与细读灵活地结合起来。

简介：　　【摘 要】随着新一轮的新课程改革在高中英语教学中的不断深入，高中英语教学的重中之重已经改为积极培养学生的核心素养。在英语教学过程中，阅读的教学比重最大，在高中英语教学中占据着绝对重要的地位。本文重点探讨高中英语教师在英语阅读的教学中，如何去重点培养高中学生的英语学科核心素养。

简介：摘要：新课程为教学提供了一个新的平台，给教师提供了自由发展的空间。使小学语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，令人欣喜若狂，让人感到振奋。

简介：【摘要】在初中课程改革的背景下，在素质教育的形势下，提高课堂教学效率，已成为广大教师的共识，随着课程改革的不断深入，那么如何提高初中数学课堂教学有效性是初中数学教育急需解决的问题之一。本文结合自己的课堂教学实践，在初中数学课堂通过师生互动、创设问题情境、设置题型、课程整合等几方面实施有效教学策略，从而更好地推动初中数学课堂教学改革。 【关健词】构建 初中数学 课堂教学 高效教学 策略

简介：　　【摘 要】随着新课改的不断深化，作文教学深深影响了初中语文教学的改革创新发展。在初中语文教学中，作文教学的改革是一项重要的教学任务。培养学生养成写作的兴趣和习惯，有助于提高学生的情感素养，丰富学生的学习生活和内心世界，还大大地增强了学习的能力。初中是学生学习作文创作的提升阶段，也是提升其写作能力的关键时期，丰富教学内容，开展个性化的作文教学模式，从根本上对作文教学实现创新改革，才能促进学生写作能力的提高。

简介：摘要：随着现代化进程的不断深入，教育事业也随之不断深化改革，就以往的呆板应试教育而言，已经无法满足现代化的教学需求，因此在不断地教学过程当中，教师需要不断丰富自身的教学经验，学习相关的教学技术，以此确保教学的时代性，毕竟教育是与时俱进的。就现阶段学生的教学而言，是一个长期引导的过程，教师需要制定长远的教学计划，并且在教学过程当中，根据现实当中学生的学习状况，制定适应于不同学生学习教学的教学章程，毕竟适合学生的才是最好的。当然，在教学过程当中，教师还是要以鼓励为主，在不断的引导教学当中提升学生对于学习数学的自信心。

简介：摘要：在英语课程中，词汇是其中的必备元素，也就是说对词汇的掌握程度，将会直接影响到英语学科的学习质量。为符合教育部门在进行课改后而提出的新标准，笔者将在本文中通过对英语教学现状进行分析，给出了相应的英语词汇教学措施，从而在达到上级教学标准的基础上，提高学生的英语学习质量。

简介：　　【内容摘要】随着我国新课标改革的逐步推行与实施，我国高中阶段的学科教育已经有了诸多的变化，其中最为显著的变化莫过于学科教学“生活化”的提出。在以往的高中学科教学过程中，教师、学生乃至整个教育体系，都重视的是学生应试能力及刻板学科知识的记忆能力，而这种“重视”造成的后果就是学生只会纸上谈兵而不能将这些知识有效地运用到生活实践当中，这自然与我国素质教育的教学要求背道而驰。因此，高中教师就必须在教学过程中对学生进行“生活化”的教学培养与训练，以提高学生对知识能力的转化效率。这显然就不是现有教学策略所能满足的。本文正是在这一背景下，对高中地理学科教学的生活化发展策略进行系统化探究。

简介：摘要：现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科学技术水平得到了良好的提升，在这样的背景下，校园教学改革走上了最新的发展道路。特别是新课改理念提出，素质教育成为学生学习的主要方向，本文也是在学生核心素养培养的背景下，重点了解到中学校园语文阅读教学工作具体的开展策略，希望能够优化课堂教学质量，提高课堂教学有效性。

简介：摘要：阅读是高中英语教学中培养学生阅读理解能力的基础，学生的阅读理解能力可以帮助学生学好英语，对高中生的升学都有很重要的意义。目前，新课程改革下，从高中英语阅读教学的现状可知，英语教师缺乏理论指导和背景知识的讲解等，导致学生出现没有形成良好的阅读习惯、阅读量少等问题。对此，通过分析高中英语阅读教学的现状，旨在提出新课程改革背景下高中英语阅读教学策略。

简介：摘 要：主要就小学一年级汉语拼音教学进行研究，希望通过努力可以提出优化一年级汉语拼音教学的有效策略，促进小学语文教学的不断完善。

简介：摘 要：在语文教学中，学生的古诗词阅读学习效果并没有达到理想的水平，学生的古诗词阅读能力不强。提高学生的古诗词阅读能力，对于其今后的语文学习将会有很大的帮助。文章从古诗词阅读教学的重要性和存在的问题入手，探析培养和提升学生古诗词阅读能力的路径与方法。

简介：　　摘要：德育教育作为促进学生德、智、体、美、劳全面发展中重要的一环，在新课程改革的教育背景下其重要性越来越突出，尤其是在初中教学阶段开展德育教育是必不可少的，因为初中阶段的学生正处于身心快速成长发展和世界观、人生观、价值观形成的关键时期，学生在这一时期学习的好坏在很大程度上决定着学生以后的学习与发展。班主任做为开展学生德育教育工作的主体，需要立足于班级管理的实际，根据班级学生的现实德育水平，选择具有针对性的德育方法进行教学，慢慢引导每一个学生德育水平的真正提高。

简介：摘要：在 新时代的教育要求下 ，社会和家庭均 希望学生能够做到“德智体美劳”的综合发展，因此学校方面的教学也应当响应多方面的期望，顺应时代的潮流，在教学实施上紧紧围绕“素质教育”为中心的 理念开展 教学活动。本文将以初中美术教学为例，浅谈有关初中美术教学优化的策略。

简介：　　【摘要】写作能力的高低，是学生语文综合能力的体现，而初中时期，是培养学生写作能力的关键时期，然而，在现实中，普遍存在这种现象，教师觉得作文难教，学生觉得作文难写，即使教师付出的时间和精力再多，作文教学效果也一直处于不理想状态，学生也是谈“文”色变，对作文持有畏难、恐惧心理。作为一名初中语文教师，有必要对当今的写作教学方法进行审视，认识到其中所存在的问题和缺点，从而寻找出符合教学实际和学生特点的写作教学策略，使学生变得热爱写作文、喜欢写作文。

简介：摘 要：初中语文课程改革如火如荼地进行中，根据《中学语文课程标准》的内容，提升学生学习文言文的能力和语文素养，是在综合素质培养的现代化课堂中顺应新课改的结果，可以让中学生通过文言文感受博大精深的中华文化，领略中华文化的魅力。文章探究了初中语文教学中文言文教学的研究策略实践，旨在提高学生的语文学习能力和对古诗词的鉴赏能力。

简介：摘要：由于中学体育教学加强学生积极参与方式。首先分析中学体育教学阻碍学生主动参加的原因。再分析中学体育教学加强学生自主参与的有效方法。最后总结出体育老师需要制定哪些激发同学积极性的教学策略，提升同学的自主性，从而使 同学们积极参与到体育教学中，使学生得到全面发展。

简介：摘要 :初中生物是生物课程的启蒙阶段 ,而此阶段对于学生培养良好的学习能力和思维习惯是十分重要的。提问作为一种常用的教学手段和互动形式 ,对于促进师生交流、了解学生的知识掌握情况十分重要，对于提高教学质量也有积极意义。本文通过研究初中生物的概念教学中教师提问的现状和其意义 ,对如何提高提问的有效性进行了探讨 ,提出了几种有效策略。

简介：摘要：随着我们国家经济和文化快速的发展，人们生活水平的提高，对于教育也越来越追求现代化，随着教育制度的改革，教育部门对于学生的培养有了更高的要求，开始着重的培养学生的德智体美等方面全面发展，为培养高综合素质的人才，提出了很多的要求。那么，体育作为一项基础的科目是综合素质发展中重要的一环，初中的体育教育是学生学习体育的基石，也是承上启下的关键时期。在教育改革之后，初中生体育教学开始了新的阶段，在此过程中，很多的教师开始研发新的体育教学模式，那么，翻转课堂的模式普遍的比较受欢迎。本篇文章就是根据现阶段初中体育教学的现状进行分析，在此基础上找到翻转课堂在教学活动中实践的方法和策略。

简介：　　摘要：在初中物理教学过程当中加强实验教学，能够有效提高学生的学习效果，并且能够帮助学生明确相应的物理过程，有效加强基础知识的学习。因而在现阶段的初中物理课堂教学过程当中，则要求教师能够不断优化实验教学，全面提高初中物理教学的效果。本文就以在初中物理教学中如何优化实验教学进行研究讨论，并提出相应的教学策略以供参考。