简介:
简介:〔摘要〕培养学生想象力的有效途径之一是语文教师在课堂上运用“空白艺术”。教师要利用教材中的“空白”,引导学生去理解和填补,开启学生的思维;还要掌握教学布白艺术,精心设计课堂教学结构,让学生去思考探索,从而培养学生的想象力,发展学生的个性。
简介:美国纽约市佩勒姆中学所实施的“英雄心灵之旅”艺术教育方案,是把教育新理念应用在具体教学实践中的一种前瞻性探索。这个方案注重学科间的协调与合作,重视学生综合素质的提升。这个方案的核心理念来源于“心智习惯”理论,它不仅注重能力的培养、技能的训练,还关注态度、动机、敏感性等心理因素。作为一种例证,“英雄心灵之旅”方案对于我国中小学的艺术教育具有一定的启发和借鉴作用。
简介:众所周知高职艺术设计类专业在我国面临许多问题,其中专业教师的综合能力很大程度决定了学生所学的专业知识和设计技能,所以师资队伍建设是艺术设计专业人才培养的重中之重。本文阐述了高职艺术设计“双师型”教师的资质内容和主要特征,分析了“高职艺术设计双师型”教师队伍建设中存在的主要问题并指出了培养的主要途径,意在取得学校、企业、学生、教师四赢的局面。
简介:<正>1科学与艺术的关系科学是一种反映客观规律的知识体系;而艺术,则被称为是用形象来反映客观现实,且更具典型意义的意识形态。科学和艺术并非孤立存在的,它们来自生活,在生活中发展。人类在探索大自然的奥秘时产生了科学,在探索人类的情感时产生了艺术。它们都是人类的创造,人类智慧的结晶。李政道博士曾形象比
简介:进入新世纪以来,随着高等教育大众化推进和“985”大学建设进展及民办高校的崛起,我国高等教育发展进入了快车道,迅速成为世界第一高等教育体。
简介:学术评鉴体系对高校研究者和校长的影响至关重要。香港的高校将大学资助委员会(UGC)的“国际领先”和“国际优秀”的研究成果作为大学教员晋升和终身制任期的关键指标。近年来随着中国经济的崛起,中国高等教育也得到急速的发展,越来越受到人们的广泛重视。一方面,大学在民主化潮流中阔步迈向大众化,从2003年开始超越美国,已成为世界上最大规模的高等教育体系;另一方面,在全球化背景下日益重视质量的提高,把建设世界一流大学作为发展和崛起的国家战略。但是,对于如何进一步改革高等教育体制、创建有全球影响力的世界一流大学,则莫衷一是、仁智互见。
简介:衣食无忧后的中国,要实现中国梦,要提高全民的素质,就要倡导全民阅读。
简介:为了推动教育创新,促进创新活动的深入开展,中国教育学会、中华人民共和国国家知识产权局决定在北京联合举办“首届中国青少年创意大赛”。比赛形式:这次大赛采用全新的竞赛形式,所有竞赛全部现场进行,先培训,后比赛,参赛选手不带任何作品,才华在现场展示,能力在活动中提升是这次活动的主要特点。
简介:目前所见的关于杜威中国之行的记述,颇多粗疏、讹传、错乱之处。本文依据近代报刊等记载,着重考证辨析了邀请和接待杜威来华的机构、杜威来去中国的确切日期,并重新梳理了杜威的中国行程及讲演的目标,具有一定澄清事实的作用。
简介:<正>课堂提问是语文教学中运用十分广泛的一种教学手段和教学艺术技巧,它贯穿于语文教学的各个环节。课堂教学中,随处都可以生疑,随时都可以提问,提问中都有技巧可言。马卡连柯说:“教育学是最辩证的最灵活的一种科学,也是最复杂的最多样化的一种艺术。”课堂提问作为教育艺术中的一种手段、技巧,当然也是辩证而灵活、复杂而多样
《教育艺术》2012年11月总第151期·目录
谈谈在主体教学中进行素质教育的艺术
语文阅读教学中“空白”艺术的思考和实践
浅谈初中英语词汇教学的艺术
《教育艺术》2013年2月总第154期·目录
浅谈思想政治课教学的语言艺术
美国佩勒姆中学艺术教育方案及其理论
《教育艺术》2013年3月总第155期·目录
浅析侗族大歌的民俗文化及其艺术特征
高职艺术设计类“双师型”教师培养探讨
科学与艺术的交融:论提高学生整体素质
中国大学模式探索——中国特色的现代大学制度建构
全球排名专政与中国大学3.0——中国大陆、中国香港、日本和美国学术评鉴之案例比较
谈全民阅读与中国梦
论中国高等会计教育思想
首届中国青少年创意大赛
《中国德育》2006年全新改版
“杜威中国之行”若干史实考释
《教育艺术》2013年5月总第157期•目录
中学语文教学课堂提问艺术的辩证法