简介：摘要：在小学教学中，教师板书设计是强化课堂教学质量的一个重要载体。不过，由于新媒体技术的广泛应用，愈来愈多的教师忽视了板书能力的训练与提升，特别是对于一些年轻教师在课堂中习惯应用于多媒体平台进行教学，完全摒弃了传统的板书教学模式，从综合教学层面来看，这对于提高各科教学水平、创设生动课堂氛围等是非常不利的。所以我们需要结合目前小学教师板书教学的具体现状，探讨具体的应用策略。

简介：题目：某校六年级两个班有104人，已知甲班人数的1/6等于乙班人数的1/7，两个班各有学生多少人?

简介：摘要高中化学教学的过程中，化学平衡是学生学习中的重点和难点，化学平衡具有动态性、微观性和关联性的特点，高中阶段的学生缺少足够的认知和平衡观，导致学生对于化学平衡的理解不够透彻，观察不够彻底。因此，化学平衡成为学生学习非常困难的内容。化学平衡的现象学生是无法通过观察看到的，需要通过学生的抽象思维想象。因此，在教学的过程中，通过理解化学平衡的过程中，掌握化学平衡的内容，提高课堂学习的效率和质量。文章中针对高中化学平衡学习的困难深入地分析，希望能够给化学平衡教学带来帮助。

简介：摘要：幼儿园音乐教学生活化，是幼儿园当中一种较为常见的幼儿音乐教学活动，通过此种音乐教学方式，可将音乐与生活进行相互融合，借助于生活化的音乐教学活动，能够让幼儿充分立足于自身的生活经验，去深入地理解与掌握所学的音乐知识，从而有效地激发幼儿的音乐学习兴趣，促进幼儿学习音乐的积极性，有效地拓展幼儿的音乐学习思维，培养幼儿的音乐综合能力，进一步提升幼儿的音乐素养，让幼儿能够获得全面发展。

简介：摘要：德育管理作为小学班级管理的重要组成部分，对于强化小学生的综合素质发挥着不可替代的作用。小学班主任必须认识到德育管理的重要性，将提高德育的有效性作为管理工作的重要目标，结合学生的实际特点制定针对性的德育管理计划，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，从而为学生的健康发展奠定良好的基础。

简介：摘要：随着科技的不断发展，建筑行业也逐渐开始采用数字化技术进行设计、施工和管理。其中，BIM技术是应用最广泛、最受欢迎的数字化技术之一，已经成为建筑行业的标准工具之一。而在建筑行业中，装配式建筑作为一种新型的建筑方式，在近年来的发展中也越来越得到了广泛的关注和应用。通过对当前国内外关于装配式建筑的研究与应用情况进行研究，可以发现，装配式建筑技术在设计、制造、运输、安装、管理等环节仍然需要进一步完善和改进。而BIM技术则可以对这些环节进行协调与优化，从而提高整个装配式建筑的效率和质量。本文旨在探讨BIM技术在装配式建筑中的应用，为我国装配式建筑行业的可持续发展提供有益参考和指导。

简介：教育研究范式包括思辨范式、实证范式、批判范式、建构范式、人文范式和"无范式"的范式等六个类型。思辨范式从普遍的哲学出发,依赖于思辨与理性寻求世界的不变法则,并推导世界的发展趋势,但纯粹的、抽象的思辨,容易导致形而上学的玄思;实证范式秉承寻求不变真理的认识论传统,将观察、实验与归纳等作为基本的研究方法,但其崇尚冰冷的技术,排斥价值与情感,从而一直受到学界的普遍谴责;批判范式不再只是用科学实验来验证或还原真实,而是通过猜测、反驳、证伪以促进知识的进步,虽然其怀疑与批判精神为创新提供了可能性,但容易导致对一些经典价值的漠视与放弃;建构范式强调依赖个体的实践智慧与创造热情,以理解世界而独立建构知识,但它容易排斥技术难度较高的实证方法,因而也非十全十美;人文范式视人的意识、自由、尊严等内在精神为人的本性,凸显了高贵的生命价值,但其对复杂的教育现象似乎束手无策;"无范式"的范式,并非范式的虚无与消解,而是喻示着教育研究诸范式的多元并存、辩证融通的演变趋势,它倡导打破教育研究者和教育实践者的界线,形成教育研究中的主体间性,从而使各种思想不断争辩与碰撞,逐渐形成共识。

简介：生态系统服务是指生态系统形成和所维持的人类赖以生存和发展的环境条件与效用。选择内蒙古典型草原地带沙地区乌审旗为研究区，选取反映生态系统供给、调节和支持服务的牲畜头数、粮食产量、水源涵养、土壤保持和净初级生产力5个服务指标，使用INVEST模型和多种模型，测算该地区2001—2014年生态系统服务的时空变化特征。研究发现：除水源涵养服务减少外，乌审旗生态系统服务从2001—2014年呈增加趋势；且不同生态系统服务指标间存在着不同权衡与协同的关系，净初级生产力服务与土壤保持服务和水源涵养服务间分别存在着协同与权衡的关系，供给服务和净初级生产力之间存在着条件权衡关系。

简介：基于知识图谱可视化的方法,对国际1399篇SSCI期刊主题为KeyCompetencies的文章进行分析发现:该领域研究最早起于1978年,2005年开始研究数量上升,2013年激增,近3年处于平稳高产期;美国以绝对优势位居发文量全球第一,中国也居于世界前列,名列第七;研究领域首先以医学和经济管理为主,其次是社会学和教育技术学,以及教师教育和高等教育;高产机构也以美国为主,集中分布在美国的东部、北部和东北部,成为最活跃的研究共同体;并列第一的高产学者来自爱尔兰、美国和德国,影响力最大的领域是医学,其次是经济管理领域、信息技术、宗教和心理学;《课程问题》成为前20位高产期刊中唯一的基础教育类刊物。核心素养研究聚焦于教育、成就、管理、模型、素养等高频关键词,高被引的前沿热点问题主要有组织研究、技术应用、专业发展、认证标准、评价研究,研究历史较早对后续研究影响较大的议题有专业发展和认证标准,组织研究和技术应用的研究最为集中,研究成果的影响力最大。

简介：摘要：在生活化教学活动中，积极寻找和挖掘生活化元素，并将其以科学巧妙的方式和教学内容相结合，增强知识和生活的关联性，进而提升学生的学习兴趣，提高初中语文的教学质量。在实践教学中，教师需要善于发现具有教育价值的生活元素，并将其巧妙融入于语文教学的各个环节，深化学生对语文知识的理解，将语言的魅力激发出来，提高学生对语文的热爱和探索文字奥秘的热情。

简介：随着我国改革开放步伐的迅速提升,涉及安徽省外贸进出口形式也产生跨越性转变,但是其间外贸延展流程却对当地经济产生细微的拉动功效,也就是说其照我国东部地区仍旧存在显著性差别,出口额是在人均GDP预期指标上始终难以达标.当然,为了改变这一现象,有关规划主体便必须抓紧联系科学发展思维,提升外贸转换效率,实现整体架构的协调可持续发展目标.所以,有必要透过安徽省外贸发展实况以及标准运营途径加以客观解析,清晰提炼当中蕴含的不足隐患,并在后期提出相关调试策略.

简介：摘要随着新课改的不断推进，教学设计在高中历史教学中的重要性越来越凸显出来。作为高中历史老师，必须要加强对教学设计原则、要素及优化策略的探讨，这样才能够促进高中历史课堂教学的更好发展。

简介：语文在整个中小学阶段都属于基础学科,尤其是小学更是孩子锻炼语言表达能力的关键时期。从小学生身心特点来看,课堂对其成长发展非常重要,这就对小学课堂教学环境提出了更高的要求。对语文课堂低效的原因及对策做了分析表述。

简介：流程配置是业务流程优化的核心内容之一。现有方法主要是对细粒度的流程模型添加配置信息来实现配置操作,细粒度流程模型中存在许多非重要信息导致配置优化复杂,本文提出了基于业务流程模型抽象的流程配置优化。首先依据行为轮廓对源模型进行抽象,经过抽象后使得细粒度的流程模型可以获得行为保持的粗粒度抽象模型。然后对抽象模型添加配置信息,实现业务流程的配置优化分析。最后通过具体的材料采购业务流程模型实例分析,验证了该方法的有效性。

简介：摘要："互联网+"模式已经渗透到各个行业，教育行业也不例外。在互联网背景下，小学数学教学已不再受纸质教材束缚，借助互联网实现了有效的拓展。本文就小学数学教学优化加以分析，旨在有效发挥互联网的作用，提升课堂教学效果。

简介：摘要：小学德育管理能够有效提高学生的德育水平，对学生的后续发展意义巨大。由于小学阶段的德育教育是培养学生良好道德品质的重要时期，还是为小学生日后发展奠定良好基础的重要手段。可以说现阶段的小学德育管理工作逐渐成为小学管理工作中不可或缺的一部分。

简介：摘要:数学教师在教学中除了需要传授给学生基本的数学知识之外,还需要培养学生的数学学习能力,但是学生们的学习能力具有一定的差异性,因此数学教师的另一项教学任务,就是能够关注数学学困生的转化情况,加强对学困生的辅导教学,从而全面的提升小学数学教学质量。本文主要针对小学低年级学生存在的學困生进行了转化工作研究。

简介：舆论场中的网民心态是现实社会心态的折射,能对现实心态产生深刻的影响,研究舆论场中网民心态的变化发展趋势,对于塑造积极的现实心态和良好的舆论氛围具有重要的指导作用。通过对比分析近几年的舆论热点事件,发现网民心态已经发生积极的变化,集中体现在爱国主义情感强烈、全球化视角、世界意识显现、情感态度理性化、空间思维提升、话题多元化等。其中也出现了一些负面倾向,需要采取措施培育健康理性的舆论环境。

简介：摘要 : 数学教 师在教学中除了需要传授给学生基本的数学知识之外 , 还需要培养学生的数学学习能力 , 但是学生们的学习能力具有一定的差异性 , 因此数学教师的另一项教学任务 , 就是能够关注数学学困生的转化情况 , 加强对学困生的辅导教学 , 从而全面的提升小学数学教学质量。本文主要针对小学低年级学生存在的學困生进行了转化工作研究。

简介：如何在数学教学中实现对学困生的转化，是义务教育阶段数学教师非常头疼的问题。结合教学实践经验，谈一谈如何利用多媒体技术实现对数学学困生的转化。