简介：教育是一种艺术,一种育人的艺术,是欣赏美的艺术,是一种爱的艺术。欣赏孩子们的天真顽皮,就会理解他们的活泼好动;欣赏孩子们的纯真无邪,就能感受那份美好纯净的童心。学会欣赏学生充满个性的语言表达和情感交流,让我们的教育在欣赏中闪现爱的光华,享受爱的温馨,我们就能创造出一个个教育的“奇迹”。去年的教师节,我满怀惊喜和倍感压力地跨入了新的学校。走进教室。看着原来的老师黯然地收拾东西离去的背景,有的孩子眼圈红了,难过地低下了头。从孩子们脸上诧异的表情和略带拒绝看着我的目光中,我读懂了孩子们的恋恋不舍。我不禁想起了我自己原来的学生,特地骑车赶到我家,送上他们精心制作的贺卡,递上他们晚上瞒着家长偷偷写给我的信,流着泪拥抱着我,问我什么时候再回来。看着他们久久不愿离去,并且抢着帮我整理行李,我读懂了孩子们的无限眷恋和不舍。

简介：重庆大学未来化学工程师协会（简称化协）以“传递化学之美，发扬化学之光”为社团宗旨。不只是致力于打造一个可以让每一位对化学感兴趣的重大学子认识化学、了解化学、爱好化学、学习化学的交流平台，从中培养一些化学型专业人才或者未来化学工程师；还更努力地建设一个寓学于娱的学术平台，让所有重大人可以在玩乐中轻松了解和学习化学知识，拓展重大人化学学科的科学视野。同时，重庆大学未来化学工程师协会也十分注重人文关怀，积极营造一个家的氛围，为协会内的成员在大学提供一个“心灵港湾”，扩大协会成员社交平台，丰富大学生的校园生活。

简介：情之起初次与它谋面是在一次晚会上。那时，我们伴着乐声翩翩起舞，抬头望望姐姐们，拿着用那葫芦制成的乐器一边演奏一边跳舞的她们真优雅，宛若花仙子一般可爱动人。因为好奇，再加上母亲对葫芦另有一番喜爱，家里的衣柜把手上总有几个葫芦，微风拂起，发小“叮叮咚咚”的碰击声，虽没有风铃的声音那么清脆动听．却也别有一番情趣。我与它的缘分或许自此开始。

简介：岁月如流，在不知不觉中自毕业工作已有12年的光帚了；刚踏出大学校门的那年，我觉得自己还是一个懵懂的小孩却要去担任42个小伙子的班主任，当时的心理是那么的不安，到现在无论什么样的班级再要我去做班主任都可以信手拈来。

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简介：有一只猫，家生活在一起。莫格很好，爱忘事儿的猫。她叫莫格，她和托马斯一就是不大聪明。她是一只有时候她吃了晚饭，却忘记自己已经吃过了；有时候她洗脚洗到一半，想起了什么事儿，就把洗脚给忘了。

简介：登上城东北的马铺山顶，站在白登古战场汉阙碑下，回望大同，文瀛湖碧波万顷，城中高楼林立，远山清晰可见，白色的风车转个不停，被西北风吹过的天空蓝得耀眼。这一切，都是我所爱的!

简介：小时候，我依偎在爸爸怀里，听妈妈讲故事,天真地以为自己是世界上最幸福的孩子——有妈妈的疼爱和爸爸的呵护。后来，妈妈去世了，爸爸一蹶不振，去外地打t，不愿意回家。一夜间，我仿佛成了孤儿。年迈的奶奶搬过来，和我一起生活。

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简介：一个寒冬的夜晚,北风好像恶魔,夹着雪花,袭击着路上的人们。已经晚上八点多了,怀孕的妈妈接我回家,缓慢地走在回家路上,我冻得瑟瑟发抖。妈妈一边走,一边看着手机。我又冷又饿,可妈妈好像一点儿也没有察觉到。周围静悄悄的,连个人影都没有,我突然感觉好孤独。我说:"妈妈,我们聊聊天吧!"妈妈微微抬了下头,心不在焉地说:"说吧,聊什么?"说完她又低下了头。我说:"妈妈,你还有多久生宝宝?我都等不及了!"这时妈妈才吃惊地问:"什

简介：你还在为每周一升旗仪式上的讲话而抓耳挠腮吗？快来看看下面的范文吧！

简介：【设计说明】《我爱这土地》创作于1938年11月17日。诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀着对家乡、土地、民族的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首深沉忧郁而又慷慨激昂的诗。诗中作者化身一只＂鸟＂,孜孜不倦地为＂土地＂、＂河流＂、＂风＂和＂黎明＂而深情地歌唱,即便是死了,＂连羽毛也腐烂在土地里面＂。＂鸟＂这一意象,展现了一个对＂土地＂最忠诚的歌者形象,凝聚着诗人对＂土地＂最深沉的爱。诗歌虽篇幅短小,但具有撼人心魄的力量。

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简介：白小桃:哎呀.这可真为难人.马趴趴:咋啦?谁忍心为难咱们可爱俏皮的白小桃?白小桃:稳羊羊老师说我写的作文太老气,不俏皮。马趴趴:是吗?稳羊羊那个老学究说你不俏皮?稳羊羊:马趴趴,你说什么?马趴趴:嘿嘿,我是说稳羊羊老师您这个老学者也很俏皮。稳羊羊:你个马趴趴,我都听见了。我说的是白小桃的作文写得不够俏皮,你明白了吗?

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简介：大工业时代,打工一族兴起,留守孩子数量剧增,并出现＂小皇帝＂＂富二代＂＂问题学生＂等类型群体。下面以去年春季开学从村小转入我班的一名叫王林的问题学生为例,谈谈转化问题学生的具体方法。