简介：

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简介：《安的种子》是荣获'丰子恺优秀儿童图画书奖'的一本图画书,还获得台湾2011年《中国时报》最佳童书奖。《安的种子》的作者是儿童文学家王早早,绘画作者是《少年科普世界》的美术总监黄丽。这本书画面淳朴、自然、淡雅,文字简洁、明快、易懂。书里通篇没有华丽的辞藻和起伏的情节,但却能够深深地触动人的内心世界。《安的种子》这本书无论对成人还是孩子,都是一本使人成长的好书,可以让心灵得到洗涤,得以净化。书中老禅师的用心良

简介：对于特殊需要儿童的教育，我认为融合教育无疑是当前一种比较合适的教育模式，而且学前阶段也是最佳的融合时机。作为一名幼教工作者．我十分赞成特殊需要儿童进入普通幼儿园接受教育，也乐意接收特殊需要儿童进入自己所在的班级生活。但必须承认，真正做到融合教育并不容易。但我们要有信心、有勇气去尝试。开展融合教育实践我会考虑从以下几方面人手：

简介：职业教育的改革和发展一直都伴随着制度的演变,从学制演变的历史出发去探究高职教育的发展不失为一种途径。从学制演变的视角,通过对学校类型、学校级别、学校衔接等层面的分析,推演出职业教育发展的轨迹,构建完备的高职学制体系,建立保障其长足发展的有效机制,对我国高职教育发展具有一定的积极意义。

简介：淘淘是被我们幼儿园老师习惯称为“特殊儿童”的一个孩子。刚入园时，淘淘就爱踮着脚在教室里跑来跑去。让他坐在凳子上一小会儿，他就急得像热锅上的蚂蚁。淘淘平时也不跟别的小朋友交流、玩耍，喜欢一个人自言自语，偶尔莫名其妙咯咯地傻笑。老师试着和他对话，他也常常是答非所问。

简介：设计意图跳竹竿是我国传统的民间游戏，具有浓郁的民族特色，运动氛围热烈欢快，富有节奏感、趣味性和挑战性。竹竿的开合灵活多变，玩法多种多样，既调动了幼儿积极思考、运用多种感官的能力，也使他们体验到与同伴合作的快乐，加深了幼儿对我国民族文化、民族风情的了解。

简介：“因为喜欢孩子。和孩子在一起很快乐。”这是20年前报考郑州幼师面试时，我回答主考官的话，现在我依然清晰地记得。就这样，天真幼稚的我．带上这句现在看来有点信口开河的承诺，凭着一腔热情，带着美好的憧憬．迈进了渴望已久的幼教殿堂。

简介：在幼儿同教学和日常生活中．现代玩教具被普遍使用，一些传统玩教具逐渐被老师们忽略，有相当多的民间游戏由于得不到开发和运用而面临失传。