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浅谈我国初中音乐教育现状

作者：郑莉
学科：文化科学 >
创建时间：2013-07-17
出处：《现代教育学》 2013年第7期
机构：郑莉（哈尔滨市虹桥中学）

简介：摘要音乐学科是极为重要的一门美育课程，它以音乐艺术为媒介，以审美为核心，陶冶情操，完善人格，培育灵感与悟性。它是素质实施过程中的重要学科。而初中音乐教学作为基础教育是非常重要教育的一个阶段。对小学音乐教育来说它处于发展阶段，对于高中音乐教育来说又处于促进阶段，所以说它的地位非常重要，起到衔接的作用。
标签：音乐教育问题改进措施

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小学数学课堂中“慢”的策略研究

作者：郑莉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-02-12
出处：《课程教学研究》 2013年第2期

简介：新课程改革关注数学活动经验的积累和数学思想方法的培养,促使课堂教学作出相应的转变。聚焦现有教学实践中存在的一些问题,分析其成因,提出了有针对性的实施策略,将动手体验、符号化渗透、数形结合、解读难点、强化重点等过程放慢。从而促进数学基本概念的建立,推动数学基本思想的形成,全面优化数学课堂教学。
标签：小学数学慢镜头数学思想策略研究

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