简介：
简介：摘要：英语学习活动观是落实学科核心素养和变革学习方式的重要途径。本文通过Stronger Together: How We Have Been Changed By The Internet阅读教学设计，从文本解读、教学目标的确定和教学活动的实施三个角度深入解析英语学习活动观，以及在具体英语教学活动中的实施。
Human CD39hi regulatory T cells present stronger stability and function under inflammatory conditions
基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计——以人教版高中英语必修二Unit 3 Stronger Together:How We Have Been Changed By The Internet为例
