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简介：到这个公园散散步吧，数数公园里有多少个指示牌。

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简介：萨姆正在向他的同事弗兰克提建议，但是他把一些格言弄混了。请把弗兰克的r,l题和评论与正确的格言连起来。

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简介：ThisisaphotographItookduringmytriptoSanya.Thatwasmyfirsttripbyair.Ihadbeenlookingforwardtobeingthereforalongtime.

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简介：Whatstartedinabluemood，maturedtoablandbeige，butisgraduallygrowingmorered-facedwithtime?Answer．theuniverse．

简介：一、take表示“拿、取”之意．后面常可带宾语．它强调将某人或某物从说话地点带到其它地方去。

简介：一、故事内容LinglingisinLondonnow.ShefiveswiththeSmarts.Thesedaysshemissesherfamily,soshewillgobacktoChina.Butherbagisbroken.MsSmartwantstobuyanewoneforher.Look,theyaretalkingaboutbagsinasupermarket.

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简介：However,itisagreatpitythatinmanyplaces,someofthepublicfacilitieshavebeenpurposelydamaged.Someelectricbulbsweresmashed;sometrafficsignsweredamagedbeyondrecognition,somepublictelephonescannotwork;somestatuesstandtherewithoutanarmoraleg.What'sworse,somepeopleevenstolethecoversofthesewers.

简介：<正>教学内容:《新标准英语》第4册第10模块第1单元。学情分析:班内的大多数学生活泼、大胆且独立,且经过了近两年英语方面的培养和训练,学生熟悉教师的课堂用语,他们喜欢上英语课,特别是游戏以及在一定

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简介：1．join表示参加某一团体并作为其中一员，如果后接人，则表示参加某人的活动。Let’sjointhechildren．我们去参加孩子们的活动。

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简介：身份1．take作“乘”讲。We’lltakeataxitogothere我们将坐出租车去那里。

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