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  • 简介:摘要所谓领导,就是带领和引导。作为新时期的领导,面对性格各异、能力不同的下属,如何调动工作积极性、发挥其优势特长、增强其团队协作能力,成为当代领导人面临的重要课题。独具个性和人格魅力,是一个领导的必备条件,《西游记》里的唐僧作为一个成功的性格化领导,给了我们很好的启示和借鉴作用。

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  • 简介:目前,在线学习与课堂教学融合越来越深入。很多教师在探讨混合式学习模式在教学中的设计与应用。笔者通过试题课的讲评实践,提出了'1+3'混合式学习模式设计框架,介绍了具体的实施策略,并以实验法与调查问卷法对教学效果进行了分析。一、对混合式学习的认识信息技术的发展为教学改革带来了契机。

  • 标签: 试卷讲评课 在线学习 混合式学习
  • 简介:济宁是典型的资源型城市,摆脱资源依赖,实现转型发展,关键在人才,希望在人才。近年来,我们立足发挥组织部门人才工作牵头抓总职能,聚焦全市中心工作,以深化人才发展体制机制改革为牵动,统筹推进省级人才改革试验区、儒学人才高地、鲁西科学发展高地人才支持计划“三大板块”建设,为加快新旧动能转换提供强有力的人才支撑。

  • 标签: 人才高地 人才支持计划 动能转换 体制机制改革 高层次人才 组织部门
  • 简介:近日,由中华社会文化发展基金会作为指导单位,《中国企业报》集团主办的“艺术品交易创新研讨会暨中艺财富艺术品‘1+3’模式发布交流会”在京举行。国家行政学院原副院长周文彰,中国国家画院原院长龙瑞,中央文史馆馆员尼玛泽仁等参加会议。中艺财富创始人沙水兵介绍:

  • 标签: 艺术品 中华社会文化发展基金会 创新 交易 国家行政学院 聚焦
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  • 简介:本文探讨了音乐剧表演专业声乐教学如何围绕"剧目"展现,把学生演唱技能与"台词、舞蹈、表演"三门课程学习的全面融合,力求打造一条培养音乐剧综合性全能型声乐人才的改革途径。

  • 标签: 剧目展现 台词、舞蹈、表演 融合
  • 简介:摘要:素描教学是整个美术学习环节中不可少的一环,通过合理的特色课程设计,在教学过程中做好学生的素描教学安排,对于学生有效的学、教师有效的教具有重要的指导意义。基于美术表现素养的1+3素描教学特色特色课程研究,能充分挖掘学生的美术表现能力和适度表达思想情感和创新意识的能力,促进学生全面而个性的发展。

  • 标签: 美术表现素养 1+3教育 基础素描特色课程设计
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  • 简介:摘要随着改革的深入,电力体制改革也要与时俱进,我国电力相应的运行机制和管理方式都要随之进行改革。但凡改革,肯定会对原有的利益分配格局有所影响,利益受损人们势必会难以接受。针对改革中发生的问题,要予以重视,那么充分调动党建工作的先锋作用,是我国电力改革的基础,为改革提供应有的保障是企业党组织亟待解决的问题。基于此,本文就电力工程企业党建工作1+3模式实践应用进行分析。

  • 标签: 电力工程企业 党建工作 1+3模式
  • 简介:杜伦大学的商学院是受AMBA,AASCB,EQUIS三重认证的世界1%精英商学院之一。学院开设的"1+3"预科项目,面向中国直招2016高考应届学生,开通了入读杜伦大学商学院的"直通车"。"长久以来,作为牛津大学和剑桥大学之外最好的选择,杜伦大学吸引了大量来自中产阶级和更富有家庭的学生",《泰晤士报》曾经这样描述杜伦大学。作为世界百强名校和英国顶尖大学之一,杜伦大学在英国乃至世界享有极高美誉。在

  • 标签: AMBA 人才输送 《泰晤士报》 百强 名第 三重
  • 简介:摘要结合杜邦公司安全管理的理念和方法的学习,分析当前电力企业安全生产管理中的热点、难点问题,对企业安全生产管理工作机制的改善进行阐述。企业要筑牢安全之基,就要增强全员安全理念、提高全员安全技能,构建以人为本,预防为主的安全管理体系。

  • 标签: 安全生产 电力企业 管理体系 本质安全 预防为主
  • 简介:摘要:“1+3”试验项项目作为一个培养优质高中阶段人才的试验项目,让学生在初中二年级时可以拥有进入优质高中的机会,并将原有的初三阶段与高中三年融合到一起,形成四年的学制,这个教学项目在实施的过程中既要确保学生在初中和高中数学知识上的衔接性,同时也要重视高中阶段数学学习的系统性和整体性。因此,本文将从老师的教学方法、学生的学习、数学课堂的创建这三个方面展开探讨高中数学1+3项目课堂教学实践。

  • 标签: 高中数学 1+3试验项项目 课堂教学
  • 简介:摘要探讨“1+3质量改进”模式对提高静脉留置针临床使用满意度的提高。通过分析问题,改进操作,极大地提高了患者满意度。

  • 标签: &ldquo 1+3质量改进&rdquo 模式 静脉留置针
  • 简介:坚持行政管理与群众工作相结合工作思路,把基层群众计生自治作为落实计生政策的切入点和突破口,推出了“一个政策主导,三级组织联动”的“1+3”自治模式,将基层群众计生自治工作托起到健康发展的轨道上。

  • 标签: 自治 群众工作 行政管理 计生政策
  • 简介:摘要:根据环境设计的特殊性和自身发展规律,构建与市场相衔接的 1+3教学模式是学科发展的必然趋势,最后由此原因引入了环境设计 1+3教学模式,即:以建立动态的专业课程教学体系为核心,同时以建立产、学、研相结合的教师工作室、专业课程实习基地、岗位实训基地为基本要素,这四个方面相辅相成,共同构成了环境设计新的教学模式。

  • 标签: 环境设计 1+3教学模式市场 人才培养