简介：
简介：初中数学教育的根本目是通过学习数学使学生掌握良好的学习方式，并将这些学习方式转化为他们的习惯，使他们终身受用。在初中数学教学中，对学生进行自主学习兴趣的培养有着特殊的意义，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学生自主学习的强化剂。主动有兴趣地学习不仅能使学生全神贯注、积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中，教师要善于利用各种方法引导学生积极主动地去学习。
简介：摘要幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿期特别是4、5、6岁阶段是幼儿认知发展的一个关键期，幼儿就是在这个时期建立和形成数概念，萌发解决问题的兴趣和积极性的，此时孩子的数学思维异常活跃。我们应该正确地把握。
简介：摘要体验学习是当前素质教育的一种思想，让学生在体验中学习数学是数学教学的一种新探索。
略谈数学教学中数学思想的教学体现
利用“数学日记”提高数学教学
数学要重视“数学概念”的教学
数学教学要强化数学抽象和数学应用的联系
浅议小学数学教学
初中数学兴趣教学
数学教学要与时俱进
浅论职中数学教学
谈幼儿数学教学
数学的情感教学
新课改与数学教学
中专数学教学浅谈
数学教学基本途径
初中数学教学论文
数学探究式教学
数学教学语言初探
在数学教学中如何渗透数学美
数学教学中渗透数学思想方法
小学数学教学中的快乐教学
小学数学教学中的兴趣教学
