简介：在思政课课堂教学中怎样把理论与实际结合起来,采用新颖活泼的形式,活跃教学气氛,激发学生的情感共鸣,启发学生思考,增强教育效果,提高思政课教学实效性,这是我们每一个思政课教师必须作出深刻思考并付诸实践的一个议题。我院思政课教师在教学中,尝试以弘扬正能量的特定主题“厉害了我的国”研讨为载体,创新课堂教学形式,改革教学方法,在提高思课教学实效性方面作出了一些思考,并取得了一定的成效。

简介：高校思想政治课程的开展对于帮助学生树立正确的价值观、认识观,提升学生思想素质水平有着显著的正向作用,课程教学的实际效果关系到学生品格以及观念的形成。因此在高校思政课教学工作开展的过程中,教师要高度重视思政课程尤其是思政实践教学课程的实效性,进而以课程的有效教学以及教学的实际效果推动学生个人的成长以及价值观念的成熟。文章结合实际的教学经验,探究提升高校思政实践教学实效性的相关问题。

简介：元素可以单独存在，也可能结合在一起。由两种或多种元素构成的物质称为化合物，它可能与其中的构成元素的性质完全不同。

简介：听说我们去年和奥运打电话，世博很羡慕，还追问我们会怎么欢迎他。编辑部每个人用鹏鹏平时啃一个鸡腿的旋风般速度，给出了N个点子，个个都闪闪发光。最后我们选了一个闪得让我们眼睛都睁不开的点子：给世博“拍”张靓照。你可以真的拍照片，也可以用画图、文字描述等各种方法。我们会选出优秀的作品在下面这个相框展览。

简介：岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻的思绪……苦夏的终结风吹落了叶，吹走了高二燥热的苦夏。叶落归根，我看到了生命的轮回。只有当叶子落尽，树的脉络才会更加清晰。时光的旅行，如果不是以柔软开始，也是以柔软结束。蓝色的九月，我的高三启程……

简介：有一次，我观摩了一个大班美术活动。执教教师借助图片让幼儿欣赏了南京特有的雨花石的自然之美，并提供石头画范例，让幼儿充分感知石头画的色彩、图案，然后便让幼儿在一堆大小不同、形状各异的石头中挑选自己中意的石头，四人一组围着一张桌子创作石头画。在孩子们创作时，参与观摩的教师都陆续走到幼儿身边仔细观察。

简介：所有的微量元素，在人体内都有一定的含量和比例。盲目给孩子补微量元素可能会造成不后果。比如儿童因盲目补铁造成体内含铁量过多，会使铁、锌、铜等微量元素代谢在体良内失衡，从而降低机体免疫力，并可能使血清中铁离子浓度增高，有导致小儿心肌受损的危险。

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简介：创意说明：我设计了一辆用新型纳米海绵材质制作的校车，它将新型纳米海绵附在校车的车身上及座位前后，能抵挡其它车辆的撞击，减少撞击产生的巨大能量，最大限度地保证大家的安全。这样，同学们就可以放心乘坐啦！

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简介：蛋形环保卫士内江第十小学六（4）班王伊琳指导教师：田建创意说明：这种环保机器能把生活垃圾、工厂污水、汽车尾气吸收并转换成清新的空气和纯净的水，创造低碳环保的生活。

简介：音乐教育是实施美育的主要途径之一音乐教学应围绕“审美教育”这个核心从各个方面展现“美”，给学生审美体验。把游戏元素引入音乐教学既能让孩子们得到应有的审美教育，又能让他们体验到音乐学习的趣味性。本文从游戏元素音乐教学对小学音乐的意义出发，分析音乐课堂上引入游戏元素教学的必要性和游戏元素音乐教学中教师应把握的原则，为教师在音乐教学中如何运用游戏元素手段提供了参考。

简介：多年来，托福考试一直是海外求学梦的敲门砖，绕不开躲不过。有人说，托福，托福，就是脱离了幸福——就是说难呗。

简介：飞机失联和坠机事件让我深深体会到了生命在灾难面前的脆弱，我更想尽一份力让空中灾难不再发生！

简介：有垃圾别拉心，会走路的垃圾桶能自动将垃圾拾起，并向地面喷洒消毒剂，同时它还能根据垃圾的类型进行智能分类呢！

简介：沙漠常年干燥缺水，我发明的空气取水器能吸入空气，过滤掉尘埃和沙粒，再把空气温度降低到冷凝点冷却成水，并储存在根状的地下储水池中供人饮用，这个装置还解决了沙漠地区种植果树的难题呢！

简介：书籍，作为文化产物的结晶，不仅给人类传播知识文化，丰富了人们的精神世界，成为了人们生活中不可或缺的部分。书籍装帧设计的出现不仅起到了包装书籍吸引消费者眼球的作用，还赋予书籍更为浓厚的文化深度；通过书籍装帧设计的展现，能够充分展示出书籍的文化内容和潜在内涵。将手工元素和书籍装帧设计相结合，在书籍装帧设计中可以更好的提倡绿色环保的理念，这也响应了十九大建设美丽中国的理念，本文就手工元素在书籍装帧设计中的应用进行了具体分析。