简介:龙狮运动作为我国优秀民族体育项目的代表之一,其广泛的群众基础与悠久的历史文化积淀,让龙狮文化成为一项富有民族性、文化性、节庆性的民族体育项目.从当前我国的龙狮运动传播特征与传承效果来看,急需寻找一种有效的方式,来促进龙狮运动更好传承与创新.高校作为我国高等人才培养的主阵地,在推广龙狮运动方面,高校教育的社会化、规范化将有力的促进龙狮运动的开展.基于此,该文使用文献资料法、对比分析法、专家访谈法等,以高校龙狮运动为研究对象,结合龙狮运动的文化、健身价值分析,从传播学的视角研究高校龙狮运动的开展策略.通过研究得出:高校作为人才培养与先进文化的传播阵地,为龙狮文化的传播提供了丰厚的土壤.龙狮运动在高校的传播需要通过加大宣传、创新龙狮文化的教育理念、广集教育合力丰富龙狮运动展示平台等措施,来实现高校龙狮运动的科学化、多元化开展.
简介:冲突的存在与处理方式影响着团队成员的行为方式与行为过程,也影响着团队文化建设,进而影响到团队绩效。采用文献资料调研、观察、问卷调查、数理统计等研究方法,对铁人三项国家集训队团队成员的冲突感知及其应对方式进行研究。结果表明:女运动员和教练员更容易感受到冲突;对冲突频率的感知与受教育程度呈正相关关系;集训队中任务冲突多于关系冲突,对冲突认知越客观,任务冲突感受越多,且要多于关系冲突。受教育程度越高,关系冲突感知越低。教练员比其他成员的关系冲突感知要低。女性和教练员更倾向于采用合作性处理方式,受教育程度越高的成员,更倾向于采用合作的处理方式。
简介:德国科隆体育学院体育和运动老年学硕士专业定位为培养应用型人才。其培养的主要特点:课程体系采用12个模块化课程结构;课程设置体现“宽口径”,以模块化设置课程;教学模式多样,校、企、研究机构合作办学;重视实践能力的培养。基于德国的经验和我国老年体育专业人才培养现状,得出如下启示:发挥非政府组织的作用,制定《老年体育指导员职业资格标准》;立足老龄社会对老年体育人才的需求,加强老年体育学科建设;开设老年体育专业或方向,构建多元化培养老年体育人才的教育体系。
简介:女子200m蝶泳是近年来我国竞技游泳在奥运会游泳比赛中的优势项目。从2008年北京奥运会刘子歌获得该项目冠军、焦刘洋获得亚军并双双打破世界纪录,到2011年世界游泳锦标赛、2012年伦敦奥运会,焦刘洋蝉联该项目冠军,我国运动员在女子200m蝶泳项目中一直保持着领先优势。以2011年上海世界游泳锦标赛、2012年全国游泳冠军赛和2013年全国游泳冠军赛我国女子200m蝶泳运动员焦刘洋和刘子歌的比赛成绩和技术数据分析结果为基础,运用文献资料调研、调查、数理统计、录像观察、图像采集及解析等研究方法,分析对比并阐释两名运动员的运动学特征,试图为进一步提高其技术水平、稳步提高该项目比赛成绩提供具有参考价值的信息。