简介:本文通过对高校辅导员工作存在的三个问题充当学校指挥系统的“传声器”、陷入“权力腐败”的陷阱、遭遇“身心疲惫”的困惑等情况的分析,提出辅导员工作应从“短期专职”走向“职业化”。
简介:摘要:随着社会主义现代化的不断推进,人们进入了一个新时代。在此基础上,我们党和政府越来越重视培养社会主义接班人。特别是高校,这里不仅是人才培养的地方,也是党和政府高度重视的地方。在大学教育和教学中,辅导员的主要作用是培养学生的思想教育,这对学生的正确价值观、生活观和世界观的形成具有重要影响。因此,大学辅导员必须具有较高的专业核心素质才能使学生朝更好的方向健康发展。近年来,大学辅导员变得越来越规范、专业、独立,这对辅导员的核心素养提出了更高的要求,社会越来越关注辅导员的核心素养。基于此,本文通过阐述高校辅导员核心素养的涵义,分析了提高高校辅导员核心素养的作用,探讨了提高高校辅导员核心素养的方法,以期为相关工作者提供参考。
简介:摘要辅导员是高职院校对学生进行思想政治教育和管理的核心力量,承担着思想政治理论讲解员、学习引导员、职业培训员、心理疏导员等重要角色,还承担科技文化及社团活动教导员、学生纠纷调解员等角色。正确定位辅导员的角色不仅有助于培养新世纪的大学生具有良好的道德素质、较强的专业知识和技能以及创新意识,而且对于新世纪人才的更替、社会主义现代化建设、维护学校及社会的稳定都具有重大意义。