学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是A.堂·皇棠·棣·瞠目结舌·螳臂当车B.锈·斑锦绣··秀外慧中良莠·不齐C.镶·嵌襄·理天壤·之别熙来攘·往D.匮·乏馈·送·溃不成军功亏一篑·2.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是A.哺·育台甫·胸脯·相辅·相成B.竣·工唆·使峻·峭怙恶不悛·C.苔·藓怠·慢怡·然·贻笑大方D.悼·念泥淖·飞棹··掉以轻心3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.棱·角菱·形恃强凌·弱·绫罗绸缎B.角·色诡谲··倔强性格精神矍·铄C.暴露·露·怯披露·消息抛头露·面D.笨拙·罢黜··咄咄怪事相形见绌·4.下列词语中加点字的读音都不相同的一组是A.拜谒·竭·诚响遏·行云临渴·掘井B.静·谧靖·乱·靓女俊男碧如澄靛·C.卑·劣睥·睨东施效颦·树碑·立传D.魔·术羁縻··摩肩接踵望风披靡·5.下列加点的字,每对的读音都不相同的一组是A.奇·葩/·奇数创·痍/创·办提·防/提·纲挈领B.埋·伏/·埋葬将·军/将·息丧·命/玩物丧·志C.和·谐/·和煦背·榜/背·诵发·胶/令人发·指D.假·日/·假冒号角·/角·斗佛·寺/佛·口蛇心6.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是A.谵·(...

  • 标签:
  • 简介:1、寻找规律,以少记多汉字误读的原因很多,比如有多音误读,形近误读,义近误读,习惯误读,方言误读等,不一而足。这样,在复习“识记现代汉语普通话的字音”这个知识点时,需要有大量的记忆和辨识字音的任务,繁重而枯燥。如何化繁重为轻松,化枯燥为趣味,是复习好知识点的关键。在复习时探寻各种类型的规律,

  • 标签: 现代汉语 普通话 字音 辨识方法 记忆方法 高中
  • 简介:一、根据词性辨音1.簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)谷。2.处:教务处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。3.创:红军长征是一个创(chuàng)举,它不仅重创(chuāng)了敌军,更为我军的生存创(chuàng)造了有利条件。4.弹:这种弹(dàn)弓的弹(tán)力很强。5.都:大都(dū)市的人都(dōu)很多。6.度:度(Dù)老师宽宏大度(dù),一向度(duó)德量力,从不以己度(duó)人。7.囤:大囤(dùn)、小囤(dùn)都囤(tún)满了粮食。8.缝:这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。9.钢:刚刚钢(gàng)过的钢(gāng)刀很锋利。10.冠:他冠(guān)冕堂皇地走上了冠(guàn)军领奖台。11.号:受了批评,那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。12.荷:荷(hé)花池旁边站着一位荷(hè)枪的战士。13.奇:数学中的奇(jī)数是最奇(qí)妙的。14.劲:他遇上劲(jìng)敌劲(jìn)儿更足。15.卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到地上。二、根据口语和书面语辨音1.薄:薄(bò)荷味道不薄(báo),很受欢迎,但他却薄(bó)利...

  • 标签: 利用语境 巧记 记字音
  • 简介:从对外汉字教学角度看,现代汉字字音的特点是:字音、字形、字义关系复杂;字音是指称音;字音是整体认读的带声调的单音节;字音有丰富的聚合类。字音教学特别是对外汉字字音教学,应该实行以下策略:注意全面揭示字的音、形、义关系;克服单教指称音的倾向;突出“带调音节”概念;尽量以字音字音

  • 标签: 汉字字音 多音多义字 语音教学 同音字 汉字系统 对外汉字教学
  • 简介:谈汉字字音的和化辽宁警官高等专科学校王今知汉字源于黄河流域的中原,从这里传到神州大地的各个地区以及越南、朝鲜和日本。日本最初有自己的文字,在长期学习汉语汉字以后,日本人开始借用汉字书写自己的民族语言,借用的方法主要是:借用字(借音不借义),如(结实)...

  • 标签: 汉字字音 民族语言 汉字添加 黄河流域 辅音交替 元音交替
  • 简介:苏州市广播电视总台这两年设计并启用的“全数字硬盘播出系统”及“全数字化总控”系统内部均采用SDI数字信号内嵌AES/EBU标准音频,由于运用了数字音频嵌入技术,提高了信号传输质量,同时大大简化了系统内部走线,省去了不少音频处理设备,从而减小了设备的故障几率,提高了系统的安全性。

  • 标签: 电视系统 数字音频嵌入 安全性 信号转换 复合编码 分量编码
  • 简介:本文依据出土古文字资料,重点对早期文字辞例中(幺幺)字以及舆其形音义相关的'幽'、'幺'、'玄'等字进行了同源考察.本文还结合古文字有关材料的综合论证,分析讨论了(幺幺)组字在字形分化和音羲演化过程中尚值得深究的若干学术问题.

  • 标签: (幺幺) 同源字
  • 简介:<正>一、考点解读字音考点考查范围多定位在现代汉语常用字的读音方面,一般不涉及古音异读现象。考查的方法以选择题的形式出现,考生只需具备辨音认读能力,不必拼写。考题方式由字音、字形、字义的综合考查向专门考查字音(当然也不乏结合字形、字义来理解)方向发展,内容多选双音节词和成语,课内课外均占一定比例,词语多涉及因多音字、形声字、形近字、或声调混淆而容易产生误读的汉字。考生复习备考本考点,重在多方面积累普通话的标准字音(如积累一些容易读错的常用字音、常见的多音多义字的读音和一些成语中的特殊读音等等),并随时注意国家语委等部门关于推广普通话的最新规定。

  • 标签: 复习备考 综合考查 现代汉语 辨音 国家语委 双音节词
  • 简介:这些年,与数字视频技术一样,数字音频技术也在快速发展,各种高效率的压缩编码技术不断推出,数字化音频设备层出不穷。那么,采用不同标准的数字音频设备之间如何联接?如何有效地传输数字音频信号?各种不同的数字音频设备都提供了哪些接口?本文将结合台内数字音频系统的建设实践,简要分析数字音频设备的主要接口格式。

  • 标签: 数字音频技术 接口格式 数字音频设备 数字视频技术 压缩编码技术 数字音频信号
  • 简介:12cm的CD融光唱片问世至今已十几年的光景了。由于它许多特有的优势如:小型窖易保存,频响宽、信噪比高、动态范围大,至今仍是HiFi设备的主要音源。但随着人们鉴赏力的提高,CD音源固有的缺陷也日渐突出。同传统LP唱片相比,CD所播放的声音总有一点生硬感,细节少,临场感欠缺等,已无法满足用户们对完美效果的追求。于是HDCD出现了……。

  • 标签: HDCD 数字音频 兼容性 编码录音技术 信噪比 采样频率
  • 简介:字音频广播是继调幅(AM)和调频(FM)广播之后的新一代数字广播,并以崭新的形式为广播运营商提供了新的机会。与现有的模拟广播相比,数字音频广播具有声音动态范围大、传输质量好、抗干扰能力强、移动接收和多媒体广播等优点。

  • 标签: 数字音频广播 测量 研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:本文从普通高校音乐专业的音乐教学目前状况、数字音乐技术在传统音乐教学中的功能、数字音乐技术课程设置、数字音乐技术教材的编写和数字音乐技术发展趋向等方面,数字音乐技术将越来越多地被应用到音乐教学中,     三、数字音乐技术在高校音乐教学中的运用建议         (一)数字音乐课程及其课时设置规划   数字音乐课程不同和其他专业课程

  • 标签: 技术改革高校 数字音乐 运用数字
  • 简介:我们在拼音教学中,最感困难的问题,就是平、翘舌字音的拼写往往不准确,读得也不正确。每逢遇到一个属于平舌或者翘舌的字,不敢确定是平舌还是翘舌,总要翻一下字典或拼音小册子。这不仅麻烦,而且也很浪费时间。针对这种情况,我们小组曾反复多次地研究,终于找到了一些解决的办法。经验证明,属于平舌的字较翘舌少得多。因此,我们从平舌中找出常用的字,组成各种形式的语句(必要时,有的和翘舌对照),教给学生。具体作法有以下几

  • 标签: 拼音教学 舌中 舌卷 与境 二字 采桑
  • 简介:出于自身利益的考虑,每个厂商都努力推广自己制定的音乐格式。可惜,各厂商在现阶段都没有能力用自己制定的音乐格式统一市场,使经常使用随身听的朋友深感不便。怎么办?最简单可行的方法就是借用电脑上的各种音频格式转换工具,将不支持的音频格式文件转化为我们所需要的格式。下面笔者将为大家介绍常见音频格式文件的相互转换方法,希望在一定程度上解决音源不足的问题。

  • 标签: 数字音频 格式转换 MP3格式 WMA格式 “4U WMA