简介：摘要：文章分析了大学生艺术素质教育的重要性以及高校舞蹈教学对其的提升作用。首先，文章简要介绍了高校舞蹈教学对大学生艺术素质提升的重要性，其次，结合实际情况，对高校舞蹈教学的教学内容、教学方法、教学效果等进行了深入的分析，找打了高校舞蹈教学中存在的问题。最后，文章对高校舞蹈教学中大学生艺术素质教育提出了相应的对策和建议。

简介：摘要：在高校迅速扩张的过程中，艺术教育受到了应有的关注，现代化的教学对策和教学理念成为了主流，学校主动跳出课堂和教材的局限，探索全新的教学路径。作为高校艺术教育中的重要板块，舞蹈教学对提升学生的艺术素质有非常关键的影响。教师需要坚持教无定法和多措并举，稳步提升舞蹈教学的质量和水准，确保学生能够真正实现内化于心、外化于行。

简介：摘 要：在素质教育理念全面推广的背景下，现代高等教育要关注学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，以期提高当代大学生的社会适应能力。舞蹈教学活动给渗透素质教育目标提供了良好的客观条件，为了全面提升大学生综合素质，本文以高校舞蹈教学为例，探究舞蹈教育与素质教育相结合的重要性与对策。

简介：当今社会正处于一个转型时期竞争激烈的知识经济型时代，随着高科技的飞速发展，现代社会需要高素质的人才来适应社会的需求，因此，社会竞争是高素质人才的竞争。高校面临的艰巨任务是担负起培养具有创新精神、实践能力和科学态度等综合素质过硬的大学生，社会需要这类高素质的人才以适应高科技社会的发展。

简介：摘要作为体育与美育的集合体，体育舞蹈融合了音乐与舞蹈的特征，具有着健身、智育、调节心理素质与培养德育等多方面的功能。随着我国素质教育的不断推进，体育舞蹈渐渐被广大高校引入到教学课堂中。通过探索体育舞蹈在大学生艺术素质教育中的各项功能，窥视体育舞蹈引入大学课堂的重要价值，将有助于推动体育舞蹈在大学生艺术素质教育中的发展，并通过体育舞蹈更好的培养大学生的艺术素质。

简介：摘要舞蹈教育作为陶冶心灵的艺术，具有独特的素质教育的功能。舞蹈教育与素质教育密切相关。作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰、生活理想的审美要求，既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。素质教育以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能，身体心理素质为宗旨的基础教育。

简介：艺术素质教育是文化素质教育的重要组成部分,高等教育应注重以人的全面、和谐发展为目标,对大学生进行艺术素质教育,激发大学生学习艺术的主动性和积极性,提高教学质量和水平。

简介：本文论述了为了适应当今社会的需求,培养学生的能力已成为高校教育的重要内容。并着重提出大学体育要结合自身特点,在教学过程中,教师应注重培养学生自我锻炼的能力,组织表达能力,应变能力的观点,从而促使学生成为全面发展的有用人才。

简介：体育社团在高校学生体育活动中发挥重要作用的学生群体性组织。高校体育社团活动在培养大学生终身体育意识、提高社会实践能力、增强心理健康、提升创新意识以及丰富精神文化生活、促进校园精神文明等方面的重要作用。

简介：

简介：摘要高校档案是高校各项活动的原始记录，如实记载着高校的发展历程，是各项工作的基础，具有社会教育、获取知识、激发创造力等功能。本文通过分析高校档案在高校素质教育中的作用，提出了档案馆如何利用高校档案功能服务素质教育的途径、措施。

简介：高等学校的根本任务是培养人，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。大学生的全面发展需要我们加强素质教育，素质教育中只有建设一支高素质的师资队伍，才能全面提高学生的素质和能力，而高素质的教师不仅要具备丰富的科学文化知识，同时也要有高尚的道德情操，因此可以说大学生素质教育与高校的师德建设息息相关，强化师德建设是实施素质教育的基础工程。

简介：本文根据党和国家关于'德智体美'全面发展的教育方针,从提高人才培养质量,全面推进素质教育的角度,论述了增强大学生艺术修养的有关问题.现代社会发展呼唤高素质的合格大学生.增强大学生的艺术修养,有利于大学生道德素质教育,形成健康向上的情感素质和优美高雅的审美能力;有利于促进大学生智力素质的发展,提高创新能力;有利于改善大学生的生活质量,提高交际能力和适应社会的能力,拓展未来的发展空间.增强大学生艺术修养的途径主要有:教师的引导示范作用、课堂的主渠道作用、校园文化的氛围作用、校园环境的熏陶作用,等等.

简介：京剧是中国传统文化的标志之一，它承载了厚重的传统文化的遗产。如何继承和发扬京剧艺术，并贯穿到大学生艺术素质教育中，是高校教育工作的一个新的热点。本文阐述了京剧艺术的育人功能，对提高大学生修养的作用，以及京剧艺术进大学校园的方式。

简介：

简介：本文根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并结合实际从事大学生思想政治工作的体会,论述了大学生素质教育的重要性和大学生素质教育的主要内容,分析和探索了影响大学生素质形成的主要因素以及有效进行大学生素质教育的途径。

简介：从理论和实践两方面分析了素质教育的涵义及其实施应注意的几对关系。素质教育的关键在于教育中人的地位的确立，不同的文化传统，素质教育的侧重点是不同的。中国的高等教育不可能搞通才教育。

简介：当代大学生的主要素质缺陷是意志薄弱、好逸恶劳、缺乏团队精神、诚信意识淡漠、缺乏纪律意识.这些缺陷与教育中存在的理想信念教育薄弱,过于追求功利性,自然科学和人文社会科学相分离等有重大关系.改变课程设置,改善教师队伍素质、创造良好的环境、改革教育方法等是做好当代大学生素质教育工作的重要途径.

简介：加强和改进大学生素质教育,要进一步转变观念,以人为本,注重人文关怀,增强服务意识,走进学生的内心深处,切实了解和全面掌握学生的情况和基本特点,教育工作中突出学生的主体地位和作用,并及时给予最真诚的关心和具体的帮助。

简介：