简介：摘要目的重视消毒供应中心环节管理，预防医院感染。方法对消毒供应中心工作人员进行培训，加强可重复使用物品的环节管理与质量控制。结果为临川科室提供合格的灭菌物品，有效防止医院感染。

简介：摘要目的加强消毒供应中心（CSSD）检查包装区的质量控制，提高包装质量，减少包装差错的发生。方法从提升职业素质、提高业务能力、细化分工、重视包装质量检查、严格执行包装质量要求、建立包装质量检查记录和无菌物品质量追溯制度方面加强质量控制。结论通过CSSD包装环节质量控制，有效的提高了包装质量，从而保障了医疗安全。

简介：

简介：摘要目的探讨医院消毒供应中心各环节质控最常见问题与对策。方法从消毒供应中心回收、分类、清洗、消毒、干燥、检查与保养、包装、灭菌、储存和发放环节发生的问题与改进措施进行总结。结论加强消毒供应中心各项制度及操作流程的落实，尤其是查对制度的执行力度和责任心的加强，是避免工作中出差错的关键。

简介：摘要目的探讨包装环节质量管理的方法，提高包装工作质量。方法2010年7月起加强包装环节质量管理，成立包装质量控制小组，制作流程示图、根据以往常见的包装缺陷，提出防范措施，规范包装核对的内容，执行双人核对制度等。结果实施后包装质量明显提高，减少和控制包装质量缺陷的发生，各临床科室对消毒供应中心护理工作满意度提高，经X2检验，P<0.05，差异均有显著性。结论加强包装环节质量管理，能有效降低包装缺陷，提高包装工作质量。

简介：摘要目的探讨环节质量控制在消毒供应中心的应用效果。方法成立生产环节的质量控制小组，制订相关的工作流程以及实施相关的环节质量控制。结果实施环节的质量控制以后对于物品的回收，清洗，包装，灭菌和存发等环节比实施环节质量控制前的质量有了很大程度的提高。结论制订相关的质量标准和对规章制度的落实以及做好各项消毒供应中心的监测是提高质量管理的关键。

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简介：摘要目的对环节控制减少消毒供应中心复用器械包信息追溯错误发生率进行探究并分析。方法随机选取2013年10月～2014年10月期间于该消毒供应中心发生器械包追溯错误事件共60例作为研究对象，分析了解发生错误的具体情况，并查明原因，从而制定相关控制措施，达到减少错误发生率的目的。结果采取环节控制在器械包信息追溯错误发生率1.7%显著低于未进行环节控制的8.3%，P<0.05,组间有明显统计学研究意义.结论将环节控制应用到消毒中心的日常工作中，能够有效降低复用器械包信息追溯错误发生率，提高护理工作，对于保证患者的安全具有一定的促进意义。

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简介：摘要通过分析影响消毒供应中心工作流程效率的相关因素，找出并实施提高工作效率的措施争取领导重视，多渠道培训护理人员；改变人员结构，合理安排工作；改变房屋建筑布局；改变原有不符合规范的清洗流程；循序渐进培训工人；错时上班；专题解决运输车辆。进而全面实现所有临床科室和手术室的各种手术器械由分散式管理集中到消毒供应中心进行处理的目标，保证了医疗质量，保障了病人安全。

简介：摘要目的探讨非正常上班时间消毒员的管理对策，强化灭菌环节的质量管理。方法从2013年3月开始，我科实行弹性排班，加强对消毒员的监督管理。结果灭菌物品质量得到了有效的保障。结论在消毒供应中心实行弹性排班很有必要。

简介：摘要本文主要讨论静配中心提高调配药物工作效率的方法与相关措施。通过对静配中心以往工作经验进行总结，确定提高调配药物效率的方法，可以充分节省人力资源的使用，提高输液配置的效率与质量。

简介：摘要目的探讨“品管圈”提高药库中药饮片周转准确性和效率的应用效果。方法成立品管圈，确立“提高药库中药饮片周转准确性和效率”为活动主题，运用品管圈方法及PDCA循环方法对中药饮片周转问题进行现状把握、目标设定、要因分析、制定对策并实施，最终实现中药饮片流程标准化，同时评估该活动的应用效果。结果药库通过此次品管圈活动，40天内中药饮片在药库周转的差错总数从55件下降到17件，每10天平均数从14.75件下降到4.25件；品管圈活动前采购时间总数607分钟，平均每天耗时148.2分钟，下降到337分钟，平均每天耗时67.4分钟。结论开展品管圈活动能够有效提高中药饮片在药库的周转准确性及效率。将品管圈方法应用于实际工作中可有效改善工作流程、提高工作效率，同时增强了药库人员解决问题的能力，提升药事服务质量。

简介：摘要目的规范医疗废物收集、运送、暂存。方法建立医疗废物管理制度，加强医疗废物有关法律法规的学习培训，抓好医疗废物收集、运送、暂存各个环节流程进行管理。结果通过以上措施，我院的医疗废物实施了规范化管理。结论通过加强对医务人员进行医疗废物管理有关法律法规培训，建立各项规章制度，严格医疗废物的收集、运送、暂存流程，依法管理，使医院医疗废物管理规范化。

简介：摘要内科学是对医学学科有重要影响的临床医学学科，其涉及的知识面较广，在临床医学中其系统性强，知识点较多的一个学科。内科学课时数减少，负荷量增大，理论枯燥难记，但只要选择的方法得当，就可取得事半功倍的效果。

简介：摘要近年来，合理用药的现状并不乐观，产生诸多问题。本文对涉及合理用药的药学管理的相关环节做出探讨。

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简介：摘要目的通过对用药差错的原因分析探讨确保患者安全用药的方法。方法分析2011年我院发生的10起用药差错，找出发生差错的环节，从源头做起，采取多种措施杜绝各门诊治疗室用药差错的发生，确保患者的用药安全。结果2012年我院用药差错的发生率明显减少，用药差错在护理差错中所占的比例明显减少。

简介：摘要目的探讨以学生为中心（SCL）的教学法在阿托品教学中的应用效果。方法采取随机抽样法将学生分成两组，A组29名学生采用传统方法教学；B组30名学生采用以SCL教学法进行教学；两组学生的教学内容相同。通过教学一周后的理论考试，调查两组学生对SCL教学法的认可程度。结果A组学生理论考试成绩平均分为80.2分，B组学生理论考试成绩92.5分，A组与B组比较有显著差异。98.6%的学生喜欢SCL教学法。结论SCL教学法培养了学生创造性的思维能力，提高了学生学习的主观能动性，提高了学生学习效率。