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  • 作者: 王星
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2022-11-24
  • 出处:《中国教师》2022年第4期
  • 机构:徐州经济技术开发区高级中学,江苏徐州221131
  • 简介:教师开展教学活动主要是通过课堂教学完成,这也是学生学习知识与提高自身能力的重要途径。教师的教学方法决定了学生的学习效率教学实效。但是从目前高中英语教学存在的问题来看,仍然存在诸多亟需解决的问题,因此需要教师深入思考如何提高课堂教学有效性。为此,该文以目前高中英语教学存在的问题为基础探讨了提高高中英语教学效率中心环节,以期能为提高学生英语综合能力提供借鉴。

  • 标签: 高中英语;教学效率;中心环节
  • 简介:摘要:在素质教育背景下,我们的教学工作也有了更多的涵义和内容,这在一定程度上也就对我们的教学效率提出了更高的要求,而在高中英语教学中,教师的教学思想及所采用的教学方法决定了教学的质量和效率。但是从当前实际来看,在高中英语教学中仍存在诸多的问题阻碍着我们教学效率的提升,因此,我们必须针对当前高中英语教学中存在的问题加以改进和完善,从而提高我们教学效率

  • 标签: 高中英语 英语教学 教学效率 中心环节
  • 简介:摘要:高中英语教师开展的英语教学活动,大多数都需要通过课堂教学过程来完成,因此高中教师的教学方案决定了学生们的课堂效率。但是就目前的高中英语教学而言,尚且存在着一些没有解决的问题,所以这就需要高中英语教师能够深入思考如何有效提升英语课堂的教学有效性,也正因此,高中教师更应该注重提高高中英语教学环节效率中心环节,希望能够帮助高中生提升高中英语的学科素养。

  • 标签: 高中英语 教学效率 课堂学习
  • 简介:高中英语教学活动中,习题教学应该以巩固知识,训练思维方法和技能,培养健康情感,发展英语学习能力,提高英语语言素养为目的。本文根据对习题教学实践的反思,从内容、过程、方法等方面探寻优化习题教学,提高习题教学效能的策略。

  • 标签: 习题教学 效能 系统性 优化
  • 简介:摘要写作是高中英语教学中的必练环节,是表征英语学习能力的一方面。写作是记忆单词、运用英语语法、体会英语文化的过程,也是检验学习成效的过程。但是在高中英语写作中,长期的应试思想让师生都习惯于使用三段式,导致写作形式单一、“套路”严重,学生写作时也缺乏一定的创新意识,导致少心意,写作局限、枯燥。本文笔者根据日常教学经验的积累以及对新课标的解读,提出了几点高中英语写作教学环节中的趣味教学方式。

  • 标签: 高中英语写作教学趣味教学方式
  • 简介:摘要:在以前的高中英语教学活动开展的过程中,教师可能只是强调让学生去背单词、背课文,而很少会重视学生的英语核心素养的发展。但是现在的教学更加提倡的是要重视对于学生的学科核心素养的提升。因此,教师在展开高中英语的课堂教学活动时,应当不断地对自身的教学理念进行革新,强化学生的英语应用理解能力,从而促进学生的英语学习效率,促进学生英语核心素养能够更好地提升。文章针对如何在开展高中英语课堂教学活动时提升学生的英语写作能力进行了相关的探讨研究,以期可以为高中英语写作教学提供一些借鉴参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 策略研究
  • 简介:摘要高中英语教学是初中英教学的延续和提高,由于初中与高中有诸多方面的不同,初高中英语教学之间形成了一个较大的跨度。笔者对所发现的问题进行了梳理归类,并采取了相应的措施,探索了初高中英语教学的衔接环节,希望能解决教学中存在的实际问题。?

  • 标签: 初高中英语教学 衔接环节 教学策略?
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  • 简介:摘 要:在新的时代环境下,高中英语教师必须关注到课堂教学效率提升的重要意义,要以素质教育理念为核心,使学生在英语学习的过程中能具有较强的主观能动性,从而实现高中英语高效课堂的构建。高中英语教师要大力地推动教学改革,在高中英语课程体系建设后完善的过程中,让学生在英语课堂上能实现英语学习效率的提升。本文主要从高中英语教学效率提升的策略展开论述。

  • 标签: 高中英语 教学效率 提升
  • 简介:摘要:新课改实施的步伐不断往前推进也给全国高中英语课程教学带来了重大的影响,为全面提高各地高中英语新课程教学实践的效率,我们也需要针对本次新课改中所有要求教学的课时内容设置进行一个适当调整。高中英语教学对于中国学生来说也是构成其整个高中学习生涯经历当中一个较为重要的一个学习时期,教师既要适应迎接新一轮高考的形势要求,又要注意从整体上提高学生的英语水平的培养训练,不断地努力发掘提高他们整体素质的学习潜力,最终培养教育出一大批优秀的社会主义接班人。

  • 标签: 高中 英语 教学效率 方式
  • 简介:摘要:英语阅读是英语教学中重要组成部分,英语的通用性比较强,新课改对高中英语阅读教学做出了明确的规定,提高高中英语阅读教学效率是重中之重。阅读能力的培养已经成为英语学科素质教育的核心,通过培养学生对英语阅读的兴趣,使学生逐步探索适合自己的阅读方式,培养良好的阅读习惯,从而提高学生英语阅读成绩,提高教师英语阅读教学效率,使学生认识到知识性与人文性的统一,提高英语核心素养。

  • 标签: 高中英语 阅读教学 效率提升
  • 简介:摘要:随着我国新课程改革和素质教育的深入推进,有效教学的呼声愈来愈高,新形势下,人们对教育教学质量的要求也是越来越高。本文立足于高中英语课堂教学,讨论了能够有效提升高中英语教学效率的具体策略。其讨论的目的就是为了进一步提升高中英语课堂的教学效率,使得学生能够在有限的时间内获得更多的成长。

  • 标签: 核心素养 高中英语 教学策略 教学质量
  • 简介:发展养猪最根本的目的就是使生猪的数量不断增加,质量不断提高,以满足人们对猪肉产品的需要,在发展养猪生产中应着重抓好“种”、“繁”、“养”、“管”四个中心环节,不断提高生猪的质量和数量。

  • 标签: 饲养管理 品种选择 良种繁育 饲料
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  • 简介:全面预算管理是一套系统、精细的管理机制,是一种全方位、全过程和全员的整合性管理系统,具有全面控制和约束力。它以实现企业的目标利润为目的,以销售预测为起点,进而对生产经营、成本及现金收支等进行预测,并编制预计损益表、预计资产负债表和预计现金流量表等一系列预算表格,以反映企业在未来期间的财务状况和经营成果。全面预算管理是企业对未来整体经营规划的总体安排,科学的全面预算管理体系不仅是用货币形式表示的用于控制组织未来经济活动的一种计划,它更是一种机制,即内部控制机制。通过全面预算管理工作的开展,能够帮助管理者进行有效的计划、协调、控制和业绩评价,对建立现代企业制度,提升管理水平,增强竞争力有着十分重要的意义。

  • 标签: 全面预算管理体系 中心环节 责任中心 现代企业制度 全面控制 内部控制机制
  • 简介:摘要:晨读课以其悠久的传统和显著的效果一直为广大中小学所热衷,在英语学习中有着极其重要的意义。晨读在高中英语教学中扮演着非常重要的角色,它不但可以增强学生的语言记忆和语言积累,而且还能有效提高学生的英语综合素质,因此,高中英语教师必须采取有效措施让学生积极主动地参与到晨读活动中,保证高中英语晨读的有效性。

  • 标签: 高中英语 晨读 实效性 教学探究
  • 简介:摘要:英语教学是中国教育科目中必不可少的教学内容,也是拓展学生认知、让学生能够接受外国文学的工具。随着时代的进步和发展,中国逐渐成为世界大国,这样的成果除了中国人民自身的奋斗和研究外,还有与他国交流共进的因素,而英语便是互通有无的关键。作为现代的青少年,需要认真学习英语知识,掌握英语中涉及到的语法知识、词汇知识等,灵活运用英语,提升学习的效果和质量。高中阶段的学生处于学习的关键时期,如何能够有效的开展英语语篇教学,提升学生的阅读质量和效率,拉近学生与英语之间的距离,是教师需要认真思考和研究的内容。

  • 标签: 高中英语 语篇教学 阅读教学 效率
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