简介：摘要本文结合(新标准)英语教材探讨了高中的英语词汇教学，论证了如下观点将词汇学习与听、说、读、写各项语言技能的训练紧密结合，增强了词汇的复现，符合学生的认知记忆规律，也有利于学生对词汇的掌握。

简介：摘要：词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。为此，本文就词汇教学的原则和方法进行了探讨。

简介：本文阐述了高中英语词汇的重要性及对教学中存在的问题进行探讨，并结合自身实际，提出几种可行的教学方法，帮助学生提高记忆英语词汇的能力，为他们学好英语打下坚实的基础。

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简介：摘要词汇是组成语言的基本材料，没有词汇也就无所谓语言，英语教学自然离不开词汇教学。本文结合笔者的教学实践论述了如何开展高中英语词汇教学。

简介：摘要词汇教学是英语教学的重要环节，也是英语教学中的难点。本文就高中阶段应该如何进行有效的词汇教学进行探讨。

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简介：摘要词汇教学在语言教学中占有重要的地位，是高中英语教学的一个重要环节。教师要教好英语，学生要学好英语，把自己的英语构建成高质量的语言桥梁，首先应突破词汇关。词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词汇背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的，从而极大地促进学生听、说、读、写技能的全面发展和英语综合运用能力的提高。

简介：摘要英文单词对于有些学生甚至可以说是望而生畏，如何让学生牢记巩固学过的单词，积极探索新的单词，同时在学习单词的过程中体会到成就感，也是让老师们很头疼的问题之一。本文以模块五第三单元WordPower为例，结合所所要学习的词汇，结合学生生活中的事物或情境举例，搭设思维阶梯，让学生快乐地拾梯而上。

简介：词汇教学在英语教学中占据很重要的作用，如果没有掌握英语词汇，就很难真正理解和正确运用。本文从词汇的记忆方法入手，初步探讨了有关高中英语词汇教学的问题。

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简介：摘要：词汇教学是高中英语课程中的一个重点课题，应该引起每位教师的重点关注。在新课标改革的推动作用下，高中英语词汇教学也要与时俱进，顺应新课程改革的要求调整教学策略，在坚持词汇教学原则的基础上完成教学方法的创新，探索适合这一阶段学生的教学模式，增强学生对英语词汇学习的认知力，丰富高中英语词汇教学的形式和内容，引导学生养成良好的词汇学习习惯，掌握科学的词汇学习方法。关键词：高中英语; 词汇教学; 策略; 探析;

简介：摘要：学好英语的第一步，就是积累大量的词汇，拥有强大的词汇量，对英语阅读与写作影响重大。本文分析了英语教学中词汇教学的重要性，通过分析高中词汇课堂中存在的问题，找到解决办法，帮助英语教师更好地教授学生英语单词。

简介：摘要本文论述了词汇学习在整个学语言过程中的重要性，并通过洞察学生在学词汇中存在的问题说明解决此问题的紧迫性。

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简介：摘要词汇作为语言元素的最小单位，作为学习英语的奠基石，同时也作为升级英语的阶梯，英语学习者是万万不能忽略这一元素的。词汇本身的积累也是词汇重要性的体现，词汇能力在基础教育阶段最为重要，词汇量的大小直接影响听、说、读、写、译各项能力的发展，是培养学生综合语言运用能力的基础，从培养学生兴趣，重视单词词性，重复记忆词汇三个方面分别论述了如何进行词汇教学。

简介：[摘要]任何一种语言都有其丰富的词汇。由于英汉两种语言属于截然不同的两种文化，很少有绝对相应的词汇，因此对中国的学生来说，如果没有掌握英语词汇，就很难真正理解和正确运用，那么词汇教学在教学中就会占据很重要的作用，所以只有正确的词汇教学方法才能使学生很好地掌握所学的单词，并能在英语学习中对这些词汇灵活运用。