简介:摘要:通过研究被称为马来西亚“华教泰斗”的沈慕羽从20世纪70年代开始所发起和领导的马来西亚华文独立中学复兴运动,就这一阶段马来西亚华文教育所面临的危机及华文独立中学复兴运动兴起的背景作了比较详细的阐述,较为全面的概括了沈慕羽在马来西亚独立中学复兴运动中所提出的重要建议与实施情况以及他本人在马来西亚华文独立中学复兴运动中的影响。希望能以此推动国内外学者对马来西亚华文独立中学复兴运动开展更深层次、更宽领域的研究,以期更加明晰其存在的重要价值。
简介:【摘要】在区域经济一体化背景下,比较中国——马来西亚知识产权价值评估标准,归纳整理两国知识产权价值评估标准的特色部分和等效部分,不仅能够有助于完善我国知识产权价值评估体系,并且有利于降低RCEP成员国间知识产权价值评估成本和提高评估质量,从而推动RCEP知识产权保护,在区域市场竞争中拓展合作发展空间。通过系统梳理知识产权和知识产权价值评估的基本理论、学说和观点进行相关文献整理,从标准制定背景、条款框架、评估方法等方面进行比较,归纳整理中国与马来西亚知识产权价值评估标准的特色部分。从文化背景、管理体制和国家政策角度分析两国标准存在差异的原因,从而提出中国——马来西亚知识产权价值评估标准协调建议。
简介:【摘要】我国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是个人道德和社会公德的体现,更是一个现代文明人必须具备的素养。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。”文明礼仪教育,是育人的关键,也是促进校园文化建设和构建和谐校园的重要途径。作为新时代的青少年,应该学礼仪、知礼仪、行礼仪,从小养成良好品质和行为习惯。中华文化,或称中国传统文化,是以中原文化为基础不断演化、发展而成的中华特有文化,以其独特性、主体性、持续性、多元性等特点,走入了我们的视野,开辟了文明礼仪教育的又一途径。
简介:摘要:华文写作通过文字表达了中华文化的深层次内涵。中华文化拥有悠久的历史和深厚的底蕴,而华文写作则通过对于历史、哲学、文学等各个方面的表述,向世界展示了中华文化的魅力和智慧。作为存活、生长于“第三文化空间”的一门新兴学科,海外华文文学研究自然大体与有其学术自身的内在理路,有其不断走向成熟的标志。
简介:摘要:语文教育不仅仅是语文技能的教育,同时还是价值观的教育。语文教育应当更加重视自己作为价值观教育的作用。中国要想普遍地提高全民的情感素质、人文素质,就必须从语文教育、教学改革上找突破口。