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  • 简介:摘要:通过研究被称为马来西亚“华教泰斗”的沈慕羽从20世纪70年代开始所发起和领导的马来西亚华文独立中学复兴运动,就这一阶段马来西亚华文所面临的危机及华文独立中学复兴运动兴起的背景作了比较详细的阐述,较为全面的概括了沈慕羽在马来西亚独立中学复兴运动中所提出的重要建议与实施情况以及他本人在马来西亚华文独立中学复兴运动中的影响。希望能以此推动国内外学者对马来西亚华文独立中学复兴运动开展更深层次、更宽领域的研究,以期更加明晰其存在的重要价值。

  • 标签: 沈慕羽 马来西亚华文独立中学 复兴发展
  • 作者: 邹一铭
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  • 创建时间:2023-10-13
  • 机构:苏州苏源盛新能源科技有限公司   215200
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  • 简介:摘要:近年来,中资工程承包企业在进军马来西亚及东南亚国别进行市场经营及项目投标的过程中,面对与国内截然不同的政治、经济、环境及法律制度体系,风险识别与管理水平决定着企业的经营成果。本文聚焦中资企业在马来西亚项目经营开发进行的工程项目投标工作中对存在的风险着重分析,并提出有针对性的风险规避建议。

  • 标签: 中资企业工程承包 马来西亚 工程项目投标 风险分析
  • 简介:[摘要] EPC项目的施工管理需要实现从设计、采购到施工的一体化管理。实际的EPC模式在设计、采购和施工的各个阶段都有自己的管理需求和特点。与业主签订合同后,总承包商应严格按照EPC模式进行管理,从进度、成本、质量等方面实现科学管理,充分发挥EPC模式的价值。

  • 标签: [] EPC模式 住房工程 施工管理 分析研究
  • 简介:摘要:2020年以来,因新冠疫情的发展,各国政治经济形势发生巨大变化,经济逆全球化趋势日益突出。2023年,马来西亚经济社会发展和全球产业链合作持续承受外部环境冲击,国际工程承包建筑类项目合作面临的不确定性徒然增加。

  • 标签: 马来西亚 中资建筑类企业 国际工程承包 展望 建议
  • 简介:【摘要】在区域经济一体化背景下,比较中国——马来西亚知识产权价值评估标准,归纳整理两国知识产权价值评估标准的特色部分和等效部分,不仅能够有助于完善我国知识产权价值评估体系,并且有利于降低RCEP成员国间知识产权价值评估成本和提高评估质量,从而推动RCEP知识产权保护,在区域市场竞争中拓展合作发展空间。通过系统梳理知识产权和知识产权价值评估的基本理论、学说和观点进行相关文献整理,从标准制定背景、条款框架、评估方法等方面进行比较,归纳整理中国与马来西亚知识产权价值评估标准的特色部分。从文化背景、管理体制和国家政策角度分析两国标准存在差异的原因,从而提出中国——马来西亚知识产权价值评估标准协调建议。

  • 标签: RCEP 知识产权 知识产权价值评估
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  • 简介:【摘要】中国文化正在通过不同方式走向世界,无论是中国文艺作品的对外传播还是在国际性活动的举办过程中,都在不断彰显中华优秀文化的影响力。为了促进中外国际教育合作交流、推动华文发展,培养优秀人才,实现学校教育共融、共生、共进、共同发展。文章从传播中华优秀文化的意义、传播现状、传播途径及未来展望四个方面进行阐述,旨在中华优秀文化在国外蓬勃发展。

  • 标签: 海外华文教育 优秀文化 传播
  • 简介:摘要:近几年,国内越来越多的高校都与中华海外联谊会联合举办了华文师研习班,对华文师进行培训,如:北京师范大学、厦门大学、辽宁师范大学。往常都是教师报名,审核后到所报名学校的地点进行听课,近年来由于受到新冠疫情的影响,大多数高校都选择举办网上研习班。文章将通过后疫情时代下线上培训对参加我校研习班的华文师的影响分析,探讨分析线上培训对华文师的影响及发展趋势。

  • 标签: 华文教师 线上培训 华文教育
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  • 简介:【摘要】我国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是个人道德和社会公德的体现,更是一个现代文明人必须具备的素养。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。”文明礼仪教育,是育人的关键,也是促进校园文化建设和构建和谐校园的重要途径。作为新时代的青少年,应该学礼仪、知礼仪、行礼仪,从小养成良好品质和行为习惯。中华文化,或称中国传统文化,是以中原文化为基础不断演化、发展而成的中华特有文化,以其独特性、主体性、持续性、多元性等特点,走入了我们的视野,开辟了文明礼仪教育的又一途径。

  • 标签: 中华文化  文明礼仪
  • 简介:摘要:中华文化素养的培养对汉语国际教育专业人才培养具有重要意义,在学生学习和掌握专业知识和技能方面起着基础性作用。汉语国际教育专业学生中华文化素养的提升不仅依赖学生学习主观能动性,也依赖学校积极开展各种教学改革。

  • 标签: 汉语国际 教育专业 学生 中华文化素养 培养
  • 简介:摘要:素质教育全面推进的背景下,我们在关注小学生文化知识教育的同时,也不能够忽视劳动教育的重要性。热爱劳动本就是中华民族的一个优良传统,对小学生来讲,利于培养其各项优良品质。将劳动教育与小学语文教学相融合,在语文学科中所蕴含的劳动教育因素,促进学生综合素质全面发展势在必行。本文就创新小学语文教模式,推进劳动教育和语文教的融合提出了一些策略,以期相关教育者提供参考。

  • 标签: 小学语文 劳动教育 语文教育 融合
  • 简介:摘要:新课改一再强调要将人文教融入高中语文教学中,这也是语文学科的教学根本和核心,需要教师在高中语文教学的过程中通过内容创新以及完善,以此实现将人文精神和素养潜移默化地渗透给学生,达到进一步增强高中学生的人文素养以及人文精神的目的,提升高中生的语文综合素养。通过立足当下高中教育教学阶段,对学生人文教的有效开展和实施进行深度分析,可以进一步地推进高中语文教学成效的稳步提升。

  • 标签: 人文教育 高中语文 教学
  • 简介:摘要:华文写作通过文字表达了中华文化的深层次内涵。中华文化拥有悠久的历史和深厚的底蕴,而华文写作则通过对于历史、哲学、文学等各个方面的表述,向世界展示了中华文化的魅力和智慧。作为存活、生长于“第三文化空间”的一门新兴学科,海外华文文学研究自然大体与有其学术自身的内在理路,有其不断走向成熟的标志。

  • 标签: 中华文化 使命感 本地色彩 多元共生
  • 简介:摘要:语文教不仅仅是语文技能的教育,同时还是价值观的教育。语文教应当更加重视自己作为价值观教育的作用。中国要想普遍地提高全民的情感素质、人文素质,就必须从语文教、教学改革上找突破口。

  • 标签: 语文教学     人文教育
  • 简介:摘要:随着社会的发展和全球化的进程,文化自信成为了一个备受关注的话题。中华文明作为悠久而丰富的文化源泉,对于中华民族的自我认知和文化自信具有重要作用。本文旨在通过探索中华文明的重要特点、影响以及其对当代社会的启示,以期增强人们对中华文明的理解和自信。

  • 标签: 中华文明 文化自信 历史 多元 交流与传播 现代创新