简介：

简介：马克思主义理论作为工人阶级完整的科学世界观及其政党的行动指南,是随着实践的发展而发展的,是一个继承和不断创新的科学体系。这是马克思主义的一个最基本观点,也是勿庸置疑的基本道理。但是,在现实生活中,在一些党员干部中,由于种种原因,片面地、极端地对待马克思主义还大有人在。要么受右的思潮影响,认为马克思主义过时了,甚至认为不是科学的理论,不应该坚持;要么长期受左的影响,认为发展的马克思主义——邓小平理论不是马克思主义,对我党在邓小平理论指导下制定的一系列方针政策不理解,百般挑剔,横加指责。总之,科学地对待马克思主义既是个重要的理论问题,也是个现实问题,是衡量共产党员政治觉悟、理论修养的重要标准。一,科学地对待马克思主义,首要的就是要坚持马克思主义。按照辩证唯物主义的认识论,任何思想体系都是一定历史条件的产物,

简介：卓越经济学人才培养应该强调动手实践教学,加强社会实践和创新能力的培养。要实现这一目标,必须对传统的经济学人才培养模式进行反思,改变"重理论、轻实践"的培养理念,并在培养方案制定主体的选择、培养方式、培养过程等方面进行创新。首先,要确立由学生、用人单位和教师"三位一体"培养方案制定模式;在培养方式上应该遵循理论课程学习与实践活动相结合的路径,并将其落实到培养过程中。

简介：朱利安·班达在《知识分子的背叛》一书中对知识分子参与政治实践的“现实主义激情”进行了分析，茅盾短篇小说《创造》以文学视角对同一问题作了详尽的心理描绘，细细品读可发现，《创造》并非如茅盾所言，表现了其对革命重拾信心，而是隐含了茅盾对于政治实践的隐忧。同时，《创造》以其所涉及到的问题的典型性，在茅盾小说中具有独特的位置。。

简介：内容摘要从哲学角度看，新课程教学改革中的问题可以归纳为两类一类是形式化，一类是绝对化。形式化的政治课堂教学活动实质是一种低效、无效教学现象，这就要求我们教师要有深厚的教学功底和文化底蕴、先进的教学理念、平等的教学风格流畅的教学结构、灵活的教学机智。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法和系统分析法,通过回顾传统体育教学模式及体育课程改革的要旨,从当前国际教育界的“建构主义”教育理念出发进行一些有益的思索,对体育课程改革进行必要的探索,以求给当前体育教师进行自身认识、定位提供一些借鉴性的思路。

简介：

简介：当代国际关系理论的发展主要围绕着范式争论展开，其发展脉络大体经历了理想主义范式、现实主义范式、多元主义范式和全球主义范式几个阶段。随着全球化的发展，全球主义范式在国际关系理论中的影响日渐增强，出现了世界体系论、全球化新论和全球治理理论等多种理论形态。然而，由于自身的缺陷和不足，全球主义范式的发展在很大程度上仍然受到国际关系现实的制约，它也未能从根本上动摇其他范式的主流地位，但全球主义范式在国际关系理论发展中仍然具有重要的价值。

简介：[摘要 ]：“课程思政”是一种新的教学概念，要求将各类课程与思想政治理论课同向进行，立德树人，培养更符合时代发展需要的高素质人才。中医药学人才的培养是基于继承和发扬中国传统医学优势与特色的教学，使之与现代医学更好结合，以多样化手段促进中医药学的进步。但是传统中医药记载中有部分是不适于现代医学利用的，是以前医学专业知识尚不完备的时代背景下的特殊产物，加强中医药学的课堂思政教育有利于中医药学学生更好的的取其精华去其糟粕，树立医者道德仁心，提高辨别是非的能力，利用传统中医药智慧更好的将理论与临床实践相结合，提高学生的主体意识，更好的弘扬传统中医药学的智慧 .

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简介：企业的出发点和归宿是获利。随着我国加入ＷＴＯ的实现,大部分企业均将面临着来自国外企业的冲击,面对这种情况,企业的内审机构应针对企业效益低下、效率不高等情况,积极主动地

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简介：冷战结束以来，随着全球化的发展以及各种全球问题的彰显，世界主义哲学在西方思想界形成了一股复兴潮流。查尔斯·贝茨（CharlesBeitz）、托马斯·博格（ThomasPogge）和布莱恩·巴里（BrianBarry）等人成为这一思想的主要倡导者。与此同时，以戴维·赫尔德（DavidHeld）为代表的一批中生代政治学家则力图把世界主义哲学与民主思想耦合起来，从而提出了世界主义民主这一新的民主治理理论。世界主义民主提出以来，在西方思想界产生了很大反响，并在其支持者与批评者之间引发了一场持久的争论。

简介：摘要新课程理念强调课程实施的实践性和开放性，因此，高中思想政治课堂教学应该能够和研究性学习课进行有效的整合，发挥课堂教学的最大化效率。

简介：素质教育是指以提高全民族素质为宗旨的教育,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。因此,现代的教育者在教授学生时,不能停滞在单纯地传授知识的阶段,而应该把培养学生的综合素质放在极其重要的位置,使他们得到全面发展,为他们走向社会打下坚实的基础,使他们在激烈的竞争中立于不败之地,同时也为社会的进步做出自己应有的贡献。测量学是一门广泛应用于国民经济建设领域的学科。据中国测绘学会测绘教学研究委员会统计,在全国1000余所普通高校中,有400余所以上开设“测量学”课程。在学科和专业教育中,它扮演着一个技术基础课的角色,是一门很重要的基础课,同时也是对学生实施素质教育的一个重要阵地。笔者在测量学教学实践中,为了推进素质教育,在理论教学和实践教学中进行了很多的尝试。一、理论教学1.更新教学内容,增加前沿信息测量学教学内容与时俱进,测量设备不断更新换代。教师应不断学习,掌握测绘科技的发展动态,适时地将学科发展的新成果、新观念、新方法,不断地引进和充实到教学中来,使学生了解测绘学科的新发展。同时,还要不断参加实践,将生产实践中出现的情况...

简介：摘要：本文主要针对药剂学研究展开分析，明确了药剂学研究的相关成果以及研究的现状，并从当前研究的发展方向出发，探讨了药剂学研究的未来趋势，供参考和借鉴。

简介：摘要：现如今，在市场经济不断转型与升级的背景下，企业面临的市场竞争压力显著提升。将组织行为学应用于人力资源管理中，有助于深入分析企业人力资源的每个结构。特别是对管理模式和职位，使用组织行为学理论，有利于其建立完善的企业管理体系，统筹每个环节的人力资源，采取合理的鼓励制度降低人才流失率。

简介：通信行业的监管，必须充分运用法律、经济、技术的手段。法律手段是对行业各方及市场参与者行为的规范性约束；技术手段是行业管理有效的支撑；经济手段则是针对市场竞争各方经济利益，实现宏观调控的有效手段。在通信行业逐渐引入竞争、深入推进社会主义市场经济体制的进程