简介:双因素模型是由赫兹伯格提出来的组织行为学理论,以否定非黑即白、解释对立面间的复杂关系闻名。影响组织成员对青年自组织发展趋势预判的因素具有双因素特征,即“萎缩-不致萎缩”以及“壮大-不致壮大”的影响同时存在。“萎缩-有限萎缩”是掣肘因素,“壮大-不致壮大”是维持因素。现阶段,掣肘因素的效力明显强于维持因素,在20人以下的青年自组织中,这一特征尤为明显。掣肘因素是自组织成长初期发展的决定性因素,该因素包括组织的凝聚力、组织负责人魅力、活动的规律性以及政府认可度。在对自组织的管理上,灵活干预掣肘因素将对小型自组织产生更大作用。
简介:少数民族青少年犯罪预控是犯罪预控纵深的一个层面。以少数民族青少年犯罪预控的现状、影响因素、措施、结果的实证调查数据为依托,诠释少数民族青少年犯罪预控的普遍性及特殊性,提出研究结论的对策指向,即宣传与教育:犯罪预控意识的培养;整合:社会预控力与自我预控力的有机统一;规范:重刑主义的避免与人权法律的保护。
简介:办好高校思想政治理论课,需要以"同向同行"理念推动协同创新,针对多元渠道、多类课程、多门学科和多种手段问题,从课程协同、学科协同、学段协同、方法协同的视角开展研究,探索发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,巩固和加强马克思主义理论学科的"统领"作用。课堂教学"主渠道"决定了"同向同行"战略的实施效果。
简介:<正>南斯拉夫政府已经宣布对国家货币第纳尔实行自由兑换,这是一项加速实现经济改革的关键性措施,也是一项建立在市场原则基础上使国家经济向国外市场开放、具有更大竞争力的新经济政策。但这样做在顺序上是作了变动的,我们没有等到经济的稳定和转变取得成效之后,以及在某些必要的条件具备的情况下,才实行第纳尔的自由兑换
简介:日前,国内学习英语的高潮一浪接一浪,同时也出现了多达几十种的英语学习方式,各具特色、各有优点。然而,教学成效是英语教学方式的唯一评判标准。WECL(世界交流语言学院)英语学院(分为北京WECL、烟台WECL、厦门WECL三个学院)作为一家纯英语专业的教学机构在中国已走过了10年的发展道路。
简介:吴淞化工厂二车间有职工二百余人,青工八十三人,八十三人中因违法犯罪被公安机关处理过的有二十四人,占35%。车间的主要生产任务是每天向生产部门供应三百吨石灰,用做原料。生产条件差,劳动强度高,不论刮风下雨,严冬酷暑,全在露天人工搬运,日夜三班,不得间断。
影响青年A组织发展趋势预判的双因素模型——以北京地区为例
实证与诠释:少数民族青少年犯罪预控的现状分析——以湘西地区为例
高校思政课“同向同行”战略路径与效果预期
南斯拉夫对国家货币第纳尔实行自由兑换的前提条件及其效果
“李鬼”缠身意味着已然成功——WECL英语学院的三大英语教学法效果显著
吴淞化工厂二车间充分发挥治保组织作用加强后进青工教育取得显著效果