简介:摘要:在从事了十余年的中等职业学校的教学一线工作以后,现在有个深刻的感悟。说不上来哪里不好,但是不论是教学、还是比赛训练或是1+X考试辅导都隐隐觉得学生没有之前的好教,没有之前的省心。不是纪律管理方面的压力,反而是来源于日常教与学的过程中。学生也会遵守学校在相关规定与要求,按时来到课堂上。但是,其实用心听课的并没有几人,我突然意识到是学生群体中隐性逃课现象日趋明显。本文就自己教学过程中的对于该现象的几点浅显认识说说自己的看法。
简介:摘要学生的隐性逃课从表面上来看是一个学生对待学习的不认真造成的,但是深入研究后发现是个体内在因素、学校环境、教学质量、评价机制等因素综合作用的结果。因此,应双管齐下,注重提高学生的思想观念,提高学生自我管理、自我约束的能力;加强课堂教学管理,提高教师教学水平。
简介:自党中央、国务院《关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种摊派等问题的决定》(中发[1997]14号)公布后,各级党委、政府采取有力措施,取消了一大批涉及企业的收费、摊派、基金项目,推行了对企业收费许可证和企业交费登记卡制度,有的地方的纪检监察部门还对重点企业实行“挂牌保护”,切实减轻企业不合理负担,取得了明显成效,党政机关无偿占用企业人财物的歪风基本刹住,为企业发展创造了良好环境。但是,值得注意的是,在有些地方,一股以个人出面、以种种理由侵占企业利益的歪风正悄悄刮起。因为这种行为是“私”字当头,企业不能像处理“公”字号负担那样在财务上单独列支,只能运用变通的手段妥善处理,因而,成为企业的“隐性负担