简介：解三角函数题时,极易忽视隐含条件而致误,下面结合实例说明.例1已知tanα,tanβ是方程x2+3√3x+4=0的两根,且α,β∈(-π/2,π/2),则α+β的值等于().

简介：解三角函数题时，极易忽视隐含条件而致误，下丽结合实例说明．

简介：在三角函数问题中，常常存在隐含条件．这些隐含条件若不仔细挖掘，必定导致解题出错．那么，怎样挖掘呢？为了帮助学生解决这一问题，现结合例题将隐含条件的各种情况作一归纳．

简介：本文举例介绍了在解三角题时,如何挖掘隐含条件,巧解三角题的若干思维方向,对开拓思路,很有启迪性.

简介：

简介：三角函数是中学数学的重要内容之一,其严密的知识体系、独特的解题方法和广泛的实际应用,在给学生带来无限乐趣的同时也向思维方式提出了严峻的挑战,表现为具体问题中

简介：解数学题，选择解题方法是个值得重视的问题。方法选择得好，既能使思路清晰义能使过程简捷，达到事半功倍的目的。本文介绍几种解三角函数的技巧，供读者参考。

简介：三角函数最值问题是高考命题的热点,求解这类问题的方法灵活多变,现对考生在解题过程中容易出现的错误予以分析,以期加深理解,提高解题能力.

简介：直观的Rt△是用Rt△的特殊性质求解．“隐蔽”的Rt△呢？需要你去提取、发现、转化、造成．本节的宗旨就是培养你的这种发现、构造的能力．将各种伪装下的Rt△找出来．建筑解题的通途．

简介：摘要三角函数是刻画现实世界中周期现象的重要函数模型，在数学和其它领域中有重要作用．三角知识是技工院校数学学科的重要内容，其中函数的图像和性质、三角变换、解三角形的交汇与综合是三角中的重要题型，本文对此作一些探索分析。

简介：

简介：在同角三角函数有关的运算题中,常会遇到已知asinθ+bcosθ=k(a、b、k是为常数),求θ的三角函数求值问题。对这类题,学生习惯直接解方程组{asinθ+bcosθ=k,sinθ2+cosθ2=1。但由于是解二元二次方程组,其计算繁杂,所以容易出错。笔者在教学中发现有几种不同的解法可以降低计算的难度,现介绍如下:

简介：三角函数知识是高考必考内容之一，往往以中档难度题型出现，但同学们得分却不高。这是由于三角函数知识中公式多，解题方法比较灵活。如果解法选择不当，不仅运算麻烦，而且有时还会出现错误。

简介：

简介：数形结合是解决某些复杂数学问题的常用而有效的思想方法.在探讨与研究三角函数的过程中,利用单位圆中的三角函数线、三角函数图象求三角函数定义域、解(证)三角不等式、求单调区间、讨论方程实根的个数、比较大小等方面,都要用到数形结合思想.

简介：有些题表面似乎难解，但当构造出方程后，不仅会迎刃而解，还会因构造的奇妙而拍手叫绝，妙趣横生．本文就对构造方程解三角函数问题进行归纳，供大家参考．

简介：导数是高中数学新课程中的新增内容,也是中学数学与高等数学的一个衔接点,在高中数学中引进导数是新教材改革的重要特征.利用它是解决求函数的单调区间、极值、最值、切线的方程等问题的有力工具.而运用导数解三

简介：1.用特殊三角函数值例1如图1所示,∠AOB=120°,AO=30厘米,G2=2G1,当轻质杠杆AOB在图示位置平衡时,OB的长度是()(A)15厘米.(B)17.3厘米.

简介：

简介：先做两道题，如遇麻烦，尽可能再理一理思路，如果还不能解决问题，看一看提示，做好后，对一对答案，最后结合命题者的反思，自己也反思一下．