简介：邢良坤,人称良子,一个狂人,一个难得的艺术奇才、怪才。十几年前,他顶着一颗大而蓬乱的刺猬头,带着满身活力,闯进陶艺天地——收藏鉴赏;烧窑制陶。他用掺了砂子似的声音向世人宣布:“我要把‘邢良坤’三个字写进陶艺史!”

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简介：　　陶艺可以说是艺术与技术结合最紧密、最完美的一门艺术,是土与水作用于火的艺术.水对陶瓷来讲如血液、如母亲一般,没有它,陶艺的制作是不可能实现的.泥土因为有了母爱在心中,它时而热情,时而沉静,在不断的摔打中变得坚强而有韧性,在火焰的考验下,不断成熟.而它的母亲则在火焰中慢慢耗尽了生命中最后的能量,抚摸一下它的子女,轻轻地、悄无声息地离去,含着笑.因为它相信她的子女们已经成熟,能够独立,已经具备了自己的完满的性格和气质.……

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简介：从高校艺术设计类专业教学现状延伸到非陶艺专业陶艺课程学习的必要性,以及非陶艺专业与陶艺专业学生的差异比较和今后非陶艺专业的陶艺发展方向。

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简介：一长期以来,陶瓷器一直扮演着生活用具的角色,现代陶艺除了仍维持其传统功能外,更加扩展了它自身的艺术价值,成为纯粹艺术创作活动,并发展成一门独立的艺术形态。一件好的现代陶艺作品必须要符合当代文化精神,不但要具有单纯、明快、锐利、创意的表现特征,更强调创作者将思想、观念融入作品之中。不仅如此,陶艺之美还表现在它的材质美、触觉美、视觉美等因素上。制约陶艺创作的客观媒介材料——粘土、釉料、水、火、气候等诸多因素不仅是科学的,也是哲学的问题。只有默契到“天人合一”的状态,陶艺精品才会应运而生。二现代陶艺正处于多变的时代,其艺术表现方式也是随着整个艺术思想的演进而不断推陈出新。国家、民族以及时间、地域的差异,使现代陶艺呈现

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简介：1996-1997年,有幸作为中国的访问学者去美国南伊利诺大学、堪萨斯州立大学等作交流,并参加了美国陶艺界的一些学术活动,如全美陶瓷艺术教育研讨会等。在美国期间,还参观了不少各种规模的陶艺展览、学

简介：先谈一下我创作所用的材料的问题,这是一个很重要的问题。作为雕塑材料我年轻时候最喜欢石头,后来喜欢陶土、匣钵土,再后来才喜欢瓷土（高岭土）。瓷有它的材质美。比如做一个雕塑,它的风格手法要与材质相吻合,我待在瓷城景德镇,所见的材料就是瓷土。因此我的创作风格与手法就必须顺应高岭土的自然性,用石头,用铜,用木,都不如用瓷土好。对造型艺术来说,材质很重要。假如是什么材料都可以用于一个造型上,那这个思维不对,风格不对。假如我的作品既可翻铜又可做石雕又可作瓷土的,那这个作品的形式语言就不对了。

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简介：魏嘉近几年获泰山文艺奖三等奖、山东省软科学一等奖、山东省省级教学成果奖一等奖、山东省艺术教育优秀论文一等奖、山东省文化艺术科学优秀成果一等奖、山东艺术设计大赛金奖等;国际传统艺术协会银奖、中国·华东大奖金奖、中国陶瓷工业协会金奖、中国设计事业突出贡献奖等。

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简介：中国古代陶瓷艺术教育沿袭的是中华古老的技艺传授方式：师傅带徒弟。这种方式是以技术传授为主，用口传心授的方式进行。学习方式重操作，而非理论的分析和方法总结，学艺者能够在初步认识的基础上，严格尊从师傅教的方式、方法，先求技术熟练，再进入艺术创造的领域。这种陶艺教育是建立在接受者的“悟性”基础上的。

简介：三、肌理装饰的文化价值　　　　陶艺肌理丰富了材料结构和纹理组织,　　1．综合装饰的文化价值　　陶艺综合装饰的文化价值,　　2．肌理创作的文化价值　　陶艺肌理的文化价值由材料性、制作性决定

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