简介：同学们在重温本学期的语言知识时,一定会遇到陈述句与感叹句之间如何转换以及what与how引导的两种感叹句之间如何互换等问题。那么我们在做这类题目时需要掌握哪些内容呢?下面让我们一起来探寻感叹句的句型结构以及陈述句与感叹句转换的关键所在。【话题一】清楚感叹句的概念感叹句是常见的一种句子类型,用来表示喜、怒、哀、乐等强烈的感情。无论是一个句子,一个短语,还是一个词都可以构成感叹句,但在我们初中阶段最常见并且要求重点掌握的主要是what和how引导的两种感叹句

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简介：英语中的句子按目的可以分为四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。下面我们就逐一分析，帮助大家掌握这四类句子，在中考中顺利过关。

简介：一、含义:表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种:一种以what引导,一种以how引导。句末用感叹号“!”,读时用降调。如:Whatacleverboyheis!多么聪明的男孩啊!Howclevertheboyis!这男孩多聪明啊!二、巧记:

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简介：感叹句是英语句式的一种重要类型,用来表示说话人的强烈感情。一个句子、一个短语,乃至一个词都可以构成感叹句。最常见的是由what或how来引导,句尾用感叹号,读时需降调。你想了解更多关于它的情况吗?下面,看看由它谱写的'感叹曲'吧。第一曲:以What引领的感叹曲以what引导的感叹句,有多种结构。what为形容词,作定语,用来修饰其后面的名词(词组)。如果是单数可数名词,要在形容词前加上a/an,反之则不加a/an。以what引导的感叹句的常见结构有:

简介：爷爷六十多岁,建国之年生人。爷爷说话经常会出现感叹句。我九岁生日那天,爷爷送给我一盒蛋糕和一个漂亮的小盒子。我想肯定是出国旅游卡.打开一看,却是一张普通的生日贺卡。我噘着嘴说:'爷爷,怎么只有一张贺卡呢?'爷爷说:'贺卡怎么了.

简介：表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫做感叹句。感叹句一般用how或what开头。what作定语，修饰名词(名词前可有形容词或冠词)，how作状语，修饰形容词、副词或动词。

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简介：感叹句通常由What或How引导。除此之外,单词、词语、陈述句、分句、祈使句、疑问句、祝福语等,通过加强语气,修饰音色,甚至伴以相应的表情和动作,都可以变成感叹句。表示喜、乐、哀、愁、悲、恐、惊等各种感情。

简介：【原题再现】2013年1月哈尔滨市南岗区三年级语文期末调研测试作文试题。在你的身边，一定有给你留下深刻印象的人。请你仔细回忆一下，谁给你留下的印象最深，选择一位写下来。是他的音容笑貌，还是他的一言一行……注意选材要真实，不许编造，要写出人物的特点。

简介：一个词、短语或者句子等都可以构成感叹句，但中考的重点却只是用what和how引导的感叹句，所以，我们在此只讲述这一结构的感叹句型。总体说来，在引导感叹句时，what相当于形容词，因而，其后的中心词必须是名词；how是副词，其后的中心词应是形容词或副词。

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简介：“祈使句+陈述句”是英语中经常出现的句型,常以and或or作连接词语。祈使句部分含有条件意义,用and连接时相当于肯定的条件句.用or连接时相当于否定的条件句,如:Turnontheradioandaprogrammewillcometoyoufromabroadcastingstationmilesandmilesaway.=Ifyouturnontheradio,aprogrammewillcometoyoufromabroadcastingstationmilesandmilesaway.

简介：感叹句用来表达说话人的强烈情感，常见的句式是由What或how引导，句尾用感叹号，读时用降调。

简介：在日语语法体系中,感叹句占的比重很小,虽然很多语法书都有对感叹词的详细说明,但对感叹句的分析却很少。在平时的教学中发现学生对感叹句的理解非常模糊,会用的更是少数。为了帮助初学者学好日语感叹句,本文就日语感叹句的概念,形态、意义、用法等问题做了如下的归纳和说明。

简介：初中英语教材中所出现的感叹句主要有what和how引导的两种类型。笔者从近两年的中考试题中精选出有关这部分内容的试题，并作简要分析，希望对同学们有所帮助。

简介：在JEFC教材中,感叹句是一种重要句型,它表达高兴、喜悦、惊奇、愤怒等强烈感情,其句型变化灵活。不易掌握。本文试就其句型类作一小结。一、What引导的感叹句

简介：一、感汉句是指表达喜怒哀乐等强烈感情的句子。名末要用感叹号，朗读时用降调。常见的感叹句有两种句式：

简介：感叹句是初二册第24单元的重要语法。感叹句主要有两种，what引导的感叹句和how引导的感叹句。下面就感叹句的基本构成与用法及其记忆作一总结和指导。