简介:摘要本文从管辖理论的定义入手,运用该理论对例句进行分析,认为句法学的管辖理论不能真正对句子的成分进行管辖,其变换句式不存在。同时,运用语义学的观点,对例句进行了语义管辖分析,认为从语义角度对句子结构进行分析更具合理性。
简介:摘要在高等学校固有的人才培养、科学研究和服务社会三大职能统领下,“开展老年教育理论研究,深化老年教育发展”、“培养老年教育师资,提升老年教育专业化水平”、“培训老年事业从业者,优化老龄事业转型发展”、“直接举办老年教育,拓展老年教育渠道”,既是高等学校发展老年教育的路径,同时也是高校全面参与老年教育的价值所在。