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  • 简介:后网络时代的快速兴起,引发了一场新的革命——阅读革命。网络技术与新媒介的发展促使人们跨越时间与空间的维度,颠覆传统的阅读方式,重塑新的阅读逻辑。网民越来越习惯于微缩式、碎片式和高速式的语言表达。由于互联网时代具有无羁的特性,使得我们阅读的逻辑路径也随之发生改变。

  • 标签: 互联网 网络阅读 逻辑路径
  • 简介:传媒艺术是指自摄影术诞生以来,借助工业革命之后的科技进步、大众传媒发展和现代社会环境变化,在艺术创作、传播与接受中具有鲜明的科技、媒介和大众参与的艺术形式与族群.传媒艺术主要包括摄影艺术、电影艺术、广播电视艺术、新媒体艺术等艺术形式,同时也包括一些经现代传媒改造了的传统艺术形式.传媒艺术的最基本特征是逐渐鲜明的科技、媒介、大众参与.传媒艺术的科技,主要指近现代自然科学技术在传媒艺术的生产创作、传播和接受中所发挥的深刻作用,具体呈现出如下三个特征:一是在创作上走向机械化、电子化、数字化的无损与自由复制创作;二是在传播上走向非实物化的模拟/虚拟内容传播;三是在接受上走向人的审美感知方式的“重新整合”.

  • 标签: 传媒艺术 媒介艺术 媒体艺术 科技性
  • 简介:针对微博使用的既有研究表明,不同性别的用户在自我揭露的程度及效果方面存在差异.当前,微博正成为国内记者提升行业知名度的重要平台.本文以新浪微博为例,透过对记者微博个人资料的内容分析,考量记者这一群体在自我表露方面的性别差异及其与微博关系建立广度的关联.研究发现,较之女性记者,男性记者更倾向于在微博个人资料中呈现个人化的信息,受到其他微博用户关注的程度也更高.

  • 标签: 记者微博 内容分析 自我表露 关系建立 性别差异
  • 简介:国际传媒法模拟法庭教学是指以备战一年一度的普莱斯(MonroeE.Price)国际传媒法模拟法庭比赛为契机,针对国际传媒法案例进行的系统教学活动。牛津“普莱斯”传媒法模拟法庭比赛,以宾夕法尼亚大学传播学院教授普莱斯命名,由牛津大学社会法研究中心、牛津大学法律系、国际传媒律师协会共同举办。该项比赛将传播学与法学紧密结合,旨在检验学生对传媒基本规律、传媒法及其案例的掌握程度,以及法律书状写作和进行法庭辩论的能力。2014年,该项赛事吸引了来自五大洲的50多所知名高校参赛,可以说是各国传媒法教育水平的大检阅。

  • 标签: 模拟法庭教学 国际传媒 传媒法 教学模式 宾夕法尼亚大学 创新
  • 简介:家庭环境因素对青少年接触和使用媒介行为及其态度具有较为显著的影响。在自建调查问卷的基础上,研究发现江苏省城市家庭环境与青少年接触媒介行为之间存在一定关系,父母不仅提供了家庭物质和精神文化条件,而且通过自身对媒介的态度及行为影响着青少年对媒介的使用。因此,通过改善家庭环境和亲子关系并提高自己的媒介素养,父母可以有效降低青少年对媒介的不良依赖,引导他们恰当地接触媒介。

  • 标签: 城市青少年 媒介 家庭环境