简介:【摘 要】教师是学生学习路上的引导者,教师综合素质的高低直接决定着学生的学习效果和质量。因此,在教育教学工作中,做好教师培训工作就显得极为有必要了,其能够有效的提升教师的教学能力,满足学生多元化的学习需求,为学生的长远发展奠定良好的基础。
简介:传统图书馆人工操作记录以及纸质的借阅方式,已经不能适应信息时代发展的需要。进入21世纪的现代图书馆利用网络技术、移动网络化的思维方式,体系化以及大数据技术的成熟应用,改变了人们的思维方式和获取知识的途径,智能的图书馆数据库系统为消费者提供了高效的服务,不断推动社会的进步。
简介:1新经济需要新人力从20世纪的最后10年以来,世界发生了深刻的变化,全球经济一体化正在影响人类发展的进程。就人力资源的开发而言,全球化带来的挑战是双重的,一是要提高经济竞争能力,二是促进体面就业。无论在什么意义上,应对这种挑战,关键是知识和技能。
简介:课堂是培养学生创新精神的主阵地.对课堂教学的评价直接影响着主阵地作用的发挥.传统课堂教学评价关注教师而不是学生、关注结论而不是过程、关注知识而不是思维的弊端,严重影响了课堂教学的质量,限制了学生的发展.
简介:汉语能力测评体系包括汉语能力标准和汉语能力测试,是一个覆盖听、说、读、写,从入门到专业共6个等级的汉语语言综合应用能力测试系统。该系统具有应用性、适切性、综合性的特点,能够为不同人群、不同机构提供多元化的评价服务,对推进汉语的学习和应用具有重要意义。
简介:随着经济的不断发展和社会的不断进步,人们的生活质量也得到了较大的提升,金融理财观念也逐渐深入人心。对于一名中学生来说,一定要对消费观念有一个正确的认识,在学习金融理财知识的同时也要学习必要的理财手段,这对于个人未来的发展和职业的融入都具有十分重要的意义。基于此,就中学生如何获取金融知识进行了分析和探讨。
简介:摘要在珠三角中职学校课程中运用课例研究方法,以“提高学生学习专业基础课的热情,达到有效教学”为目的,进行一节课的教学设计,对现有的教材内容作充实和整合,设计了让学生“以投资人的身份投资基金”这一教学情境。学生以小组合作讨论的形式,完成投资基金产品项目的任务。通过体验式的学习过程,学生在其中扮演不同角色,学会了投资基金的基本知识和操作要点。课后通过教师的反思,改善了教师的教学经验和学生的学习经验。同时经过“问题—规划—行动—观察—反思和再规划”的循环,使教师获得了专业成长。
简介:摘要根据新大纲的要求,以素质教育为主线,进一步解放思想,更新观念,提高认识,是完善高中体育教育的必经之路,本文探讨了如何实现高中体育课程的教学目标的问题。
简介:摘要随着互联网、大数据、人工智能和实体经济融合不断加快,新经济呈现蓬勃发展态势,中国的“新四大发明”高铁、支付宝、共享单车和网购,产业结构升级的方向是以科技、消费、服务为代表的新经济。中国不再执着于透过宏观调控达到经济成长目标需求管理,而是更落实供给侧改革,使未来经济政策将趋向多元化。“新经济”与“旧经济”的动力转换,全球面临共同的课题,创新与技术进步。经济调整是必要的,为了经济战略调整产生的金融风险,中国在境内境外的空间布局,一定要改变原来思维模式,要积极应对风险,才能新经济发展布局。
简介:在采访农村自考工作的过程中,有一种现象令笔者感到很有意思。
简介:
简介:摘要:金融治理现代化是国家治理体系现代化的重要组成部分,是关系新时代金融事业发展的根本性、全局性、长期性问题。金融治理体系现代化建设需要推进金融监管体制现代化 ;提升金融机构治理现代化 ;加快金融治理手段现代化,尤其要注重发挥好金融科技在提升金融治理现代化能力的引擎力量。
简介:在有着多样化高等教育体制的诸多发达国家中,日本是私立高等教育比重最大的国家之一。本文主要介绍了日本私立大学的各种奖学金制度,以及勤工俭学制度等学费资助体系,以期对我国民办高等教育的发展有所借鉴。
简介:从1998年开始的历时近6年的专业调整已经告一段落。目前,全国共有开考专业534个,其中专科专业245个,占45.9%;本科专业100个,占18.7%:独立本科段专业189个,占35.4%。共有专业点2970个。
简介:正如交往所揭示的是人与人之间的关系一样,课堂教学交往所展示的不是“主体——客体”的关系结构,而是“主体——主体”的关系结构。现行教学所寻求的重点目标已深化到主体创造力、个性等主体性方面。而主体性的发展、弘扬与凸现,离开了有效的教学交往活动是不现实的,离开了有效教学交往活动,就不可能有卓有成效的教学和学习质量,因为教育理论已经证实,教学即交往,没有交往就没有教学。我校在进行“有效课堂交往方式的研究”实践过程中,以全面促进学生素质的整体发展为目的,探究出了课堂教学交往评价活动的几个主要指标体系。
简介:近年来,随着高校招生规模不断扩大,贫困生比例相应提升。家庭经济困难学生资助工作日显突出,在此工作中出现了一些问题,困扰了高校开展贫困生资助工作。为了更好地将资助政策落实到位,本文认真研究了目前高校贫困生认定体系,针对其中存在的突出问题进行探索并总结,希望能够提高贫困生认定的准确性,确保扶困助学资金使用的有效性。
简介:中等职业学校的职业道德教育是个系统工程,不能单纯依靠德育课程,而是需要系统规划,搭建全方位的网络体系。开展好职业道德教育,一是要明确国家和社会对中职学校职业道德教育的要求;二是要分析中职学生的现状;三是要搭建中职学校职业道德教育的体系;四是要探索中职学校职业道德教育的途径。
简介:伴随高考改革的深化和发展,从第一台光标阅读机诞生伊始,阅卷机技术不断进步.有力地推动着考试手段现代化的进程。20年的日月更迭,光标阅读机与考试改革其他项目共同谱写了一部光辉的中国考试改革史.作为这段历史的重要见证者和书写者之一,山东大学、山大鸥玛(山大鲁能的前身)、山大鲁能做出了重要的不可磨灭的贡献。
中小学教师培训支持服务体系构建
图书馆网络化、体系化服务推进社会进步
坚持能力本位 发展资格体系
完善课堂教学评价体系
汉语能力测评体系的构建
中学生金融理财知识获取的有效途径探究
谈课例研究在中职金融基础教学中的运用
高中体育教学目标体系浅谈
新经济发展布局-中国面对的金融风险
转变观念与服务意识
构建热点专题体系提高道法复习实效
大课间活动改革与发展体系研究
不断健全和完善我国经济治理体系
浅析日本私立大学学费资助体系
环境育人 质量至上 服务社会
适应改革和发展的需要 建立并形成有特色的自学考试专业体系和课程体系
课堂教学交往评价指标体系探究
完善高校贫困生认定体系的探索
中职学校职业道德教育体系初探
创新之路——“鸥玛”服务高考20年