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  • 简介:蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

  • 标签: 《金蝉脱壳》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:通俗性与公正性是数论的两大特点。这就是说,有些题目,尽管其导出过程比较曲折幽深,可是其结果却是人人都能理解、都能欣赏、都能鉴别的。像磁铁一样,有一种无形的吸引力,把越来越多的业余爱好者吸引过去了。请看下面两组自然数,每组各有三个数,而每个都是六位数。把两组数分别相加,我们发现它们的和是完全相等的,即:

  • 标签: 业余爱好者 请看 回文数 相信你 农村读者 一二三四
  • 简介:暑假里一个炎热的晚上,我和姐姐想跟着奶奶去捉知了猴,但由于我怕黑,奶奶就让我们在家等她。后来实在太晚了,我们决定第二天再观察知了猴,就先睡了。

  • 标签: 脱壳
  • 简介:"听闻罗氏金店新进珠宝一批,拟于月末前往,特先行告知。"警长洛特收到这封邮件,不由得气炸了肺。这是他入主芝市警局以来收到的最为猖狂的信件。大盗克里斯居然在计划行窃之前将自己的作案时间提前告知了警方。这样肆无忌惮的盗贼如果不被抓捕归案,恐怕蒙羞的不仅仅是洛特自己,就连全市的警察估计以后也抬不起头来。洛特看了看桌上的日历,今天是

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  • 简介:我抓了只螃蟹.把它用布条绑起来,拎在手上荡来荡去。玩够了,我把它放回水里.布条被水泡软.变松.它一下就逃脱了……螃蟹又回到我手里。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《金蝉脱壳》
  • 简介:今天的语文课上,师父教了一篇新的课文——《金蝉脱壳》。他先是声隋并茂地范读了一遍,之后便让悟空质疑。“恕徒儿直言,虽然师父您读得很有感情,却不小心读错了一个地方!”悟空直言不讳地说。

  • 标签: 金蝉 语文课 直言 课文 范读
  • 简介:最近,我捡到了一只金黄色的蝉壳。看着它,我不禁想起两年前……那是一个炎热的周末中午,吃过午饭,我和妈妈懒洋洋地吹着空调看着书。谁知,午后竟然下起了瓢泼大雨,这雨一下就是半天。眼看着我晚上的游泳课要泡汤了,要知道一天都窝在家里的滋味真不好受呢。老天爷似乎知道了我的想法,傍晚时候雨停了,我穿着雨靴一路边走边跳,一个个小水洼成了我的乐园。游泳结束回家途中,妈妈似乎总在找寻什么,我好奇地问:

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  • 简介:2005年10月8日,全球营业收入排名第二的上市汽车零部件生产商德尔福公司在美国密西根州特洛伊市宣布,德尔福及其在美国境内的38家子公司已依据《美国破产法》第11条,于当日在纽约市申请美国公司破产保护。两个月前,德尔福就曾发布消息称。如果公司与美国工会组织(UAW)和其最大客户通用汽车不能马上就一份拯救协议达成一致的话,德尔福就将根据美国破产法第11条申请破产保护。两个月后,德尔福与前两者没有就“拯救德尔福”达成一致结果,最终走上了破产这一步。

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  • 简介:<正>税费改革在不少地方正紧锣密鼓地展开,村级债务是非常敏感、复杂、棘手的问题,如何化解村级债务便成了税费改革难以回避的“门槛”。湖北罗田县凤山镇摸索出一条“金蝉脱壳”之计,值得探索。

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  • 简介:蝉是一种半翅目昆虫的总称,由于其雄性发出的声响,又叫知了,雄性蝉身体两侧有能够发出很大声响的“鼓室”。他们叭在树干上,向前或左右扭动肚子来调节发出的音响,比较著名的蝉是“十七年蝉”或“周期蝉”,这些蝉在地下蛰伏十三或十七年,然后破土而出。图为蝉的幼虫变成成虫时的全过程。

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  • 简介:原文:存其形,完其势;友不疑,敌不动。巽而止蛊。译文:金蝉脱壳的本意是——寒蝉在蜕变时,本体脱离皮壳而走,只留下蝉蜕还挂在枝头。此计用于军事,是指通过伪装摆脱敌人,撤退或转移,以实现我方的战略目标的谋略。稳住对方,撤退或转移,决不是惊慌失措,消极逃跑,而是保留形式,抽走内容,稳住对方,使自己脱离险境,达到己方战略目标,己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人。

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  • 简介:存其形,完其势:友不疑,敌不动。巽而止蛊。其意是我暗中谨慎地实行主力转移,稳住敌人,我则乘敌不惊疑之际脱离险境,就可安然躲过战乱之危。

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  • 简介:观察“金蝉脱壳,需要一股子耐性。这一天晚上8点,老熟的蝉的若虫终于用前足扒开了一个通退。钻出了地面。它的身体呈棕褐色,身穿一层比较硬的“铠甲”,外边还带着少许泥土,这让它看起来像是一个有了生气的兵马俑。

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  • 简介:Neolite2.0是一款不多见的文件压缩工具。偶然遇到这个壳,本着练习的目的将该壳成功脱掉。发现整个过程十分简单,很适合广大的脱壳新手。于是以Neolite2.0加壳一个记事本为例,开始脱壳之旅。所谓完美脱壳就是将加壳后的文件,经过脱壳,修复.优化这三个重要步骤,使之使够正常运行。满足这两个条件方能称之为完美脱壳

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  • 简介:我认识丙会很偶然。他什么时候成了兴隆镇上一个我熟悉的身影,我记得并不真切,似乎他本来就是兴隆镇的一员。在兴隆古镇的背景中,丙会的出现就像海平面露出了一块小小的礁石,自然而平常。至于他来自什么地方,老家是哪里,来兴隆镇干什么,一概没人知道。

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  • 简介:我们学校有个小水池,爸爸经常把钓来的小鱼和螃蟹扔进去养着玩。今天晚上,我和爸爸又去水池看螃蟹。突然我们看见一只螃蟹一动不动的,我以为它死了,十分伤心。(这一句里面的“突然”用的可真有些突然。本来就是去水池看螃蟹,看到了螃蟹正是预料之中的事,没什么好奇怪的;就算螃蟹不动,也没什么可惊讶的。

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