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  • 简介:摘要:贫困问题是一个世界性难题,改革开放以来,我国的扶贫工作取得巨大进展。自易地扶贫搬迁政策提出后,其成为脱贫攻坚的重要途径。脱贫攻坚向乡村振兴战略的转移,为乡村教育提供了政策引领、创设了基本条件、奠定了发展基础,给乡村教育带来了重大发展机遇。一些在贫困地区无法得到良好教育的学生,在进入易地扶贫搬迁安置区学校后,获得了新的生机。本文

  • 标签: 学生教育 个案研究 易地扶贫搬迁
  • 简介:内容摘要:我校地处异地扶贫搬迁安置点,学生大多数来自偏远撤拼学校,留守学生多,家庭教育、辅导成为空白;家长文化程度不高,对孩子生活、学习管理较少,这也导致了学生缺乏动手、动脑的机会,出现了一部分学生跟不上正常的教学进度,从而态度消极,兴趣淡薄,缺乏信心,更缺乏独立思考和钻研的精神和能力。因此,怎样激发学困生学习物理的兴趣,让学生轻松、快乐的学习物理。根据我多年的教学经验,认为以下几种方法对激发学困生学习的物理兴趣能起到事半功倍的效果。

  • 标签: 扶贫安置点 学困生 激发 学习兴趣
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  • 简介:摘要:随着经济的发展和生活水平的提高,以及国家对扶贫问题重视程度的提升,我国在扶贫搬迁计划的实施下,已经进入了新的阶段。易地扶贫搬迁后,学校面临的困境不仅是物质上的生存状况,更多的是精神上的严重缺失。本文主要研究易地扶贫搬迁安置点学校学生心理健康教育的几点看法。

  • 标签: 易地扶贫 搬迁安置点学校 学生心理健康教育
  • 简介:摘 要:2021年,是中国共产党建党100周年,也是“十四五”开局之年,是继续推进脱贫攻坚和实现乡村振兴的有效衔接之年,如何持续为易地搬迁群众子女融入新的学习和生活环境,努力做好脱贫攻坚教育保障后半篇文章,给我们教育工作者带来新的挑战。本文围绕贵州省金沙县最大的易地扶贫搬迁安置点学校——金沙县实验小学为例,对安置点学校教育现状和存在问题进行分析,对如何开展融合教育智育课程体系建设实施,以及对学校如何取得的办学成效提供了积极的参考依据。

  • 标签: 脱贫攻坚 安置点学校 融合教育 智育课程体系。
  • 简介:摘要:由于儿童年龄相对较小,控制能力较差,儿童们不了解并养成良好的行为习惯。在这种情况下,我们必须利用教师、家长和指导等外部力量来培养儿童良好的学习和行为习惯。同时,幼儿园阶段也是习惯形成过程中一个非常重要的阶段。本文主要从培养儿童行为习惯的重要性入手,通过手工,做游戏等方式,不断加强儿童的自我教育,培养儿童良好的行为习惯,促进儿童的健康成长。

  • 标签: 儿童 行为习惯 发展教育
  • 简介:社区是儿童成长的重要环境,作为拆迁安置社区所应对的儿童服务需求更具特殊性。针对拆迁安置社区儿童社会工作服务的一项行动研究表明:应以优势视角积极关注儿童的多样化需求,并相信他们有改变和发展的能力,在服务理念上强调优势、增能和“去标签化”,目标上强调儿童服务的持续性和针对性,方法上强调整合社会工作方法和策略,人员配备上强调由专业的青少年事务社工开展服务工作。

  • 标签: 拆迁安置社区 成长训练营 儿童 增能 行动研究
  • 简介:摘要:探索迁安土布等非物质文化遗产的传承与创新路径,对于保护和弘扬民族文化、促进文化多样性发展具有重要意义。本文旨在通过对迁安土布的传承与创新实践进行深入分析,总结其在非物质文化遗产保护中存在的问题,进而提出相应的对策建议,以期为非物质文化遗产的传承与创新提供有益的借鉴和参考。

  • 标签: 高职院校 非遗 传承与创新 实践探索
  • 简介:摘要:易地扶贫搬迁是党中央、国务院作出的一项重大战略部署,是从根本上解决不适宜生产生活地区贫困人口难以继续发展的重要方式。本文从分析怒江州福贡县易地搬迁安置点Z社区治理现状出发,探析易地搬迁安置点社区治理的突破口。

  • 标签: 易地扶贫搬迁 社区治理 探析
  • 简介:摘要:易地扶贫搬迁社区自治组织是社区管理的主体,是社区治理中最活跃也是最为重要的力量,目前易地扶贫搬迁社区自治组织培育处于起步阶段,受内外因素的影响,社区自治在组织培育中还存在着培育制度体系不健全、培育力度不足、社区自治组织自我培育能力弱、社会工作介入效果不明显等问题。因此要通过进一步强化组织建设,理顺政府与社区自治组织的关系、加强思想引导,培养社区工作者“四自”意识、注重综合素质培育,提升社区治理能力、深化制度建设,健全社区自治组织培育制度体系、优化资源整合,拓宽社区自治组织培育渠道等五个方面加强易地扶贫搬迁安置社区自治组织培育,进一步提升培育的效果。

  • 标签: 易地扶贫搬迁 安置社区 社区自治组织培育
  • 简介:T市图书馆原本冷冷清清的“医疗健康区”突然挤满了人,到处都是人,个子高的伸长了手臂,个子矮的蜷着坐在地上。图书管理员感到奇怪,却不打算从别人那里寻找答案。自古以来,T市里个个都是天才——这是世界公认的。世界各知名组织,一定是T的人出任领导;世界各知名大学校长,一定是T的人;世界级大文豪,一定出自T

  • 标签: 图书管理员 世界级 市图书馆 大学校长
  • 简介:世界是一张巨大的画布,描绘着形形色色的人间世态。一中秋那天,起兴去理发。理发店离家不远,由几个不过二十五六岁的年轻人合资经营,几年下来,凭着不错的手艺,倒也在附近居民区建立了小小的客户群。正值午后,慢慢踏入店门。屋子里很干净,也意外没有以往刺耳的电吹风轰鸣声,只有两三个守店人趴在前台玩手机。他们说,平时的客人大部分都回家过节去了,难得这么清闲。

  • 标签: 合资经营 轰鸣声 景时 能守 文魁 赏菊
  • 简介:【作文题目】以下两题选做一题。要求:1内容具体,有真情实感;2除诗歌外,文体不限;3.不少于500字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;4.不得抄袭。

  • 标签: 重庆市 作文题目 真情实感 大写字母 文体 校名
  • 简介:1月16日,醴陵市委、市政府在醴陵大剧院召开全市推进教育强工作会议,获奖单位和个人共500余人参加会议。会议表彰奖励了建设教育强工作的20个先进单位和25位先进个人,同时受奖的还有30位“十佳教学能手、十佳班主任、十佳师德标兵”。

  • 标签: 教育强市 醴陵市 先进个人 获奖单位 先进单位 教学能手
  • 简介:品牌是城市的名片,是城市发展牢靠的核心竞争力。实施品牌强战略,是适宜十堰主体功能区定位和南水北调中线工程取水源区区位的战略选择,十堰具有一定的基础和政策叠加的机遇,应通过培育品牌、发展品牌、宣传品牌、保护品牌、以经济品牌建设带动政务品牌建设系统展开。

  • 标签: 发展战略 品牌建设 绿色发展
  • 简介:通过对苏南H镇拆迁安置社区居民进行抽样调查,探讨了当前拆迁安置社区居民精神生活及影响因素。研究发现,拆迁安置社区居民当前的精神生活处于乡土性向现代性的转型过程中。相关性分析结果表明在个人因素、家庭因素、经济因素、社区因素中,个人和社区因素是影响安置居民精神生活的主要因素。不同年龄、文化程度的拆迁安置社区居民在精神生活中具有显著差异。居民的空闲时间、身体健康状况、个人可支配收入、宗教信仰、家庭因素、社区因素等都会影响拆迁安置社区居民的精神生活。

  • 标签: 拆迁安置社区 居民 精神生活
  • 简介:空荡荡的街头.破败的店铺与满地狼藉的烟尘.整座清风镇显得无限凄凉颓败。仔细看去.虽是光天白日.镇上却无半个人影。明明几个时辰前.这里还是人流熙攘.买卖吆喝。上千镇民上街置买货物.在此休养生息。

  • 标签: 休养生息 店铺 买卖 货物