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  • 简介:摘要目前,纳米药物载体认为是很有潜力的药物传递体系,可为抗肿瘤药物治疗提供具有靶向功能的药物。本文着重从抗肿瘤纳米药物载体材料及其在肿瘤治疗的的过程中发挥的巨大作用,剖析抗肿瘤纳米药物载体材料的研究进展。

  • 标签: 肿瘤 纳米技术 载体材料 靶向 缓释 研究进展
  • 简介:摘要随着经济政治社会的发展,人们的思想政治状况也发生了变化,对于新世纪的思想政治教育来说,思想政治教育的传统载体已经不能满足思想政治教育发展的要求。因此,对思想政治教育传统载体与现代载体的协调发展应该给予高度重视。

  • 标签: 思想政治教育 传统载体 现代载体
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  • 简介:媒体的一个重要职能是必须承担社会责任。上情下达、下情上传、引导舆论、舆论监督……这些都是社会责任的具体体现。作为广播媒体,笔者认为,除了这些媒介共性的载体之外,广播还有她独有的体现社会责任的方式方法。

  • 标签: 社会责任 广播媒体 载体 引导舆论 舆论监督 媒介
  • 简介:摘要本文以苯甲酸作为药物载体,2-(2-氨基乙氧基)-乙醇为亲水部分起始物,以5-氨基间苯二甲酸为连接部分,经过一系列的反应,使连接部分的苯环上形成三个酰胺键;目标化合物通过1HNMR和质谱进行表征。

  • 标签: 凝胶 药物载体 亲水基团
  • 简介:<正>"绘本"又称为图画故事书,是一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字而全是图片的书籍。实践中,发现将优秀的绘本与幼儿感恩教育相结合,潜移默化地内化幼儿的行为,引导幼儿学会对父母感恩、对亲人感恩、对教师、同伴和朋友感恩、对大自然感恩等情感意识的培养具有较强的可行性和操作性。

  • 标签: 感恩教育 图画故事书 分享阅读 图画书 情感意识 感恩意识
  • 简介:随着军队信息化建设步伐的加快,用于存储涉密信息的笔记本电脑、移动硬盘、U盘等涉密载体已成为部队广泛使用的办公设备和存储工具。从近年来部队的发案情况看,以笔记本电脑等涉密信息存储介质为侵害目标的盗窃案件呈高发态势,给部队的信息安全保密带来了严重隐患。认真分析涉密载体被盗案件的特点和教训,有助于我们不断改进安全防范措施,从根本上杜绝此类案件的发生。

  • 标签: 安全防范措施 涉密载体 被盗案件 军队信息化建设 信息存储介质 笔记本电脑
  • 简介:媒介因素即旅游体验载体是影响游客获得旅游体验的因素之一。本文以博物馆旅游为例,主要分析了博物馆旅游体验的媒介因素,并设计了包括旅游活动体验载体、旅游环境体验载体和旅游服务体验载体的博物馆旅游体验载体系统。

  • 标签: 博物馆 博物馆旅游 博物馆旅游体验载体
  • 简介:摘要在工程建设领域,工程节余材料和废料处理、项目分包招标、外部项目工程材料采购招标是违规违纪问题的“重灾区”,也是信访件中反映较集中的区域。而处在与这些业务相关的一些职能岗位上的人员相应的也成为了容易出现问题的高危人群。通过本文分析,笔者认为开展重点领域和关键岗位教育,应从几方面着手。

  • 标签: 创新载体 强化效果 净化环境 堵塞漏洞
  • 简介:慢病毒载体是近年来受到广泛关注的一种逆转录病毒载体,能稳定且高效地转染分裂细胞和非分裂细胞,已成功应用于临床,并逐渐应用于其他生物医学领域。本文从慢病毒载体的分子构造、遗传毒性、细胞工程应用及转基因动物模型应用方面就慢病毒载体的研究作一综述。

  • 标签: 慢病毒 慢病毒载体 遗传毒性 细胞工程 转基因动物
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  • 简介:电类学科应用电子专业的培养目标应按经济社会发展对人才的需要,向职业技术能力应用的方向转型,研究和探索适用高等职业教育的施教模式,改革并实施“情景模拟”教学模式和教学方法,完善高等职业开放式教育,促使教与学“双向”互动。

  • 标签: 电子技术 课程载体 应用型人才
  • 简介:阎兵在《南京广播电视大学学报》2012年第1期《社区教育与社区学院建设的若干思考》一文中指出,开展社区教育必须有办学实体,而以成人高校为依托的社区学院是有效推进社区教育的主要载体。从各地社区学院的办学实践看,社区学院一般具有以下基本职能:协助政府有关部门做好社区教育的规划,协调、统筹各类教育资源的使用;广泛开展适应不同类型人群需要的教育培训;指导街道、乡镇社区教育中心或分校、市民学校开展社区教育活动,提供教育培训方案、课件;指导各部门、各单位开展学习型组织创建活动;负责组织本社区干部、教师的培训;创办社区教育网站,构建网络教育平台;宣传终身学习思想等。

  • 标签: 社区教育中心 社区学院 载体 学习型组织 教育培训 社区教育活动
  • 简介:[摘要]我国一向重视对未成年人的道德教育,然而德育的缺陷也不容忽视,儿童道德品质的培养刻不容缓,学校是对儿童进行思想道德教育的主渠道,品德学科是学校培养儿童道德行为的重要学科,本文通过挖掘品德学科的教材资源,灵活运用教学方法,采用不同的教学方式,以教材内容为载体,立足课堂,探讨如何知行统一。[关键词]教材载体培养知行统一《品德与生活(社会)》课是一门让学生学习道德知识,培养道德情感,指导道德行为的学科,它作为小学德育的主渠道和主阵地,担负着培养学生道德观念,指导学生道德行为的最根本的任务。如何以本学科教材为载体,培养学生知行统一呢?重在挖掘教材,密切联系生活,达到情感共鸣。一、妙用故事知行统一故事能启迪学生的心灵,每则积极有益的故事,其实都包含着深刻的道理在其中。教材中有不少童话故事、寓言故事、英雄人物的故事等等都是学生非常爱听的。故事本身就具有趣味性,特别是曲折的情节、惊人的场面使之具有......

  • 标签: 培养学生 学生知行 教材载体
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  • 简介:教学载体是源于典型实际工作任务并涵盖完整工作过程,能够贮存、携带教学信息的实物。塑料模设计与制造学习情境教学载体的设计按照再现工作过程、教学做一体化、覆盖原有知识点的设计思路,开发设计了本情境的教学载体项目及训练项目,并在此基础上进行了相应的教学内容和教学方法的设计。

  • 标签: 注射模设计与制造 教学载体 教学做一体化 职业能力
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  • 简介:以北京市丰台区为例,分析了以社区学院为载体的社区教育模式的运行机制和存在问题,提出了改进社区教育模式的对策。

  • 标签: 社区教育模式 社区学院 建设