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  • 简介:随着软件技术的发展与成熟,越来越复杂的软件系统应用于各个领域中,软件的性能越来越成为衡量软件质量的重要标准,软件性能测试软件测试中的地位已经凸显起来。文章研究了LoadRunner在软件性能测试中的应用,介绍了LoadRunner的工作原理和流程,通过案例演示了如何使用LoadRunner工具对软件进行性能测试

  • 标签: 软件性能测试 压力测试 LOADRUNNER
  • 简介:你有作文能力吗?作文能力,当然就是指你的写作能力哦!写好作文,观察力、想象力、语言力、分析力以及反应力等等都非常重要。有同学会说,这还不小菜一碟。别说大话.赶快测试一下你的作文能力指数究竟是多少吧!

  • 标签: 能力测试 写作能力 能力指数 观察力 想象力 反应力
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  • 简介:采用Logistic回归方法对大学英语成就测验的阅读试题进行性别DIF检测,结果显示只有1个题目存在非一致性性别DIF。分析发现,试题不存在内容及形式上的偏差,非一致性DIF可能是由试题的难易度及所测的能力引起。后续研究可采取统计方法或收集考生有关信息进一步探讨DIF产生的原因,以提高考试分数的解释性。

  • 标签: 成就测试 项目功能差异 匹配变量净化 LOGISTIC回归
  • 简介:DIF分析是确保教育考试公平性及效度的重要手段。本研究采用MH法、LR法对大学英语成就测试阅读试卷进行专业背景DIF检验,MH法未检出明显含DIF的试题,LR法检出1个含非一致性DIF的试题,说明LR法比MH法更敏感,检测力更高。含非一致性DIF的试题在内容、形式上不存在偏差,其出现DIF很可能由不同组间的区分度差异引起。总体上,该套试卷阅读部分对不同专业的学生不存在偏差,具有公平性,命题比较成功。

  • 标签: 考试公平性 项目功能差异 专业背景 MH法 LR法
  • 简介:A喜欢辛辣的食物的人,本身也很“辣”,性情孤傲,愤世嫉俗,喜欢活在自己的世界当中,可以说是有一点自闭的。他们相信自己的才华,思维活跃,极具灵感,在艺术方面的造诣很深。

  • 标签: 性格 测试 美食 愤世嫉俗 思维
  • 简介:日子从身边悄悄溜走,回首往事,很多事都找不到半点痕迹,但有一堂测试课却让我记忆深刻。上课了,老师拿着一沓试卷走上讲台,略显神秘地问:“同学们,你们聪明吗?”听了这句话,同学们纷纷自信地说:“那是当然!”

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:语文测试历来是评价语文课程的重要环节,在语文课程中占据着重要地位。语文核心素养的提出对语文测试提出新的要求,当下,语文教育工作者应该在语文核心素养的指导下进行试题的编制,唯有这样的语文测试才能真正地检验出学生的语文核心素养究竟达到何种程度。本文主要从语文核心素养的角度对语文测试进行论述。

  • 标签: 语文核心素养 语文测试
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  • 简介:软件工程是以工程化的思想和方法指导软件开发和软件管理的学科,具有鲜明的实践性。建设软件工程实训室,以企业仿真环境为依托构建团队开发环境是提高教学质量的理想途径,通过USDM系统提供的'工学结合'环境实现学生的'零距离就业',从而大大提高学生的软件开发能力、团队协作精神以及项目管理能力。

  • 标签: 软件工程 USDM 软件工程实训室
  • 简介:结合Matlab强大的计算、绘图功能,介绍了MATLAB在拉普拉斯变换(Laplace变换)、傅里叶变换(Fourier变换)等积分变换中的应用。Matlab软件与数学的有机结合有利于提高学生的学习数学的兴趣,提高教师教学的效率。

  • 标签: MATLAB 积分变换 拉普拉斯变换 傅里叶变换
  • 简介:《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的文件,具有里程碑式的重大意义。《意见》的出台将教师队伍建设工作提到了前所未有的政治高度,标志着教师队伍建设'极端重

  • 标签: 事业发展 发展进入 教育事业
  • 简介:随着网络的普及,多媒体仿真技术进入物理课堂,引起了中学物理教学革新。一个明显的改变就是许多物理教师在物理教学中将多媒体课件与传统的板书结合。但是在教学中要做到无缝对接和相辅相成并不容易。目前网络上的教学课件资源特别丰富,但很多课件都是演示播放的形式,起不到模拟实验的作用,很多时候教师需要自己设计课件。因此,在应用多媒体技术来辅助制作交互式的符合物理规律的课件时,选择合适的软件相当重要。

  • 标签: 平抛运动 匀速直线运动 竖直方向 物理实验教学 物理情景 生活中的物理现象
  • 简介:摘要本文通过对喀秋莎9.0软件功能的介绍,使读者了解到一种新的录制微课的方法以及视频编辑操作,力求使广大读者对微课制作的过程有更加深入地了解。

  • 标签: 喀秋莎9.0轨道点击
  • 简介:研发一套科学、实用的阅读能力量表,可以给学生的阅读学习提供及时、准确的反馈信息,促进学生阅读水平的提高。文章详细介绍了小学生中文阅读能力测试的测量学分析过程,剔除质量不佳的试题后,量表获得了较高的测量信度,并通过验证性因素分析收集到了结构效度的部分证据,实现了分数的等值和垂直链接,使得不同版本或不同层级之间的测验分数可以进行合理的比较。

  • 标签: 中文阅读能力 测验等值 垂直链接