简介：跨校体验课程是为学生到异校参加学习体验活动而研制的综合实践课程。实验小学的跨校体验课程萌生于托管农村学校和两校一体化管理的政策背景。利用校际间的地域差异、教育资源差异、办学特色差异,各校教师协同开发了极具校本特色的"跨校体验"课程主题套餐。跨校体验课程融合了知、情、意、行为一体。孩子们在体验的过程中扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,学会一种本领,养成一种品质,在丰富的活动中得到成长。

简介：摘要：目前初中音乐的整体状况是不尽人意的，教学内容、方法单一使学生长期处于被动听课的状态，学生对音乐课的兴趣从有到无，大大阻碍了学生音乐素养的提高。如此单一的音乐课堂，急需进一步有效开发音乐课程，更新音乐教育理念。“课程跨界”作为音乐课程的创新形态，其实已在一些音乐课堂内实现，本文通过诗韵共赏、历史同步、区域各异、音美姐妹来谈谈课程跨界，提高音乐课堂效率。

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简介：摘要在改革开放40周年之际，我国市场经济日益繁荣，而随着社会的不断发展，国家越来越重视人才教育，在此背景下跨界融合模式的课程教学成为了未来技术人才培养的主要方向，这样能够使学生作为学习主体的观念得到更加透彻的落实，而且能够使学生的实践能力得到提高，并促进学生综合素质的提升，本文主要对跨界融合模式下的课程教学进行简要的探讨论述。

简介：学校课程改革最大的困难是什么？我觉得最大的困难还是来自于我们的理念、视野，还有是否具备马上就行动的勇气。当国家基础教育课程改革进一步走向深化的时候，我带领团队克服各种困难，构建起丰富而开阔的“新小孩”课程体系。

简介：[摘要]：基于国家政策的引领、“互联网＋”与现代教育模式的融合，跨校修读实现了基于优质教学资源的普惠均等，有效解决高校课程资源不均衡的矛盾，但在具体实践中仍然存在着原有教学资源在新教学理念下的再设计更新，修读双方缺乏有效的深度交流、部分教学效果未明显提升等问题，本文校际间协同育人理念进行跨校修读课程的再建设，实现资源共创，通过双方良性合作，实现跨校修读模式的革新。

简介：摘要：21世纪是一个经济全面爆发的时代，伴随着经济趋势的全面发展，人才培养面临着更大的挑战。跨校修读教学模式是一种全新的教学模式，通过跨校修读学分的机会，课程建设方教师的优质教学资源得到了充分利用，并在实践中进一步完善。课程使用方教师在于课程建设方教师进行沟通交流的过程中得到教学方法、教学态度、教学理念的学习和完善同时，跨校修读学分给学生提供了更多的机会使用其他高校的优质资源，对于提高学生的课程理解、拓展学生的知识面、提高学生的自主学习能力具有很重要的意义。

简介：世纪跨不跨都要过去。世纪过去,并不等于我们都已经过去了。

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简介：摘要：2017版新课程标准修订后，新课标普通高中语文教材也于2019年秋季在全国部分省市实施。课标在具体落实十九大精神时要求学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，理解中国特色社会主义文化，“要求能够在跨文化交流中讲好中国故事，坚守中国文化立场”；“综合实践活动”版块要求高中阶段完成的2个课题研究或项目设计中提到“以开展跨学科研究为主”，无论是“跨文化”还是“跨学科”，都是新课标从宏观上的建构，具体落实到教学实践上，比较常见的有跨媒介教学方式，群文阅读教学方式等。

简介：文章讨论了基于高职通信电源专业中电子技术课程教学特点所推广的项目化教学设计成效与存在的问题，围绕如何解决电子技术课程项目化教学存在的问题与高职通信电源专业课程协调，提出了跨课程联系化教学设计理念与具体的实施方案，最后分析了跨课程联系化教学实践的成效与问题解决的思路。

简介：摘要：随着我国高等教育大众化进程不断加快，高校之间的竞争日趋激烈。为了提高学校自身综合实力和核心竞争力，各高校都在积极寻求各种途径来扩大自己的办学规模、提升自己的知名度以及增强社会服务能力。而学生是高等院校生存与发展的基础，也是其最重要的资源之一。因此如何更好地利用现有教育资源以满足广大师生对于优质课程资源的需求成为摆在每个高校面前亟待解决的问题。如今，国内外许多高校开始尝试通过联合开设选修课程或互认学分等形式进行合作交流，这种做法不仅可以有效整合校内外资源优势，还能够促进不同学科专业之间教师的相互学习与借鉴，从而达到共同进步的目的。本文旨在寻求一种既能充分发挥教师主导作用又有利于调动学生学习主动性和创造性的新型课程设计理念和方法，进而推动课程建设水平再上新台阶。

简介：摘要：为实现跨校修读学分线上、线下教学模式的有机融合，提高学生学习效果，开展《大学英语》跨校修读学分课程教学实践。采用翻转课堂、线上线下及第二课堂教学体系等有机结合的创新模式，同时完善教学监督和评价体系提高教学水平和人才培养质量。

简介：随着社会的发展和互联网的普及,老师和学生在课程上的互动越来越多的依赖于手机APP。手机APP没有地域、时间、空间、学历、年龄等的约束,任一学习者都能选择任一时间和任一地点学习自己需要的任一课程。目前国内对MOOC模式的跨平台十分重视,在此背景下我们以《管理信息系统》课程为例进行研究。

简介：摘要：在新高考背景下，得语文者得高考，而阅读又在语文高考中占据重要地位，学生的阅读和表达两者之间相辅相成，互相促进，这对提高学生的语文综合能力、培养学生的语文学科核心素养具有重要的作用。文章从项目实施和课程设置两个方面以及基本内容和特色课程建设两个维度，着力探究高中语文跨媒介阅读校本课程的建构模式。

简介：2011款AcadiaDenali对于GMC而言就是一张代表顶级的标签，同时提供前驱和四驱车型，并有七座或八座两种规格。它穿上为其特别设计的外观套件，包括蜂窝形中网、前扰流板、侧裙、HID头灯，各类装饰件上被镀上闪亮的金属铬，显得珠光宝气。前门下方带有DENALI标记，六辐式20英寸也是其独享的配备。

简介：这两天,微信红包照片的消息铺天盖地的,不到2个小时的新功能上线,瞬间就成了全民话题,连我这个从来不使用微信的人也不得不关注,可见它传播力度有多大（图1）。看到年轻人给我演示时候的开心,这应该是个好玩的游戏,

简介：研学旅行自从去年11个部门联合下发《关于推动中小学生研学旅行的意见》文件后成为热词,文件要求学校将研学旅行列入正常教学之中,中国孩子终于也有机会进入社会大课堂,实践长真知.和许多中小学校长聊及此事,一方面校长们很兴奋,认为研学旅行能让孩子们在真实的社会情景中进行有深度、有广度、有关联性地深度学习,是对当前校内知识学习很好的延展,能有效地转变学生的学习方式,是培育学生社会实践能力的重要举措;但另一方面也认为在当下实施研学旅行的可能性不大,因研学旅行走出校园之后面临非常复杂的社会问题,比如研学旅行的经费从哪里来?研学旅行进程中的安全如何保障?研学旅行需要进入社会实践场所学习,社会环境是否支持孩子的研学旅行?而社会机构以及旅行社虽积极参与此事,校长们表示其组织的研学充其量只能是以营利为目的商业旅游,'学'的味道淡,有悖于研学旅行的初衷,而学校很难独自承担这样的责任,所以感觉条件还不成熟,操作起来困难.

简介：五月天阿信——华人乐队中人气制霸的实力偶像：艺术家“不二良”——潮流圈知名公仔设计师。“STAYREAL”——由两位不同领域“大师”跨界联名推出的潮流品牌．在出现的短短几年时间内已经迅速蹿红，跻身一线潮流品牌。