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  • 简介:摘要:体育是小学教育教学阶段中的基础学科,这门学科能够培养学生强健的体魄,对落实素质教育有明显的辅助作用。体育教师需要关注学生学科核心素养的培养,鼓励学生主动参与体育实践活动,给予学生更多力所能及的帮助,让学生能够意识到体育参与的重要性和乐趣。

  • 标签: 小学 体育学科 跨学科项目 实践
  • 简介:【摘要】目的:分析指引式重点护理质控项目表在神经外科护理的效果。方法:择取本院在2019年11月-2021年11月期间收诊110例神经外科患者,按照随机抽取形式,将110例患者分为两组,即常规组与研究组,每组55例患者,对常规组患者,给予患者常规护理,对于研究组患者,则在常规组护理的前提下,实施指引式重点护理质控项目表,对比两组患者护理效果。结果:从护理满意度对比两组患者临床护理效果,常规组护理有效率为85%,研究组护理有效率为98%,后者相较于前者优势突出,组间对比差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:指引式重点护理质控项目表应用到神经外科护理中疗效显著,提升患者护理满意度,降低风险,临床应用价值极高。

  • 标签: 指引式 重点护理质控项目表 神经外科护理