简介：摘要《私塾》记叙作者童年的往事，描写了作者童年的天真、聪明与顽皮。反应出作者童年生活在一个书香之家而又孤苦的寄托在舅老爷家的复杂心情，他从童年心里萌发了倔强与傲慢。但与同伴们的相处融洽给他留下了永久的回忆。他迷恋他第一任启蒙老师，敬仰他对中国古代文化《四书五经》的孜孜不倦的苦读，他一个老夫子的形象，绵绵不断的把中国文化传给他的孩子们。他把蓬松的毛笔尖放在嘴唇边舔舔，然后把墨吃下去，更见他老夫子的形象与对古文化的追求。作者同伴们生活俭朴而又天真，他们在一块学习生活像是一群小鸟，毫无目的的任凭老师和家长摆布，像唱歌一样日复一日的背诵着老师教给的文字，她们从心底萌发一丝丝的爱护，表现在课余生活的顽皮上。长大成人以后、他的伙伴们现在生活在哪里、生活的怎么样呢？可见作者对他的同伴们仍有无限的眷念和回忆。

简介：摘要兴趣是最好的老师。本文从建立和谐融洽的师生关系；营造轻松愉快的学习氛围；采用灵活多变的教学方法等三方面阐述了英语趣味教学是重要性。笔者认为和谐融洽是师生关系可以培养学生学习英语的兴趣；轻松愉快的学习氛围可以增强学生学习英语的兴趣；灵活多变的教学方法可以保持学习英语的兴趣。

简介：摘要采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。

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简介：摘要英语虽然不是本族语言，但是如果教学得法，便可事半功倍，趣味教学一直是我教学中的法宝。根据从教经验，有点心得体会，和大家分享一下。

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简介：摘要趣味教学法是小学英语学习的一种好的方法。可以从四个方面进行尝试一、建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；二、给学生营造一个轻松愉快的学习环境和学习气氛；三、运用媒体手段，激发学生的英语学习兴趣；四、设计游戏情景，寓教于乐。

简介：摘要学生常说，语文太难学，深奥且无味。老师也常说，语文课不好上，课堂气氛也较沉闷。枯燥无味、气氛沉闷之所以成为语文课堂的“专属”形容词，就是因为语文课堂趣味性不足。

简介：摘要如何增强初中数学课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。

简介：摘要自文字出现后，人类进入了一个文明的社会。文字是各种文明得以传递的媒介，是各种文化得以融合的中介。它不仅仅是信息传递的大使，自古以来它还创造出了各种趣味的文字图形，这些文字图形在传递信息的同时，还给人耳目一新的感觉，使人印象深刻，记忆犹新。

简介：摘要当前高中学生消极学习语文的态度应引起高中语文教师的反思。高中语文教师应遵循教育规律，尝试趣味教学。趣味教学语文的可行性做法是锤炼教学语言，着力营造轻松、和谐的课堂气氛；革除老旧传统，力求创设形象新颖的课堂模式。

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简介：摘要如果能让同学们带着梦想走进课堂，那课堂就可以成为实现梦想的天堂了。为此，笔者作了一些尝试，创建了一种课堂教学的新模式，并美其名日“开心课堂”。所谓“开心课堂”，简单的说就是模仿中央电视台“开心辞典”栏目，并在此基础上加以发展和创新使之可以适用课堂教学的一种教学模式。

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简介：摘要在义务教育阶段的新课程实施中，作为语文教育工作者，如何提高语文教育的趣味性，给语文课堂以生动和创新精神呢?笔者认为可以从四方面入手营造良好的课堂氛围，培育趣味教育的环境；利用教材的情感因素，培育趣味教育学生的兴趣；运用独特的语言训练，吸引学生养成良好的习惯；建立师生的平等对话，提高教学质量。

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简介：摘要初中物理学习在整个物理学习中起着至关重要的作用，它是学生接受知识启蒙的关键阶段，是学生兴趣养成的关键时期，而且这一时期是培养学生的观察能力、逻辑思维能力的关键时期。所以，教师要不断强化初中物理教学手段，激发学生探求科学的兴趣，充分激发学生的积极性和创造性，为进一步学习物理知识奠定坚实的基础。