学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:《左传》是一部记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。尤善战争描写,而且篇篇换局,各各争新,独具特色,对后世文学产生了深远的影响。《左传》对战争描写采用了多种不同的表现手法,将每一次战事都描写得精彩生动、各具千秋。

  • 标签: 左传 谋略化 战术化 政治化 神秘化 道德化
  • 简介:礼貌策略对戏剧实践有独特的意义,因为这些策略可以通过维护双方的面子而形成和谐的局面,也可以被用来威胁对方的面子,从而形成冲突的局面。本文通过对品特《房间》的话语分析来看礼貌策略在展示人物关系,表现戏剧冲突方面的作用。

  • 标签: 《房间》 品特 话语分析 礼貌策略 地域与权力
  • 简介:结合地铁运营组织过程中出现的问题和实际运营需求,对新线建设过程中应注意的相关问题进行说明,对相关争议点从运营的角度给出具体建议。

  • 标签: 地铁 运营 新线建设 争议
  • 简介:在经济、技术高速发展的今天,国内的江河、海湾上建设大型桥梁逐渐增多,航行的船舶数量、吨位快速增长,船舶撞击桥梁的事件也相应增多,对桥梁安全使用构成很大威胁,因此,研究防御船撞桥非常必要。湛江海湾大桥于平乐渡口上游1.3km处跨越麻斜海湾,桥址处水深13m的海槽的宽度达750~800m左右,设计的斜拉桥跨度为480m,两个主墩均位于此宽度范围,大船撞击桥塔的几率大。简要介绍湛江海湾大桥主桥墩船舶撞击角度的分析情况。

  • 标签: 桥粱 桥墩 船舶撞击角度
  • 简介:《红楼梦》最了不起的地方,就是把女人真正当作了人,《红楼梦》中的凤姐是一个立体的、多面的、有血有肉的人,她是一个受压迫的女人,一个受到了压迫敢于反抗的女人。作品中虽然存在着"揭其恶"的事实,但也存在赞其美、颂其能、哀其不幸的事实。本文主要从女性的角度,分析她在"毒设相思局""机关算尽"、"调包计"扮演的角色,解读她作为一个女人的性格特色。

  • 标签: 女人 人格 受压迫者 反抗 依附性
  • 简介:1我国交通现状目前,我国发达城市的道路交通工具主要有公路交通和轨道交通.在一些中等城市,汽车是主要的交通工具,包含公共汽车、出租车和私家车;轨道交通包含地铁、轻轨和有轨电车等.1.1公路交通的主要特点公路交通普遍存在运量小、尾气污染、不安全、不准时、运输效率低下、容易造成交通拥堵,从而间接地损害其他社会成员公平享受道路交通的权利等特点.

  • 标签: 低地板 分析低 地板有轨电车
  • 简介:语言是一个不断发展的动态系统,传统语法观认为,汉语副词只能充当状语,修饰谓词性成分汉语“副词+的+X”结构看似不符合语法常规的表达方式之所以能够存在于语言系统,语用等因素也会对语言规则产生制约和影响。从语用角度分析在于其具有独特的语用价值和效果,它可以使语义表达更加准确生动;在保持形式简洁的同时又不失内涵丰富;并且实现了言语表述的新颖变化。

  • 标签: “副词+的+X”结构 语用效果 语用规则
  • 简介:高速铁路建设技术新、标准高,工程造价也相对较高。所以,重视其建设项目的施工组织方案及其经济性,对提高建设效率和节约工程投资具有重要意义。此文以东北地区某客运专线为例,从施工临时用电方案、修建大临便道方案、铺轨基地和预制梁场设置方案、运架梁方式、所用双块式轨枕来源等方面进行详细比选,提出推荐方案,据此确定施工组织方案,以达到提高工效和节省工程投资的目的。

  • 标签: 高速铁路 施工组织方案 经济性比选
  • 简介:体育法治需要是现代社会对国家的必然要求。现代社会需要法治,社会对体育需要的满足要求法为其确定实现方式,维护社会秩序,发展我国体育事业,增强人民体质,提高体育运动水平,促进社会发展。体育法治需要是体育事业发展的逻辑前提,要确立以人为本,以体育权利为中心的法治观念,体育法治需要是促进我国体育事业健康发展,实现和谐社会的必由之路。

  • 标签: 体育 法治 守法
  • 简介:在中华传统民族文化之中,民族传统体育是一块绚丽的瑰宝,是一片需世世代代传承下去的灿烂文明。目前高校民族传统体育文化传承出现阻滞,其原因主要包括对利益价值的过度追求;教学内容过于单一,缺乏实用性,与学生身心发展相背离;教学方法上过于关注技术教学而忽略了文化教学;人文知识学习的缺乏。应通过确立具备深厚文化内涵的高校民族传统体育教学理念;创建高校民族传统体育教学模式;借助多元化的教学手段与措施,彰显出传统文化所蕴含的底蕴与特色;创建一套具备科学性与合理性的民族传统体育教学评价体系,站在文化传承的立场上构建新的高校民族传统体育教学模式,使高校民族传统体育教育成为我国传统文化传承与发展的动力。

  • 标签: 文化传承 高校民族传统体育 教学模式
  • 简介:针对中职教育的培养目标确定培养内容,结合当今社会中职教育对象的特点,构建有效的教育培养途径。中职教育培养一个健康的具有一定职业能力的合格素质公民,培养的人能够有业、乐业,符合社会建设需要,中职教育就必然成为人民满意的教育。

  • 标签: 中职教育 人民满意 职业能力 素质