简介：修辞情境是修辞话语产生的前提和催化剂,而修辞者对修辞情境的合理分析及把控能有效地增强话语劝诛力。文章以特朗普参选总统宣言为例,结合Bitzer修辞情境理论和Consigny修辞情境观,阐明政治演讲者如何分析与把控复杂的政治修辞情境,增强演讲的劝谏力,从而达到自己的政治目的。

简介：分析了目前建筑工程抗震措施的实际情况,针对现场存在的问题提出质量预控要求,从工程施工各个环节论述了进一步完善相应的施工方式。

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简介：<正>生活中的有些天灾,可能是天幸。在美国,有一个总面积约8889平方公里的国家公园,对水灾和火灾等自然灾害从不加以人为的干预。火灾来了,任大火去烧,让大火自生自灭;水灾来了,让大水去流,而不去抗洪。只有当大火或者大水直接威胁到游客、工作人员的生命和文化遗迹安全

简介：PDCA循环由计划、执行、检查、处理四个阶段组成，它通过周而复始、不断上升的循环系统对运用对象加以质量管控。基于PDCA循环的原理和方法，从PDCA循环的四个阶段对期刊生成全过程的质量管理和控制进行分析，借以通过四阶段的不断循环形成一个有效运转、螺旋式上升的管控体系，从而保证和提升办刊质量，增强期刊的市场竞争力。

简介：郴州方言中“把”字句的四种用法：表处置、表给予、表被动、表致使。文章对它们进行了描述，辨析了表被动的“把”字句造成歧义的情况，并将郴州方言中的“把”字句与普通话中的“把”字句进行比较。

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简介：摘要《语文课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。在小学语文教学中，我努力构建自主、开放的语文学习环境。营造一个轻松、快乐、热情高涨的语文学习环境。现在谈谈我的一些点滴做法。

简介：我第一次听说”国家优秀自费留学生奖学金”的时候．大概是两年以前．因为我的一个高中同学在澳大利亚获得了这个奖学金。那个同学是我在高中时代的一个偶像。他在数学方面有超常的天赋。那个时候．我的梦想就是能在考试中超过他。后来我实现了这个目标，也和他一起走进了清华大学。当我得知他获得了这个奖学金的时候，我既为他感到高兴，

简介：去英国留学之前，虽然我也曾苦读英语，并请了外籍老师对我进行“魔鬼培训”，自觉水平较高。可去了之后，看到满街黄头发、蓝眼睛的外国人时，我就异常紧张，每次和他们说话，轻则结巴，重则语无伦次——我的大脑和嘴巴无法统一，弄得彼此都很尴尬。

简介：在留学中介行业中，签证结束后的服务一直是一个“灰色地带”。当然，这其中原因很多，签证成功后一般来说双方的权利义务就终止了，虽然也有一些机构为了吸引客户或加强服务对客户作了一些关于“后续服务”的承诺，但是因为此类服务内容种类繁多，

简介：新的语文课程标准强调综合性学习。开展综合性学习，既能挖掘语文与其它课程之间的共享资源，又能整合各科知识技能，推动学生走向社会，在社会的大课堂里学语文、用语文，丰富阅历，增长才干。语文与生活是血肉相连的，可以把语文与学生的生活进行有效的“链接”。语文教师要引导学生将课堂上学到的知识广泛地应用到生活中去，在用中学，在学中用，以此提高学生学习语文的兴趣，提高语文教学的效率，提高学生的语文素养。

简介：毕业的时间越来越近．四年的光阴“倏”的一下变成一个个记忆碎片．曾经认为遥远，甚至是水到渠成的就业突然横亘在我的面前，像是一座山。

简介：干旱少雨是制约榆林地区农业发展的主要因素。绿豆是榆林市主要种植的小杂粮之一,但其生长发育常常受到干旱胁迫,产量低而不稳。化控节水技术可提高自然降水的有效利用率,从而提高绿豆产量,但田间应用中尚存在一些问题。在分析不同试验结果和查阅相关文献的基础上,归纳总结榆林绿豆化控节水技术应用中存在的黄腐酸喷施的时间,黄腐酸的浓度;黄腐酸的使用方式;使用保水剂时土壤含水量过低;保水剂使用的方式;保水剂的用量;保水剂施用时的深度过浅等七个主要问题,并提出选择适宜时间喷施黄腐酸等相应的解决对策。以便为化控节水技术在绿豆乃至其他农作物上的应用,提供参考依据。

简介：历史的时钟不可逆转地指向20世纪的最后时刻,21世纪正呼之欲出。中国巨龙蓄势已久,正以惊人的速度向前迈进。世界睁大了惊奇的眼睛。国运隆盛,也给这块国土上的知识分子一个建树伟业的大好机遇。而这一切的前提又取决于知识分子对这个时代的

简介：一在1978年春召开的全国教育工作会议上邓小平同志提出:“现代经济和技术的迅速发展要求教育质量和教育效率的迅速提高”,“要制定加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径”,我国电化教育受到党和国家的重视相关怀,教育部成立了电化教育局和中央电教馆并成立了地方各级电教机构和创办了全国广播电视大学,和地方各级电大,电大分校(或工作站)以及各高校的电教机构。电教人员的队伍建设,发展也很快,1985年末、兼职电教人员总计为102249人,比1984年的67079人增加了52.4％,其中高教系统增加了40.8％,而普教系统则增加了

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简介：爱别人是权利,被人爱是幸福。作为一名教师,爱学生,既是义务,更是责任。随着人们生活的快节奏和激烈竞争,为了改变生活条件,农民工进城务工的越来越多,他们忙于生计,很少关心孩子的成长,这些孩子很少得到爸爸妈妈的关爱与教育,在他们幼小的心灵深处留下了阴影。他们普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反、神经衰弱、社交困难、学习不良等心理行为问题。古人云,古之学者必有师,师者传到授业解惑也,强调了教师的重

简介：课外阅读是提高学生语文水平的重要途径，语文教师需要为学生开通课外阅读渠道，把学生的课外阅读抓实，落到实处。笔者从学生阅读意识的树立、阅读习惯的培养、阅读技巧的掌握、阅读书籍的选择、阅读机制的落实五个方面加以阐述。

简介：摘要“把”字句是语言中的一种常用句型，人们通常通过这种句式把受事作为突出的对象。所以，“把”字句是一种很有特点的句型。作为方言之一的陕西方言，“把”字句的使用频率更高、更具有特色。让人难以把握和理解。本文以陕西关中地区更具有特色。随着方言作品的活跃，陕西方言却让初次接触的人感到一头雾水，让人难以把握和理解。本文以陕西关中地区的“把”字句为例，通过与普通话语法比较、有别于普通话用法的方言“把”字句用法及“把+N+一+V”固定结构的三个方面来简要分析，立图对关中方言的“把”字句有一些了解。同时，也期望能举自己的能力为初接触陕西关中方言的人剔除一粒垫脚的沙粒。