简介:摘要:在教学资源的整合发展过程中,环境资源是其中最不可忽视的教育资源之一。而在众多的环境资源当中,又有其以自然的环境资源最为重要。因此在新教学理念的驱动之下,在幼儿的教育过程中,幼儿教师一定要注重对自然环境的有效整合以及对其的合理性应用。进而以此丰富对幼儿的教育空间,从而使得幼儿在这种优质的教学过程中,思维逻辑得以充分的调动和活跃,继而进一步的在极大程度上的提升他们自身的学习能力。
简介:摘要:云资源,又被成为云端资源、云计算资源,指依托于现代互联网技术强大的存储、传播、整合能力而衍生出的信息化资源。该资源内容丰富且易于获取,筛选过后十分适合应用于初中理科课堂教学中。筛选后应用于初中理科课堂的云资源主要包括名师讲课视频、理化试验操作和及时远程答疑解惑。该教学方法中视频、音频的加入很大程度上改变了以往初中理科课堂沉闷、枯燥的氛围,使学生更易于集中注意力听课;名师课堂打破了教育壁垒,使贫困地区的孩子也能享受到优质的教学资源。但考虑到云资源仍属于新鲜事物,云资源在初中理科课堂教学中的应用总体上还属于探索阶段,有必要讨论云资源在初中理科课堂教学中的意义与应用方法。
简介:摘要要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
简介:摘要:中国戏剧有个独特称谓:“戏曲”,它是我国传统文化宝贵的非物质文化遗产和重要的艺术表演组成部分。自八十年代开始,高校逐渐开设戏曲表演教育课程。如何有效地实施高校戏曲教育的课程开展,一直是戏曲教师需要探讨的问题。高校戏曲教师应根据时代的发展和适应当前国家戏曲人才的需求,制定新的戏曲教育计划和模式,促进戏曲学生的思想品德,智力,体育和艺术的全面发展。在新形势下,戏曲教育需要从美学的角度适当调整和优化戏曲课程的教学,尊重学生的人格发展,提高学生对戏曲表演的评价能力,使学生不但学会戏曲表演专业技能,有懂的区分戏曲表演欣赏鉴定能力。本文首先分析了职业院校戏曲教学的现状。又提出了三种创新的戏剧戏曲鉴赏模式。使戏曲表演在大学教育中得到更好传承、发展。
简介:摘 要:思政课程的开发和实施是当下职业教育乃至高等教育的重点,为了确保教学质量,对思政课程的评价也应及时配套。本文通过研究《中等职业学校思想政治课程标准》,以价值观教育与学科知识教学相结合、目标导向与问题导向相结合的思路为指导,对应思政课程学科核心素养和课程目标,以名人劳模成长事迹和强国案例分析为载体,研究评价因素和实施措施,并以学院应届毕业生为例,对学院思政课程“立足专业、谋划发展”的实施效果进行评价和分析。
简介: 【摘要】随着课程改革的不断深入,在当前的教学背景和教学语境下,教师可动用的教学资源更加丰富,这能在一定程度上扩充学生的认知视角,完善学生对数学学科的理解。教师在开展小学数学学科教学活动的过程中,可以通过有效地利用网络资源,促进学生个体内在自主学习能力的提升,帮助学生在学习的过程中可以获得更加扎实的能力培育。让学生在小学阶段就具备良好的认知思维和实践性能力,可以发挥自身的主动性去理解相关的教学内容以及教学场景。进一步培养学生内在的数学学科认同感和理解基础。有效地保证整体教学的质量和效率,实现教学成效的最大化。本文以小学数学学科教学为主要研究方向,针对在当前的教学场景下利用网络资源促进学生自主能力提升的重要意义以及科学策略展开论述。
简介:摘 要: 急诊医学的教学主要在医学院校内开展,学生相对需要学习较多的专业知识,故对思想教育方面的重视有所不足,主要体现在课程设计上的分离、教研室重视度不够等方面,故需在医学教学中融入课堂思政理念。随着信息技术的发展,可以从急诊医学教学课程思政教育目标、教学设计进行入手,将微课、翻转课堂等混合式教学有机融入进去,在混合式教学中实现急诊医学教学课程思政的有效探索与进一步实践。从这个结果进行出发,混合式教学是在建构主义和交际法理论基础上建立的一种教学模式,强调以学生为中心,目前已在我国急诊医学教育中得到应用和推广,为培养现代化时代化全面化的医学人才奠定了坚实的基础。