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灵活开发课程资源实现语文资源多样化

作者：冯少梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-12-22
出处：《素质教育》 2017年第12期
机构：——浅谈如何开发小学语文课堂资源

简介：摘要教师是课堂教学活动的引导者和组织者。所以教师的教学理念要转变，善于创造性地把握、处理、理解和使用教材，并灵活多样开发课程资源，勤于运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
标签：课程资源开发与利用教学效果

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