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  • 简介:党的十七大首次将“生态文明”这一理论写人报告,而十八大报告更是单篇论述生态文明,并把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标。将经济、政治、文化、社会和生态五大建设并列,把生态文明建设定位于总体布局的高度,体现党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,也彰显中国作为世界大国的责任与担当。

  • 标签: 生态文明建设 中国特色社会主义 国外 党的十七大 世界大国
  • 简介:在资源下乡背景下,突破乡村治理内卷化的路径之一,是实现从维控型治理转变到发展型治理,这要求在实现村庄整体经济增长的同时应为村民提供公共品服务。本文以兼具乡镇公务员和村支部书记身份的村干部为切入点,探寻村治外生资源政治化嵌入的作用机制及其后果。外生资源的政治化嵌入对村干部个人能力有要求,并与植根于村庄内部的发展动力相互作用。同时,村庄治理在谋求向发展型治理模式转变的过程中,还需警惕不受监督的村干部将外生资源过度政治化嵌入带来的后果。

  • 标签: 发展型治理 村庄治理 外生资源 政治化嵌入
  • 简介:有些人认为学习就是课内的事情,不注重或忽视了课外学习的在整个教育过程中的地位和作用,尤其是对大学生来说,很多人误认为学习只需要在课内完成,到了考试之前认真复习几天就行了。这种思想在大一新生中尤为普遍。他们以为进入大学了学习就应该放松,不再需要像以前一样去挑灯夜战,加上再也没有如山的作业、成堆的试卷等待他们去完成,这也容易造成他们思想上的松懈。因此,刚进大学就很容易导致没有目标,没有追求,日子过得非常茫

  • 标签: 大学英语教学 课外学习 课内 教育过程 大一新生 大学生
  • 简介:大学寝室对大学生来说不仅仅是一个休息居住的地方,还有深刻的生命意义和教育价值。然而,当前的大学寝室生活充斥着“隔离”现象、“宅”现象、“蜗居”现象、“鸟舍之众”现象,以至于寝室没能发挥其应有的教育价值,反而滋生坏的生活方式。因此,有必要开展引导学生如何生活的寝室生活教育。

  • 标签: 寝室生活 生活教育 时代困境 大学生
  • 简介:英语教学以听、说、读、写的训练为教学原则,是一个动态的认知过程,教材承载着的知识,需要教师和学生之间进行交流、体验来获得。英语课外学习活动是指在课堂教学之外活动,是课内教学的延伸和发展。课外学习活动充分展现学生的生命活力和丰富个性,

  • 标签: 课外学习活动 英语教学 教学原则 认知过程 课堂教学 课内教学
  • 简介:大学生课外科研创新团队是新时期高校深化学生第二课堂,全面提高学生的综合素质,保证复合型、创新型人才培养目标的一种新途径和新办法。本文在调查研究的基础上,结合我校在学生课外科研创新活动中的管理经验与实践,对我校大学生课外科研创新团队的模式构建提出了几点新的思考。

  • 标签: 科研创新 师生共建 团队管理
  • 简介:萝卜问咸菜,咸菜与己同类同型,却为何有酸咸苦辣之别?咸菜指着酱缸,在那里浸泡月余,萝卜都会变成咸菜。深入生活就是把自己放到生活里浸泡,感知百姓的欢乐忧伤,与百姓通心了,和群众连心了,就能获取表达群众情感的色谱,获取创造不同人物性格的证据以及用之不竭的创作激情。

  • 标签: 深入生活 创作激情 人物性格 咸菜 萝卜 百姓
  • 简介:关于生活的比喻,我听过许多,如:生活像一条路,少不了沟沟坎坎;生活像一团麻,也有解不开的小疙瘩;生活像一杯酒,充满了人间酸甜苦辣……

  • 标签: 生活格调 人生观 生活方式 方永刚
  • 简介:李银河在第24期的《视野》上撰文指出:很喜欢“生活家”这个词。第一次在西湖湖畔看到这三个大字赫然镌刻在一块西湖石上,心弦被轻轻拨动。“生活家”这个词,第一眼看去,会令人产生罪恶感。因为我们从小所受的教育,

  • 标签: 生活 《视野》 李银河 罪恶感 西湖
  • 简介:如果我们在生活中坚持创造富有意义的个人情趣,那么我们就能够摆脱乏味的日常生活,丰富自己的经历,提升自己的品位,同时还能给身心带来舒适和安宁。情趣为我们创造了领悟生活真谛的机会,使我们有机会欣赏和创造美,使我们珍惜生命中的每一天,使我们拥有无数美好的回忆。长此以往,生活中的平庸琐碎之事将被渐渐淡忘,留在脑海中的只有具有积极意义的特殊时光。情趣本身是令人愉快的,此外它还能鼓舞我们的精神。

  • 标签: 日常生活 积极意义 情趣 创造美 领悟
  • 简介:只要由心、用心、潜心生活,一样可以在生活的舞台上,演绎出单属于你一个人的精彩。常去一家巷间家庭小饭馆,原因很简单:欣赏老板娘那娴雅的文艺气质。年近五十,淡然干练,悠然自得;出自她手的工笔国画、行草书法作品线条流畅、着色素雅、极具力道,悬挂于雅间之墙,令主打的家常菜瞬间浸润了文化味道,极耐品嚼。交流得知:她开饭馆,并非纯为挣钱,更愿将其经营成小县城文学、书画爱好者的聚会休憩之所;而她挥毫泼墨也并非为出名营利,只因

  • 标签: 生活舞台
  • 简介:意义需要是人们生活的基本需要。意义需要就是要为生活确立一个具有客观价值的具有方向性的总的目的,而实现或满足意义需要的基本途径就是要找到或树立一种生活价值观,并以这种生活价值观为根本导向而进行各种富有意义的生活活动。这种生活价值观的核心就是不断提高生活的宜生度,使人们的生活需要得到越来越好的满足。

  • 标签: 意义需要 生活目的 生活价值观
  • 简介:一位西方女记者对着话筒匆匆问道:“周恩来先生,可不可以问您一个私人问题?“可以的。”周恩来微笑着回答。

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