简介：

简介：当前,经济下行对包括新闻传媒业在内的各行各业都产生了深刻的影响。新常态下,新闻媒体能否一如既往地摆正社会效益和经济效益的位置,坚守社会效益优先原则,事关党的新闻宣传工作及媒体生存发展之大计。惠州报业传媒集团的改革发展实践表明,把追求良好的社会效益作为要务是媒体发展的先决条件,是获取最佳经营效益的基础。

简介：

简介：从来没有见过，那么多的记者编辑主动放弃休假，要求坚守采编工作第一线；从来没有见过，那么多的广告商不停地追加广告，导致我们一再调整新闻版面；从来没有见过，从中央到地方宣传部门，一致给予媒体如此高度的鼓励和赞扬。

简介：生意赔本会不会出新闻?《江城“夜明珠”》(人民目报199○年8月2○日头版)的作者,一反常规,透过现象看本质,从江苏省南通市农机公司夜间服务部营业额下落、甘做赔本生意中挖出了感人肺腑的社会主义经营思想和经营作风的新闻。南通市农机公司夜间服务部是1984年开业的,被农民称为江城“夜明珠”,年营业额近万元。后来,生意不景气了,去年的营业额只有1○○○多元。金年利润14○多元,而仅夜班补助就需28○多元。干的是赔本生意啊!当采访者走到这样个地方会产生什么样的反应呢?有的人可能认为经营这么差,是不会有什么新闻的,有的或许进了一步,从服务态度、服务质量方面发现了新闻线索,但往往要等到经济效益转好了再写,或者回避经营效益,不提赔本数字,仅仅就服务态度谈服务态度,以服务质量论服务质量。然而,本文的作者却发动逆向思维的“机

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简介：传统媒体与互联网和移动终端如何更好融合发展，以尽可能小的代价和学费完成传播方式的嫁接升级？今晚报社今晚传媒集团属下的今晚网，近3年努力探索打开市场这扇窗，出现了社会效益和经济效益双赢的局面，或许有可能为地方平面媒体办网站的同仁们解一解头疼。

简介：摘要：阅读是小学语文课堂教学的“重头戏”．是小学语文课堂教学的主要教学内容之一，在小学语文课堂教学中扮演着举足轻重的角色。语文阅读能力．本文进一步阐述了小学语文阅读有效课堂构建的重要作用，并指出了小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。

简介：奥林匹克圣火在希腊的奥林匹亚点燃．并藉由火炬和矿灯带到开幕式上，点燃主火炬塔。

简介：高校英语教师应以“以学生为本”作为教学的核心主体,在立足于现代教育理念的基础上,不断进行教学模式的创新与实践,为学生构建一个高效的、生态化的英语课堂。本文就如何构建高效大学英语课堂进行系统阐述,以期为丰富大学英语教学模式、提高教学质量提供更多的参考与借鉴。

简介：摘要：本文阐述了在核心素养下构建初中英语智慧课堂的注意事项，并在此基础上提出了核心素养视角下构建初中英语智慧课堂策略，在整个英语教学中教师要始终将核心素养作为课堂教学的主导方向和重要的目标，积极探索有效的途径丰富学生的英语知识，培养学生的英语思维能力和英语的应用能力，让学生的文化意识得到进一步的发展。

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简介：摘要：近些年来我国教育改革不断深入，对于小学语文阅读教学提出了新的要求，本文进一步阐述了小学语文阅读高效课堂构建的重要作用，以及在此基础上对小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。

简介：摘要：本文阐述了初中科学课堂有效提问的重要性，在此基础上进一步阐述了设计问题的基本原则，同时提出了 对于有效提问的相关策略，让学生在问题情境中进行积极的思考，从而真正地促进学生的思维发展，提高学生的学习效果。

简介：摘要：随着我国基础教育新课程的逐步推广，填鸭式的教学方式已无法满足当今学生对知识的渴求，因此，我们必须对现行的教学方式进行深化改革。就目前中小学音乐教学而言，新课程指明基本理念注重学生的个性发展，回归生活， 倡导学生主动参与，乐于探究等能力。因此，在中小学音乐课堂上，以聆听提问式和情景式导入的教学方式能够更好满足新课标的要求。本文主要以《杵歌》和《电闪雷鸣波尔卡》做为案例，对中小学音乐音乐课堂如何进行有效导入进行探究。

简介：摘要：本文阐述了数学小实验的内涵，根据小实验各年级内容分类，本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略，重点包括一是理解数学核心知识板块：片段从小实验；二是解释数学疑难问题：小实验系列等。

简介：与其他学科相比,语文科目综合性相对较强,对培养学生综合能力有明显的积极作用。教师在语文课堂教学过程中可以加入其他科目的内容,进而更好地提升学生的综合学习能力,此种方式对提升学生的资料收集能力、整体素质也有明显的积极作用。

简介：摘要：随着教育教学的不断进步，科学运用现代信息技术，不仅能够弥补传统数学教学中的不足，还能提升教师的工作效率，本文进一步阐述了生长型小学数学教学中存在的问题，并在此基础上提出了一系列生长型小学数学教学的有效措施。

简介：摘要：在全球化趋势不可逆转的现在，英语成为全世界通用的第一语言，其重要性无需赘言，因此在我国的教育行业，需要将英语教育从小抓起。从小培养英语的学习能力。对于很多小学生而言，英语具有很强的吸引力，因为他们面对新的事物总会有极强的好奇心和新鲜感，全新的英语科目就是如此。但是，另一方面更应该引起注意的是很多时候小学生对于英语的热情只会存在于最开始学习阶段，随着时间的推移，他们会逐渐降低对英语学习的兴趣。随之而来的是无聊甚至厌恶的情绪。所以，小学英语的教学方式是非常重要的。所以，对于英语教学而言，采取一种行之有效的教学方法提高课堂质量也迫不及待。我经过教学实践，发现“小学英语 IIO 课堂教学模式”能够完美满足这个要求，可以有效提高英语课堂效率。

简介：“雨课堂”的出现为高校混合式教学提供了良好的平台,本文探索了“雨课堂”在《高等数学》混合式教学中的应用,针对高等数学的课程特点,借助“雨课堂”开启智慧教学模式,分析说明“雨课堂”有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,从而提高学习成绩。