简介：为了进一步加强社会体育指导员工作信息交流，不断总结工作经验，推动社会体育指导员工作持续健康发展，在2012年，各省区市体育局继续加强信息交流工作。截止到2012年12月底，各省区市共报送信息简报和协会动态81份。其中北京、上海和江苏分列前三位，分别为11份、11份和9份，黑龙江、浙江、福建、湖北、海南、四川、新疆等省区市较少，山东、广西、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、青海、

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简介：教学是一种交往活动，但信息技术课堂上交流低效的现象却屡见不鲜。为此，可以从以下四点尝试解决问题：在交流目标偏离时，做“扳道工”；在交流内容肤浅时，做“挖井人”；在交流方式过激时，做“调解员”；在交流气氛冷场时，做“助攻手”。这些措施解决了课堂交流偏离、肤浅、过激、冷场等问题，实现了课堂交流的通畅，达成了高效的教学目标。

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简介：主办单位：全国农药信息总站中国化工学会农药专业委员会承办单位：北京国信国化文化发展中心协办单位：江苏省激素研究所股份有限公司赞助单位：江苏嘉隆化工有限公司科热力科技有限公司

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简介：摘要“交流——互动”教学强调了小组讨论和组际交流，评价学生行为时，不只是依据个体的进步程度，而是注重一个小组的整体进步。每个小组获得的成功都依赖于小组中各位同学的共同努力，使教学活动成为教师、学生、教材、环境之间多边多向的信息传递活动，突出了学生之间的相互作用，使学生个人目标与群体目标之间相互联系，由此在学生中形成了互助、互勉、互爱、互尊的良好人际氛围，培养了学生团结互助的精神，发展了学生积极向上、民主科学的良好心理品质。

简介：摘要在英语课堂中，我们常常会遇到这样的情景教师一直在讲课，但是能听进去的学生确实少数，一节课下来，学生真正学到的东西很少。那么如何改变这种现状，才能使学生有效率地学习英语，也能使教师所下的功夫不至于白费呢？这就需要我们来找寻方法。本文提出了利用师生之间真诚的交流来激活课堂教学氛围的两个案例，以期能有抛砖引玉之效。

简介：“说”是英语表达的核一心技能之一，但英语口语产出的能力和质量对大多数英语学习者来说是一个真正的挑战、如何在课堂上帮助学生为口语交际作最有效的准备，也是众多口语教师面临的难题。大多数学生不善于使用英语口语策略，教师在口语教学过程中需要应对许多教学难题。因此，口语教学效果的提升关键之一在于口语课堂文化的构建，实现基于真实交流的英语口语课堂文化需要考虑课程教学内容的真实性以及师生的共同话语权等多种因素。

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简介：建构主义学习理论认为：“交流学习”中的学习者通过不同观点的交锋、补充、修正，从而加深对某一问题的理解才是有效的交流。为了在小学语文课堂中通过交流促进学生从个体到整体的成长，促进教学从表象到纵深的发展，必须关注三个方面的要素：参与度、和谐度、发展度。

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简介：随着科技的发展和社会的进步，现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷，加之现在社会节奏的加快，以往家校联络的登门式的家访越来越不适合现代教育的需要，因为，家长和老师各忙各的事，很难找到一个教师和家长都能合适的时间进行家访沟通交流，共同教育学生。

简介：摘要21世纪是科学技术迅猛发展、电脑全面普及的信息时代。中学信息教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要适合现阶段中学生自身素质的发展。作为一名信息教师,该如何提高课堂效率，显得尤为重要。本文就如何打造高效的信息课堂作了初步的探讨。

简介：·"校"真·寥若星辰?寥若晨星!《杂文选刊》2013年11月[下]第63页《五百分之一与五分之一》一文第一段有这样一段话:"我们这个民族可谓聪明,也可谓重视教育,可现实却令人沮丧得很,算上所有华裔,获诺奖者也是寥若星辰。"

简介：11月25日至12月1日，由北京聂卫平葛玉宏道场与韩国冲岩围棋道场联合发起的交流战在首尔进行，聂葛道场教练及职业棋手一行二十余人赴韩交流．作为随队翻译的我同他们一起体验了为期一周的“集训”生活。

简介：鳜鱼在养殖过程中由于大量捕食饲料鱼，其排泄物对养殖水体的污染十分严重（尤其在水体底部）。看水养鱼的养殖户看到养殖池水很清，常常以为不用换水。有经验的鳜鱼养殖户发现。水质污染后，鳜鱼往往出现吐食（捕食后又将饵料吐出）、食欲减退甚至不摄食等现象。因为鳜鱼在饱食后对水质的要求比空腹时高，

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简介：2013年3月27—30日，由气科院和东亚天气协会联合主办的第9届东亚地区中尺度强对流系统和高影响天气国际研讨会（ICMCS-IX）在京召开。来自美国、韩国、日本、巴基斯坦和中国的大学、业务及研究机构的120名专家参加会议。第9届东亚天气协会主席气科院张人禾研究员主持会议开幕式，气科院院长端义宏和WMO代表NanetteLomarda女士到会致辞。会议收到各国学者论文115篇，各国专家做大会特邀报告16个。