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  • 简介:该书是徽博上最会写故事的张嘉佳的一部短篇小说集。书中讲述了发生在我们身边的很多爱情故事,有念念不忘的美好,有爱而不得的疼痛,有生离死别的遗憾,有一再错过的宿命,也有喧嚣之后的回归和温暖。总有那么一些瞬间,你会在张嘉佳的故事里看到自己,也总有那么一些瞬间,你会因为这些故事,而想到某个人,某段爱情。

  • 标签: 爱情故事 读书 短篇小说集 瞬间 温暖 个人
  • 简介:<正>为了应付考试而读书,那真累人。为了人生的需求而读书,有苦有乐。为了做学问而读书,无苦可言。因为乐在其中,忘却自我,哪还有什么苦呢!从不同的位置和状态去领会读书中的甘和苦,就象品茶一样,只有饮者自知。天天都在读书,读了一辈子书的人也不见得是一定会读书的。读书读到了有自己见解并能解决实际问题的时候,这才算是会读书了。何谓做学问呢?将无为有,变小为大,拆谜为解,整曲为直,化繁为简……,这就是做学问。换句话说,做学问就是发现和创新。读书读到拍案而起,人生大悟,这就是发现的萌芽,做学问的开始。这时候你有了自己的思维方式和见解,就不用再问为什么要读书,读什么书和怎样读书了。

  • 标签: 会读书 读书札记 昨夜西风 化繁为简 梁羽生 青玉案
  • 简介:亚太城市市长峰会由澳大利亚布里斯班市发起,会议秘书处设在布里斯班市。自1996年第一届会议举办以来,每两年举办一次,分别由澳大利亚和澳大利亚以外的城市轮流举办,至今已举办了四届。

  • 标签: 书签 阅读 澳大利亚 布里斯班 秘书处 第一届
  • 简介:活到老,学到老。不学怎么教“哄”学生啊?其实教学的过程应该是与学生共同学习的过程。如果只是为了骗个文凭那就会觉得学得累。新高中语文教学大纲要求学生每天的阅读量在2500字以上。请问,我们有多少教师每天的阅读量在这个数字以上的?

  • 标签: 高中教育 语文教师 教师素质 阅读量 知识结构 教师培训
  • 简介:有谁注意到,当您在书店里拿起一本国外畅销书津津有味地品读的时候,很可能那却是本伪书。“你听说过伪书吗?”近日记者在福州一家新华图书城,就这样试着问一个在看伪书的读者。他张大眼疑惑:“什么伪书?”“就是……你在看的是什么书?”他合上手上的书给记者看:“《执行力》啊,怎么了?”记者接过一看,果然是伪书《执行力》。于是跟她说:“这就是伪书。”没想到,那位读者还是一头雾水,半信半疑。

  • 标签: 伪书 《执行力》 读书 泛滥 畅销书 记者
  • 简介:在大部分场合,王岐山不苟言笑的形象和铁腕的手段总是让人心生敬畏。这其实都只是他的A面,翻开他的B面,在冷峻的外表下隐藏着一颗文艺的心:读书、看剧、码字。

  • 标签: 王岐山 领导人 处事方法 生活方式
  • 简介:正如几千年的人类文明.没有古物遗址的积淀传承,也就没有了根;如果人们离开了学习,也就失去了文化的主体精神。由此,把学习摆上无论多么重要的位置,都应不为过。

  • 标签: 读书活动 学习 家园 校园 心得 人类文明
  • 简介:咨询有毒磷肥的鉴别及处理补救方法有毒磷肥是指利用农药厂废硫酸与磷矿粉作用所生产的过磷酸钙。这种磷含有汞、苯,特别是含高量的三氯乙酸。使用这种磷肥会污染农田,严重毒害农作物的生长发育,造成播种后不发芽不出苗等情况。有毒磷肥的鉴别最简便的方法是用鼻子闻...

  • 标签: 农作物 磷肥 咨询 营养不足 江西省 生长发育
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  • 简介:继续教育是件好事,活到老学到老也是应该的。可是在我们这里,教师如今的主要任务还是进修.幼儿园教师要达到大专以上,最好是本科;小学教师要大专以上,最好是本科,研究生更好;中学……

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  • 简介:说到读书,便想到了书籍极度匮乏的时代;想到了自己艰难的读书经历;想到多年来从事语文教学,对学生读书习惯的培养所经历的曲曲折折。我想要说两层意思:不能让孩子错过读书的黄金时光期;培养他们热爱读书的兴趣。语文老师在学生印象里应该是一个酷爱读书的人,这本身就是一种感召的力量,是一个书香的载体。我一直热切的想把自己对书的喜爱温度传递给我的学生,

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  • 简介:"目前,重庆出境航线已达28条。2015年,重庆将继续加大直飞出境航线拓展力度,有望开通直达意大利米兰、美国纽约等航线。"关于"一带一路"战略的重庆空中通道建设,重庆市经信委副主任杨丽琼给出了一个加速的时间表。对于大家关注的"渝新欧"国际铁路,杨丽琼说,"新疆的霍尔果斯已开关。霍尔果斯无论从设施,还是气候环境,非常适宜客运班列转关。‘渝新欧’2015年还有望开通旅客班列。"从空中到铁路,再到水运、公路运输,加快建设长江上游综合交通枢纽,是重庆贯彻落实国家"一带一路"战略和建设长江经济带的六大"重头戏"之一。

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  • 简介:读书究竟是为了什么?为求知益智,为修身养性,抑或为生命和灵魂寻求一种最终的精神皈依。但无论是哪一种读书态度,人们在阅读过程中,都会自觉或不自觉地在寻求一种读书的境界。

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  • 简介:形势逼人,教师不得不学,除了这些教师还要成为多面手,计算机、英语等,举不胜举。教育评价体系亦跟不上,怎么知道自己教学水平在提高呢?什么是高水平的教学水平呢?就像我们理解人才,什么是人才?只要能为社会做一点贡献的人都可以称为人才。那么一堂课只要能够大多数同学接受、喜欢,认为有价值,我想就可以算一堂好课了。教师需要学习,但不能盲目学习,

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