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不读书如何教书？

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摘要活到老，学到老。不学怎么教“哄”学生啊?其实教学的过程应该是与学生共同学习的过程。如果只是为了骗个文凭那就会觉得学得累。新高中语文教学大纲要求学生每天的阅读量在2500字以上。请问，我们有多少教师每天的阅读量在这个数字以上的?

DOI 354yl963d0/251204

作者大胡子

机构地区不详

出处《东宇经纬》 2000年11期

关键词高中教育语文教师教师素质阅读量知识结构教师培训

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2000年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）