简介:摘要:近年来,我国社会经济以及文化在不断的发展,国家对于幼儿的礼仪教育方面也越来越重视。教育要从小时候就开始抓起,特别是礼仪这种能够对幼儿造成深远影响的教育。在幼儿的课程之中加入礼仪教育,能够让幼儿感受到礼仪的重要性,从小就帮助幼儿提高思想品德,促进幼儿全面发展。因此,本文对幼儿园教育的重要性进行了初步分析,从而也对在阳明文化背景下对幼儿进行良好的礼仪教育所应当采取的措施提出了一些建议与看法。
简介:曾经,说明文阅读教学“文体”泛滥,对象、顺序、方法、语言“充满”课堂;新课程改革以来,“说明性文章”又成了“把握文章的基本观点,获取主要信息”[1]的“样本”。说明文阅读千篇一律的背后是文体的始终游离。所谓文体,“是指一定话语秩序所形成的文本体式。它折射出作家、批评家独特的精神结构、体验方式、思维方式和其他社会历史、文化精神”[2]。阅读是一种文体思维,文体特质应该成为教学处理和设计的重要参照。正如王荣生教授所言:“依据体式来阅读,是阅读的通则。依据文本体式来解读课文、来把握一篇课文的教学内容,是阅读教学的基本规则。”[3]文体的缺位,对阅读教学的伤害可能是致命的,也将给学生的语文素养带来结构性缺损。因此,重拾文体,以文体观照说明文阅读教学,或许可以寻找到解决问题的基本路径。