简介：

简介：少儿童话是一种较为特殊的文学体裁，其语言通俗易懂，故事生动有趣，并且故事中所表达的内涵，以及反映的现实生活都较为贴近学生的认知水平，符合小学生的心理特征，小学生完全可以自主发动思维对童话进行感知。科学的童话教学能在保留小学生美好童心的前提下，增进他们的语文知识。但是，不正确的童话教学会混淆语文教学的目标，甚至本末倒置。因此，如何巧妙发挥童话的作用，科学设计童话教学就尤为重要。

简介：摘要教师应该优化科学作业的设计，避免那些机械、重复、乏味的低效作业，充分调动学生作业的积极性，让他们在完成科学作业的过程中享受到学习科学、运用科学的快乐。

简介：传统的、“经典”的经济学中人计算财富产生值的增长，完全忽视其另一方面：对生态的破坏的计算。人类经历了数千年的农业经济和不到３００年的工业经济发展阶段，近半个世纪以来，计算机、晶体管、集成电路、个人电脑、全球网络、多媒体通讯等相继出现并迅速发展。一般认为，８０年代以来人类己进入了信息化的时代。微电子信息技术为代表的当代科学技术发展日新月异，科学技术已成为第一生产力，深刻地改变着人们的生产方式、生活方式和产业结构，改变着人类社会的面貌。当代经济和社会的发展越来越依赖于知识的创新和知识的创造性应用，越来越呈现全球化的态势。然而，９２年在巴西首都里约召开的“国际发展大会”上，第一次提出了“经济可

简介：教学分析本教学设计是冀人版《科学》五年级下册《斜坡的科学》一课的第一课时。本课是按照“问题——体验斜面——猜想——模拟实验——对比实验——结论——应用”的思路组织教学的，即引导学生猜想时为他们提供场景，在亲身感受中有根据地猜想，再为学生提供实验材料，让他们在亲自动手中认识斜面的作用：斜面能够省力，而且高度一定，斜面越长越省力。

简介：

简介：要在众多的应聘者中找到最合适的人才，在面试时，进行问题的科学设计是关键的环节。

简介：摘要：本文探讨了如何优化小学科学作业设计，以提升学生的科学素养。科学素养对个人认知和社会参与具有重要意义。作业在培养科学素养方面起着关键作用，但也面临科学接触匮乏和学生认知差异的挑战。文章提出融入探究与实践的作业设计策略，包括开展小实验、培养提问与假设能力，以及科学项目设计与展示。同时，强调数字化资源和社交媒体在作业设计中的应用，例如利用科学教育软件、创建学习社区。这些方法将有助于激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新能力和自主学习能力。

简介：摘要：小学科学是学生了解科学知识、培养科学素养、激发学生探究世界的基础性学科。在小学科学的教育教学活动中，作业是其重要的组成部分，是巩固所学知识、培养学生核心素养的重要手段。本文简述了教师以提升科学素养为目的，优化小学科学作业设计的具体方法策略。

简介：【摘要】为响应国家推行素质教育的号召，小学科学教育发生了很大的变革，不论是在教学理念上还是教学方法上都产生了很多变化，由于各方因素的综合作用，小学科学教育在某些方面出现了一些问题。立足现实，通过对小学科学教学的科学化设计进行探讨，首先指出当前小学科学教育存在的不足，然后提出了相对应的解决对策。

简介：【摘要】为响应国家推行素质教育的号召，小学科学教育发生了很大的变革，不论是在教学理念上还是教学方法上都产生了很多变化，由于各方因素的综合作用，小学科学教育在某些方面出现了一些问题。立足现实，通过对小学科学教学的科学化设计进行探讨，首先指出当前小学科学教育存在的不足，然后提出了相对应的解决对策。

简介：【摘要】为响应国家推行素质教育的号召，小学科学教育发生了很大的变革，不论是在教学理念上还是教学方法上都产生了很多变化，由于各方因素的综合作用，小学科学教育在某些方面出现了一些问题。立足现实，通过对小学科学教学的科学化设计进行探讨，首先指出当前小学科学教育存在的不足，然后提出了相对应的解决对策。

简介：摘要：在小学科学教学中，教师需要注重科学探究实验，这样才有利于培养学生的科学素养，才有利于科学课程的教学。小学科学教师必须针对我们的课堂教学，去注重科学实验活动，充分培养学生的实验意识；注重科学实验活动，努力培养学生的创新意识；注重科学实验活动，广泛培养学生的环保意识。

简介：摘要：新课改理念强调培养学生理论知识的同时，提高学生的科学素养。经过长期的教学实践证明，科学探究能够促使学生用正确的态度和积极的方式看待科学，教师结合科学探究培养学生的科学素养是一个明智之举。为了进一步发挥小学科学教学的优势，让学生体验到成长的快乐以及提升学生的科学素养等。本文围绕科学研究的四个环节进行阐述，以“动物的感官”为例对小学科学教学进行探索和研究。

简介：“减负”是教育工作者的责任，各级教育行政部门都高度重视。本人认为，“减负”中可千万别忽视了“教师对学生作业的设计”。

简介：摘要目的探索新药设计创新理论。方法研习自然法则，归纳、整理、桥接、整合传统药与现代药物设计之间的关系。结果结合科学天然药发展，创造性地提出科学天然药之药物设计——基于传统医药的启示和指引，结合现代药物设计的理论和成果，创造性地设计新结构，主要应用孪药设计、前药设计、软药设计等理论。结果科学天然药之药物设计可能是一条多快好省的创新药物设计之路，可以实现1+1+•••＞n的结果。

简介：我班每周星期二下午到大操场自由活动。孩子们非常高兴，最喜欢玩大型滑滑梯、蹦蹦床、滚轮胎、打拳击……可最近一段时间，小朋友对这些都不感兴趣了，常常在一棵大树下的草丛中玩，好像在寻找什么？他们在寻找什么呢？我悄悄走过去:“哦！原来他们在捉蜗牛。”

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简介：以问题展开为中心的语文课堂教学，关键是做到科学设计问题，遵循问题设计的整体性与局部性、层次性与渐进性、新颖性与独特性、开放性与探究性相结合的原则。